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上海(hǎi)四大(dà)八校是指(zhǐ)什么高中(zhōng)，上海(hǎi)市重点高中排名一(yī)览表

　　上海四大是指：上海市民办(bàn)华育中学、上海民(mín)办兰生复旦中学、上(shàng)海外(wài)国语大(dà)学(xué)附属(shǔ)外(wài)国语学(xué)校、上(shàng)海(hǎi)市(shì)市北(běi)初(chū)级(jí)中学等四校。

　　八(bā)校是指：上宝中(zhōng)学、张江集团学校、进华中学、存(cún)志中学、新华(huá)初级(jí)中学、上海市世界外国语(yǔ)中学、华二初(chū)级中学(xué)、立达(dá)中学等八校(xiào)。

　　扩展资料华育(yù)中学的前身是上海中学初中部，90年代上(shàng)海的(de)'初中高中分离以后，上海中学与华(huá)泾实业联合在1999年(nián)建立了(le)华育中(zhōng)学，华育的师(shī)资力量、管(guǎn)理方式、教学(xué)方式，都来(lái)自于上海中(zhōng)学。

　　兰(lán)生(shēng)复旦(dàn)中学建(jiàn)校于1994年(nián)，也是一所(suǒ)可(kě)跨区(qū)招生的(de)民办寄宿(sù)制(zhì)初(chū)级(jí)中学(xué)，为(wèi)复旦附中的(de)初(chū)中(zhōng)教(jiào)学基(jī)地(dì)。

上海高中四大名校(xiào)八大(dà)金刚是(shì)什么

　　 上海(hǎi)四大名校是(shì)指上海(hǎi)中学(xué)、华师大(dà)二附中、复旦(dàn)附中、交大附中。

　　 这(zhè)四(sì)所学校是(shì)上海高中里顶尖教育资源的代(dài)表。

　　 八(bā)大金(jīn)刚(gāng)指的是南洋(yáng)模(mó)范(fàn)中学(xué)（徐(xú)汇）、建平(píng)中学(xué)（浦李顷凳(dèng)东）、七宝(bǎo)中学（闵(mǐn)行）、控(kòng)江中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长(zhǎng)宁(níng)）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是(shì)坊间的一种(zhǒng)说(shuō)法(fǎ)而已，各区县依(yī)然还拥有一些非常出名(míng)的高中，比如浦东(dōng)的(de)进才中学(xué)，静安(ān)的市西(xī)中(zhōng)学、徐汇(huì)的(de)位育中学、宝(bǎo)山(shān)的行知中学等(děng)。

　　 还有“一(yī)个神(shén)仙”为上外附中（虹口区）,因上外附中几中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗乎不对外乎大区(qū)招生，在上海中考中(zhōng)，我(wǒ)们(men)一般都(dōu)不会讨论(lùn)这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验(yàn)性示范性高中是根(gēn)中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗据《国务院(yuàn)关于基础教育改革与发展决定》中各地建设一批实施素质教育的示范性普通高中以及全国高中教育工作(zuò)会(huì)议(yì)的精神，上海市于1999年4月(yuè)正式启动(dòng)建设的(de)。

　　 上(shàng)海市实验性示(shì)范性高中第一批有上(shàng)海中学(xué)、复旦大学附属中学、上海交通大学(xué)附属中学(xué)、华(huá)东师(shī)范大(dà)学第二附属中(zhōng)学(xué)、上海师范大学附属中(zhōng)学、大同中学、格致(zhì)中学、上(shàng)海外国(guó)语大学附属大(dà)境中学、向明(míng)中(zhōng)学、南(nán)洋模范(fàn)中(zhōng)学(xué)、位育中学、延安(ān)中学、上(shàng)海(hǎi)市第三女子中学、育才中学、市西中(zhōng)学、曹杨二中、晋元高级中学(xué)、市(shì)北(běi)中学、新中(zhōng)中(zhōng)学(xué)、复(fù)兴高级中学、华东师(shī)范大学第(dì)一附属中(zhōng)学、控(kòng)江中学、杨浦高(gāo)级中学、七宝(bǎo)中学、行知(zhī)中学、嘉(jiā)定一(yī)中、建平中学、进才中学(xué)、松江二中(zhōng) 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市实验性示(shì)范性高中(zhōng)建设。

　　 2004年，本(běn)哪(nǎ)旅市实(shí)验性示范性高中建(jiàn)设取得新进展(zhǎn)。

　　 实验性示范性(xìng)高中建设(shè)是上(shàng)海(hǎi)市基础教育现(xiàn)代(dài)化的重要组成部分。

　　 建设实验性示范(fàn)性(xìng)高中，目的(de)是(shì)在于通过(guò)促进学校形成依法治(zhì)校(xiào)、自(zì)我(wǒ)约束、自主发展的内(nèi)驱机制(zhì)，推(tuī)动学校不断追求新的发(fā)展，形成一支(zhī)学校教育改(gǎi)革(gé)的先(xiān)锋队，一支(zhī)攻克素质教(jiào)育难题的攻坚(jiān)队，对整个(gè)高中教育和基础教育起示范、辐射和引领作(zuò)用，从(cóng)而带动(dòng)基础(chǔ)教(jiào)育的整(zhěng)体发展(zhǎn)与提(tí)高，促进(jìn)本市率(lǜ)先基本实现(xiàn)教(jiào)育(yù)现代化。

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