开学报道还(hái)是报到，开学报道(dào)和开学报到的区(qū)别(bié)是开学是(shì)用“报(bào)到”的。

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开学(xué)报道还是(shì)报到，开学报道和开学报到(dào)的区别

　　因为“报(bào)道”是利(lì)用某(mǒu)种工具对某(mǒu)事或物进行解释(shì)说明，使人们清(qīng)晰了解。

　　“报(bào)到”通常指的是参加会(huì)议的人到达会场办理的手续，或者告知自己到了，因此(cǐ)开学用(yòng)“报到”比较合(hé)适。

　　报道(dào)和(hé)报到的区别(bié)有：意(yì)思不(bù)同、使用场合不同、两者词(cí)性不同、近义(yì)词不同(tóng)。

　　一、意思不同。

　　1、报(bào)道：用书面(miàn)或广播、电视(shì)形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不许有(yǒu)半点(diǎn)虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织报告自己已经来到。

　　例(lì)句：新生(shēng)报到意思(sī)说准备在这个学校上学的学(xué)生来报到了。

　　二、使用(yòng)场合不同。

　　1、报(bào)道：报道是向人群(qún)、向社会通报情况，其内容广(guǎng)泛受(shòu)体较(jiào)众(zhòng)，影响较大，知晓率较高。

　　例句(jù)：报(bào)刊上常有不明飞行物的报道(dào)，我(wǒ)对这件事半信半疑。

　　2、报到：报(bào)到(dào)是向某个人(rén)或某个单位报告(gào)你(nǐ)已(yǐ)到达指定现场，内(nèi)容是单(dān)一的，相对来说，其范围和影响都比较小。

　　例句：我当初来此(cǐ)报到时，人地生疏(shū)，形(xíng)单影只，生活颇感(gǎn)寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动(dòng)词、名(míng)词，适用于不(bù)同(tóng)的语境。<学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生/p>

　　例句：对社会上的丑恶现(xiàn)象，新闻报道给(gěi)予了有力的鞭挞。

　　2、报到(dào)：只作(zuò)为动词，语境单一(yī)。

　　例句：我来报到了，贝格欠起身子(zi)，惟(wéi)妙惟(wéi)肖(xiào)地行(xíng)举手礼；

　　难以表现出(chū)更加恭敬和得意的样子了。

　　四(sì)、近义词(cí)不(bù)同。

　　1、报道：报道的近(jìn)义词可(kě)以(yǐ)同(tóng)报(bào)导，均是指对新闻等的报(bào)告传播(bō)。

　　例句：看了一篇新闻报道后，脑子里第一反应就是(shì)我要听(tīng)到你的声音，让(ràng)我知(zhī)道(dào)现(xiàn)在的(de)你(nǐ)安然无恙。

　　2、报到：而报到没有(yǒu)近(jìn)义词。

　　例句：到展览会参观的人(rén)都必须先(xiān)到总服务(wù)台报到。

开学(xué)是报道还是报到 二(èr)者的区别

　　 开(kāi)学报到。

　　报道和报到(dào)两者(zhě)意思(sī)不同、词性不同、近义词不同、所(suǒ)用对象不同(tóng)。

是报道还是报到(dào)的不同(tóng)

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生用某种工具对某事或物进行解释说明，使人(rén)们清楚了解。

　　报到：通常(cháng)指的(de)是参加会议(yì)的人到达会场办理的手续,或者(zhě)告(gào)知自己到了。

　　 2、两者词性不(bù)同

　　 报道有(yǒu)多(duō)种词(cí)性，可以作为动词、名(míng)词，适用于不同的(de)语境。

　　而报到只(zhǐ)作为(wèi)动词(cí)，语(yǔ)境单一。

　　 3、两者(zhě)近义(yì)词不同

　　 报道(dào)的近义(yì)词可以(yǐ)同报导，均是(shì)指(zhǐ)对新(xīn)闻等(děng)的报告传播。

　　而报到没有(yǒu)近义词。

学生报(bào)到是什(shén)么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生去(qù)新学校办的手续，告知自己到了。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉语成语，向(xiàng)组织(zhī)报告(gào)自己已经(jīng)来到：新生今天开始(shǐ)。

　　出(chū)自宋 文(wén)莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会早(zǎo)辩岁大热，特渗虚许(xǔ)公(赵(zhào)普(pǔ))纔(cái)午归第，遂为永(yǒng)制(zhì)。

　　”

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