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哈尔滨理工大学(xué)的综合实力(lì)排名第几,哈尔滨理工大学(xué)理(lǐ)工排(pái)名

  全国(guó)综合排(pái)名178哈尔滨理(lǐ)工大学电气专业全国排(pái)名9,其中高压绝(jué)缘全国(guó)第1。

  博士后科研流动站:电气工程、仪(yí)器科学与技(jì)术、材料(liào)科(kē)学(xué)与工(gōng)程、机械工程、管(guǎn)理科学与工(gōng)程博(bó)士学位授权学科(kē)一级学科: 电气工程、管理科学与工程(chéng)、机械工程(chéng)、材料(liào)科(kē)学与工程、仪器(qì)科学与技(jì)术(shù)、计算机科学与技(jì)术(shù)二(èr)级(jí)学(xué)科(kē): 电(diàn)机与电器、电(diàn)力系统及其(qí)自(zì)动(dòng)化、高电压与绝(jué)缘技术、电力电(diàn)子与电力传动、电工理(lǐ)论(lùn)与新技术、 电介质工程(自(zì)设)、管(guǎn)理科学与工程、机械制造及(jí)其自动(dòng)化、机械电子工程(chéng)、机械设计及理论、 车辆工程、材料学、材料加(jiā)工工程、材料物理与(yǔ)化(huà)学、精密(mì)仪器及机械、测试(shì)计量技(jì)术及仪(yí)器、 计(jì)算机系统(tǒng)结构、计(jì)算机软件与(yǔ)理论、计算机(jī)应(yīng)用技术、技(jì)术经济与管理、思(sī)想政治教育以上(shàng)学科是(shì)哈(hā)理工优(yōu)势学科,特(tè)别是博士(shì)后流动(dòng)站和(hé)博士点一级学科(kē)!所谓的院(yuàn)校排名是针对学校总(zǒng)体实力(lì)的排名,对选择具体(tǐ)专业(yè)或方向的考生(shēng)而言(yán)意义不大,除非你指(zhǐ)想炫耀自己毕业(yè)学校(xiào)的(de)知名度(dù)更高!这(zhè)些(xiē)排(pái)名(míng)极易(yì)对考生产生误导,一(yī)般是(shì)对教育不大知情者才热衷于此,这是很(hěn)多教育(yù)专家极(jí)力反对的!因(yīn)为(wèi)每所高校都有自己的(de)优势学科,某些院校的综(zōng)合排名虽然(rán)低点,但单个学科上的实力(lì)、师资和地位可能(néng)非常拔尖,在业内领域具有(yǒu)很(hěn)高认可(kě)度(211院校的排名一般低于985,但211高校中某些学科的实(shí)力是一些985院校无法(fǎ)企及的,所以要淡化学校的规(guī)模化,突出办学(xué)定位(wèi)和(hé)特色(sè),集中优势师资和资源培(péi)育各(gè)专业的(de)优秀人(rén)才,这才是可取之道!);

  合肥(féi)工业大学是211高(gāo)校(综合排(pái)名65左右),排名(míng)绝对在(zài)成(chéng)都理(lǐ)工(gōng)大学(综(zōng)合排(pái)名(míng)140左右)之(zhī)前(qián),但后者在地质方面有四个国家重点学(xué)科,培养(yǎng)的地质类人才质量和数(shù)量比合(hé)肥工(gōng)业(yè)大(dà)学的地质毕(bì)业生(shēng)普(pǔ)遍(biàn)好,业(yè)内认(rèn)可(kě)度也绝对更高;

  上外(wài)、北外并非985高(gāo)校,但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总(zǒng)体上(shàng)不如浙(zhè)大、哈(hā)工(gōng)大、上(shàng)海(hǎi)交大的外(wài)语毕(bì)业(yè)生呢?教育的目的是提高人(rén)的综(zōng)合(hé)素质和专(zhuān)业(yè)素养,中国很多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业(yè),催(cuī)生(shēng)了一批又一(yī)批师资(zī)配置差、培(péi)养经验无、就业和培养质量劣的垃圾专业,这让无数懵懂学(xué)子成为学校弱势(shì)专业的试验品和小白鼠,这是高等教(jiào)育的(de)误区(qū),是(shì)对(duì)社(shè)会和学生及家长十分(fēn)不(bù)负责的!麻省理工学院等不少国外知名(míng)大(dà)学都能(néng)严格(gé)控(kòng)制所设专业数目和招生数,虽(suī)然专业较少、学生不(bù)多,但是做出的贡献(xiàn)、培养的人才(cái)质量是我们大(dà)家有目(mù)共睹的!只有学有所成,对社会(huì)贡献更大,回报更多才能获得更好的发展渠道和待遇(yù),对社会和(hé)个(gè)人这一点(diǎn)才是最重(zhòng)要的;

  如果无法实(shí)现教育应有的社会推进价值和对(duì)受(shòu)教育(yù)者的价值,什么都(dōu)白谈!那(nà)教育就(jiù)是在浪费(fèi)他人青(qīng)春(chūn)、就是在耗费民(mín)脂民膏、就(jiù)是在杀人!建(jiàn)议广大考生在选择学(xué)校和专(zhuān)业的时候结合(hé)个人理想、爱好,综合考虑学校学科师资(zī)、办学历史、省(shěng)部级(jí)和国家级重点学科设置情况、教师论文和科研项目情况(kuàng)、毕业生就业质(zhì)量和(hé)社会声(shēng)誉(yù)等综合考(kǎo)虑,理(lǐ)性判断和选择学校及专业;

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