写作(zuò)手法比喻(yù)和(hé)比拟怎么区分的，比(bǐ)喻(yù)写(xiě)作(zuò)手(shǒu)法的作用是比喻(yù)就是(shì)将彼物比此(cǐ)物，二者具有相似(shì)性的。

　　关于写作手法比喻和比拟怎么区分(fēn)的，比喻(yù)写作手(shǒu)法的作用以及(jí)写作手法(fǎ)比喻和比拟怎么区分的(de)，比(bǐ)拟是写作手法吗，比喻写作手法(fǎ)的作用，比喻(yù)的写(xiě)作方法，比喻算写作手法等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

写作(zuò)手法比喻和比(bǐ)拟怎么(me)区分(fēn)的，比(bǐ)喻写作(zuò)手(shǒu)法的(de)作(zuò)用

　　比喻就是将彼(bǐ)物比此物，二者(zhě)具有相(xiāng)似(shì)性。

　　拟(nǐ)人就是把(bǎ)事物人(rén)格(gé)化，将本(běn)来不具备人动作(zuò)和感(gǎn)情的事物变成和(hé)人(rén)一样(yàng)具有(yǒu)动作和感情的样(yàng)子。

二者(zhě)区别

　　1.本体的表(biǎo)现形式不同。

　　比喻的本体可(kě)出现(xiàn)可不出(chū)现，比拟(nǐ)的本体必须出现。

　　2.喻体是(shì)具体的(de)事物，可以确认。

　　拟体不(bù)是具体事物(wù)，不能确认。

　　3.修(xiū)辞目(mù)的不同。

　　比喻的目的偏(piān)重于帮(bāng)助读者认(rèn)识或明白某种(zhǒng)事物(wù)。

　　比拟的目的(de)侧重于抒发某(mǒu)种(zhǒng)情感，使读者受到(dào)感(gǎn)染，进而产生某种感(gǎn)情。

比喻与拟人(rén)例子(zi)

　　比喻

　　就是将彼物比此物，二(èr)者具(jù)有相似性(xìng)。

　　例(lì)如：天(tiān)上(shàng)的白云像棉(mián)花。

　　很显然(rán)，这个例子是(shì)比喻句，因(yīn)为(wèi)这(zhè)个句子有(yǒu)本体“白云(yún)”、喻(yù)体“棉花”和比喻(yù)词“像”。

　　通过(guò)例(lì)子(zi)，可以知道判断一(yī)个句子是(shì)不是(shì)比喻句，不是出现“好像(xiàng)”“好(hǎ中国的情报机构是什么机构，中国的情报机构叫啥00; line-height: 24px;'>中国的情报机构是什么机构，中国的情报机构叫啥o)似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就是(shì)比喻句了，而是要有本体、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是把事物人格化，将本(běn)来不具(jù)备人动(dòng)作(zuò)和感情的事物变(biàn)成和人一样具有动作和感情的样(yàng)子。

　　拟人(rén)就是把物当人写，赋予(yǔ)物以人的动(dòng)作(zuò)行为或思想情感。

　　如：小草偷(tōu)偷地从(cóng)土里钻(zuān)出(chū)来，嫩(nèn)嫩的，绿绿的。

　　这个句子(zi)就是采(cǎi)用拟(nǐ)人的修辞手法，一个“钻(zuān)”更(gèng)加形(xíng)象(xiàng)生(shēng)动(dòng)地展现(xiàn)了小草旺盛的(de)生命力。

常见写作手法

　　夸张、对比(bǐ)、比(bǐ)喻(yù)、拟人(rén)、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点(diǎn)面结(jié)合、动静结(jié)合(hé)、叙议结合、情景(jǐng)交融、衬托对比(bǐ)、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正(zhèng)面侧面比喻象征、借古(gǔ)讽(fěng)今、卒章(zhāng)显(xiǎn)志、承上启下、开门(mén)见(jiàn)山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写(xiě)、托物寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文中常见(jiàn)的比喻和(hé)比(bǐ)拟修辞(cí)手法(fǎ)的区别

　　　　导语(yǔ)：比喻(yù)和比拟，都是加强语言形象(xiàng)性的修(xiū)辞手段，但(dàn)它们是两种不(bù)同(tóng)的修辞(cí)方式。

　　下(xià)面是我整理的作文中常见的比喻和比拟修辞(cí)手法的区别的相关(guān)内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟(nǐ)是物(wù)的人化或人(rén)的物化或把甲物(wù)拟作乙(yǐ)物，具有(yǒu)思(sī)想的(de)跳(tiào)跃性，能使读者展开想象的翅(chì)膀，捕(bǔ)捉它的(de)意境(jìng)，体味它的深意。

　　 　　比(bǐ)拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离(lí)不(bù)开联(lián)想和想(xiǎng)象。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)是根(gēn)据本体(tǐ)事物和拟作(zuò)事(shì)物之间的可拟性，借助联想(xiǎng)和想象而形成(chéng)的辞(cí)格，因(yīn)此联想(xiǎng)是通向比拟的桥梁，想象是(shì)比拟的翅(chì)膀(bǎng)。

　　 　　比拟具有很(hěn)强的感情色彩，是(shì)作(zuò)者用自(zì)己自(zì)然流露的强烈感情去感(gǎn)染读者(zhě)的(de)一(yī)种(zhǒng)辞(cí)格。

　　 　　比(bǐ)拟句：就是借助丰(fēng)富灶(zào)凯的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙(yǐ)物来(lái)写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比(bǐ)方(fāng)，是用本质不同而(ér)又有(yǒu)相(xiāng)似(shì)点的事物描绘事物或说(shuō)明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把本(běn)来不具备人(rén)的一些动作和感(gǎn)情(qíng)的事物变成和人(rén)一样的。

　　 　　拟人就包括(kuò)在比拟(nǐ)之中。

　　 　　比喻与比(bǐ)拟的(de)性质不(bù)同、作用不同.比喻(yù)是(shì)用与本体事物(wù)有相似(shì)点的另一事物(wù)作比也就是打比方；一(yī)定得有相似点，通(tōng)过(guò)相衡(héng)辩袜似(shì)点使本体(tǐ)同喻体联系起(qǐ)来，唤(huàn)起人们的联想(xiǎng)，使人更(gèng)具体地惑知事物。

　　比拟(nǐ)即模拟,它是用乙(yǐ)事物具(jù)有的(de)特性(包(bāo)括称渭、动作(zuò)、行(xíng)为等(děng))写甲事(shì)物，或者说是把乙事物的特性强加于甲事物。

　　乙事物般是(shì)有生命力的,能活动,有感(gǎn)情的(de)；它比甲事物(wù)具体实(shí)在，于是本(běn)来较抽象、不太实在的(de)事物变(biàn)得具体实在了，当然(rán)就增添了语言的生(shēng)动(dòng)性(xìng)。

　　 　　总结：由(yóu)咐激此可(kě)见(jiàn)，比喻强调的(de)是甲乙(yǐ)两物(wù)的相似(shì)性，而(ér)比拟却是利用它们之间(jiān)的(de)不(bù)同特性，使两体融为一体，这(zhè)是区(qū)别比喻和比(bǐ)拟(nǐ)最重要的标志。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 中国的情报机构是什么机构，中国的情报机构叫啥