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幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿(ér)感兴(xīng)趣的趣(qù)事(shì)为主的话题(tí)：不同年龄段(duàn)的孩子，生活经(jīng)验和被他们关(guān)注的内容都(dōu)有(yǒu)所(suǒ)不(bù)同，所(suǒ)以晨谈的内容要根(gēn)据本班幼儿的(de)特点，因(yīn)人(rén)、因时、因(yīn)事制宜的进行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼(yòu)儿(ér)的兴趣和(hé)近日生(shēng)活的共(gòng)同点出发，切入点要小而有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的(de)关(guān)注。

　　如“我喜欢(huān)的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一定的经验基(jī)础，才(cái)使幼儿交谈(tán)起来有话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我(wǒ)的(de)名字”、“快乐的国庆”等这些话(huà)题(tí)又是中班幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为(wèi)习(xí)惯为(wèi)目的的话题：晨间谈(tán)话时也(yě)可以渗(shèn)透孩子生(shēng)活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的(de)好处，让孩子们养成饭(fàn)前便(biàn)后勤洗手的(de)习惯，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现(xiàn)小班关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些孩子们(men)的进餐习惯退步了，大(dà)部分的孩子进(jìn)食量(liàng)小(xiǎo)，而且自己(jǐ)不主(zhǔ)动独立(lì)进(jìn)餐，总等(děng)着(zhe)老师(shī)喂的现象非常严(yán)重。

　　因此，我(wǒ)们(men)利用(yòng)晨间谈话向孩子们讲述(shù)“我(wǒ)是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己(jǐ)独立进餐(cān)，不要大(dà)人(rén)喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很(hěn)快经(jīng)过(guò)两周的(de)时间孩(hái)子们早上回园的(de)情绪稳定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富(fù)幼儿知(zhī)识开拓(tuò)幼儿视野为(wèi)主的话题：爱玩是幼(yòu)儿的天性，游(yóu)戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说(shuō)、会说的(de)习惯，让幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小(xiǎo)秘密等语(yǔ)言游戏，还经常出些脑筋急(jí)转弯，谜语，知(zhī)识问答类的(de)题目，启发开动(dòng)幼(yòu)儿的小脑(nǎo)筋，训练(liàn)幼儿的思维(wéi)能力。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无(wú)闻(wén)的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容如下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢看动画(huà)片吗(ma)？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢(huān)看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示(shì)动画片人物图片，引(yǐn)导幼(yòu)儿就(jiù)这些动画片人物和他(tā)们所在(zài)的(de)动(dòng)画(huà)片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪(nǎ)部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁(páng)边的小(xiǎo)朋友说说自己(jǐ)最喜欢的动画片是什(shén)么，为(wèi)什么喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼(yòu)儿(ér)要(yào)轮流讲，不(bù)要抢着讲，其他(tā)小朋友说话(huà)时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好的、内容新(xīn)颖的小朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的小朋友(yǒu)进行鼓励和指(zhǐ)导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不(bù)多(duō)的时(shí)候，请讲得好(hǎo)的小朋(péng)友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有(yǒu)值得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式(shì)提供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友(yǒu)们都说(shuō)了自己最(zuì)喜欢的动画片，下面，老(lǎo)师(shī)也(yě)和小朋友们分享一(yī)下老师最喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢(huān)的动(dòng)画(huà)片是《西游记(jì)凯禅》，因(yīn)为《西游记》里的动画(huà)人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜(xǐ)欢(huān)的是孙(sūn)悟空(kōng)，因为(wèi)他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些(xiē)优点都(dōu)是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话经验后(hòu)再(zài)组(zǔ)织幼儿交谈。

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