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  带符号搬家法

  当一(yī)个计算题只有同一(yī)级运算(只有乘(chéng)除或只有加(jiā)减运(yùn)算(suàn))又没有括(kuò)号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号(hào)时,括号前是加(jiā)号(hào),括号里不变号,括(kuò)号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号(hào)前是乘号,括号(hào)里不(bù)变号,括号前(qián)是除(chú)号(hào),括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要(yào)巧(qiǎo)算,首先我们要(yào)知道好朋友(yǒu)数。

  一(yī)位数中,那两(liǎng)个数相加(jiā)等(děng)于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数两两相加等于10,我(wǒ)们把他(tā)们叫做好朋(péng)友数。

破十法(fǎ)

  加法学会了(le),现在(zài)我(wǒ)们来看一下减法(fǎ)吧~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数。

  十位上的1代(dài)表(biǎo)1个10,个位上的(de)5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆(chāi)成10和5。

  遇到减法(fǎ),先用小(xiǎo)数去(qù)减。

  5-3够减吗(ma)?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结(jié)果(guǒ)。

三(sān)年级数学(xué)快速口算方法

  只要(yào)熟0551是哪个地区的区号呢,0551是哪儿的区号练掌(zhǎng)握计算法(fǎ)则和运算顺序,根据题目本身的特点,使贺咐埋用合理、灵活的计算方(fāng)法,化繁为简,化难为易,就能(néng)算得(dé)又快又准(zhǔn)确。

  先(xiān)为(wèi)大(dà)家介绍(shào)5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法(fǎ)一:带符号搬(bān)家(jiā)法

  当(dāng)一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算(只有乘除(chú)或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算)又没有(yǒu)括号时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添括(kuò)号时,括号(hào)前是加号,括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号,括(kuò)号前是减号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运(yùn)算中(zhōng)添括号(hào)时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是(shì)除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在(zài)禅(chán)蚂加减(jiǎn)运算中去括号时,括号前是加号,去掉(diào)括(kuò)号(hào)不(bù)变号,括号前是减号(hào),去掉括号要变号(原来括号里的加(jiā),现在要变为减;原来是减,现在就(jiù)要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

0551是哪个地区的区号呢,0551是哪儿的区号

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)去括号时(shí),括(kuò)号前(qián)是乘(chéng)号(hào),去掉括(kuò)号不变(biàn)号,括(kuò)号前是除号(hào),去掉括号要变号(原来括(kuò)号里的乘(chéng),现在就要变为除;原来是(shì)除,现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘(chéng)法(fǎ)分配律法(fǎ)

  分配法

  括号里(lǐ)是加或(huò)减运(yùn)算(suàn),与另一个数(shù)相乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同(tóng)因数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看到(dào)名字(zì),就(jiù)知道这个方法(fǎ)的含义。

  用此方法时,需要注意(yì)观察,发(fā)现规律。

  还(hái)要注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆(chāi)分法(fǎ)就是为(wèi)了方便计算,把一(yī)个数(shù)拆成几个数(shù)。

  这(zhè)需要掌握一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法,需要通(tōng)过持之以恒的练习,提升计(jì)算能(néng)简(jiǎn)液(yè)力(lì),这样(yàng),无论平时做作业还是(shì)考试都能游刃(rèn)有余(yú)。

  建议家长每天抽出5分钟时(shí)间,帮助孩子进行口算练习,培养孩子(zi)快速、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练(liàn)习过程中(zhōng),也要记(jì)录(lù)好用(yòng)时,做(zuò)完后(hòu)马上核对(duì)正误,并(bìng)分析做错的原因。

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