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武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义

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  手抄(chāo)报是一种很好(hǎo)的(de)活(huó)动形式,具有相当强的可塑性和(hé)自(zì)由性。

  很多同学(xué)都想(xiǎng)知道做(zuò)一个简单一点的手(shǒu)抄报要怎(zěn)么设(shè)计比较好呢?

手抄报编排

  手抄报(bào)的编排设计,总的要求是:主题(tí)明确,版面新颖美观(guān)。

武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义  先把版面(miàn)划分(fēn)成两块(kuài),每块中还可(kě)以再分成片。

  划(huà)分文章(zhāng)块(kuài)面时,要有横有竖,有大有小,有(yǒu)变化和有对称的美,也可绘画(huà)图案(àn)进行(xíng)划分(fēn)。

  报头要放在显著位置,最好是在左上(shàng)或右上位(wèi)置。

  除报头按内容设(shè)计、绘制外,每篇文章的标题也要作总(zǒng)体考虑,按(àn)文章主次确定每篇文章标题的字体、字号(hào)、颜色及横、竖排位置。

  文章内容以横排(pái)为主(zhǔ),行(xíng)距大于字距,篇与(yǔ)篇之间适(shì)应用些题花(huā)、插图(tú)、花边及(jí)尾花(huā)等(děng)穿插其中,起装饰、活泼片面的作用。

  装(zhuāng)饰美(měi)化(huà)是(shì)手(shǒu)抄报非常关键(jiàn)的一步。

  主要(yào)是用色彩、绘(huì)图等艺术(shù)手段,弥补文(wén)字的单调,给人以生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)、优(yōu)美和谐的美感和(hé)启迪。

  内容包括报头、题(tí)花、插图(tú)、花边(biān)、尾花(huā)和色(sè)彩运用等。

简单的手抄报内容

  时事新(xīn)闻

  2020年春(chūn)节前夕,本应(yīng)该是欢声笑语,喜气洋(yáng)洋的日子,但突(tū)如其来的病毒悄(qiāo)无(wú)声息(xī)地降临(lín),改变了武汉(hàn)人民(mín)的生活,也(yě)让全国人民(mín)陷入恐慌之中。

  这个(gè)病毒(dú)叫新型冠状病(bìng)毒肺炎(yán),它是(shì)由严重急性呼吸系(xì)统(tǒng)综(zōng)合征感染后引起的一种急性呼吸道传(chuán)染病。

  传(chuán)播速度快(kuài),容易感染。

  此病(bìng)毒来势汹汹(xiōng),一瞬间感染了大(dà)批武汉人民,政(zhèng)府与医护(hù)人(rén)员不得不采武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义取封城措施,将武汉隔离封了起来。

  全国人民(mín)进入紧(jǐn)急状态,在家中自行隔离。

  原本热闹祥和的春(chūn)节(jié)变得冷冷清(qīng)清。

  这个春节,街(jiē)上行人(rén)稀少,没有(yǒu)了热闹的(de)鞭炮声,也没有(yǒu)喜庆的(de)过年气氛。

  电视机上每(měi)天(tiān)都(dōu)在(zài)播报着(zhe)疫情的状况,病情越(yuè)来越重(zhòng),感染人数越来(lái)越多(duō)。

  医院(yuàn)里,护士医生忙(máng)里忙(máng)外,日夜(yè)不停歇(xiē)。

  口罩工厂里,武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义也(yě)在加(jiā)班加点地制作口罩。

  通(tōng)信公司也在时时刻刻地发短信来告(gào)知人们要注意(yì)卫(wèi)生(shēng)和健(jiàn)康。

  这(zhè)场没(méi)有硝烟的“战(zhàn)争”涌现出了许多英雄人(rén)物(wù)。

  白衣天(tiān)使奋战在一线、基层干部深入社区、平民百姓也在默默(mò)地贡献着自己的力量。

  看(kàn)到(dào)新闻上一个(gè)个感(gǎn)人的事(shì)迹,我都不禁敬佩无比。

  勇往直前的钟南山,奋不顾身的(de)李兰娟,还有许许多多无名英雄,都(dōu)值得我们铭(míng)记于心。

  好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)

  1、我们的学(xué)校就(jiù)像一个(gè)大(dà)花园,多么(me)美丽,多么(me)可爱,我(wǒ)们在这里(lǐ)茁壮成(chéng)长。

  2、我们(men)走进(jìn)教室,只见(jiàn)窗口那里(lǐ)不断(duàn)地滚进(jìn)浓雾,教室(shì)里简直(zhí)就像一个大蒸笼。

  3、春天(tiān)使大地(dì)焕然一新,春天(tiān)给(gěi)学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催(cuī)促我们奋发向上。

  4、校园(yuán)里有(yǒu)迷人的四季(jì):桃(táo)红柳绿的春天,花(huā)繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天(tiān)。

  5、昔日四座破烂(làn)的(de)校舍(shě)不翼而飞,崭新的教(jiào)室和会议(yì)室屹立在(zài)屏障似的围(wéi)墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

一年级手抄报怎么做

  一年级手抄报的画法如下:

  1、准(zhǔn)备好手(shǒu)抄报用纸(zhǐ),一般用闹氏(shì)则A4纸(zhǐ),先用铅笔画好模板(bǎn),一液棚(péng)般是各个(gè)板块的轮廓要(yào)画(huà)出来。

  注意留出(chū)主题位(wèi)置,区分好画画(huà)和(hé)写字的区(qū)域,并用(yòng)铅笔画好写(xiě)字区域的横线(xiàn)。

  2、写字区(qū)域:识字小妙招两个或三(sān)个,一(yī)一写下来。

  3、写字(zì)区域:和读书有关的故事一个,写下来。

  4、写字区(qū)域:猜谜语五(wǔ)六个(视版面而定几个)。

  一一写(xiě)下来(lái)。

  5、手抄报的绘画区(qū)域画上和字谜或(huò)板块内容(róng)有(yǒu)关(guān)的(de)图案,用彩笔涂上颜色(sè),在合(hé)适位置写(xiě)上制作人的班级(jí)姓名。

  6、全部画完写完(wán)之后,用铅笔轻(qīng)轻擦去用铅笔勾勒的(de)痕迹。

  这样,一张一年级手(shǒu)抄报就完成(chéng)了。

  手抄报的(de)编(biān)排设计(jì),总的要求是(shì):主题明确,版面新颖美(měi)观。

  版面划分:

  先把版面划分(fēn)成两块,每(měi)块(kuài)中还(hái)可以再分成片。

  划分(fēn)文章块面(miàn)时(shí),要有横有竖(shù),有(yǒu)大有小,有变化和有对称的美(měi),也可(kě)绘画图(tú)案进行划分。

  报(bào)头要(yào)放在显著(zhù)位置,最好是在左上(shàng)或右上位置。

  块面编排(pái):

  如(rú)不符合原先的划分,就要将(jiāng)版面(miàn)块面安排作必要的调整;如不能安排下文章,就(jiù)利用移引、转版的形(xíng)式等(děng),并用(yòng)字(zì)号、颜色、花(huā)边(biān)与邻(lín)近的文章块面相(xiāng)区别。

  装饰(shì)设计:

  除报头按内容设计(jì)、绘制外,每篇文章(zhāng)的标题也要作总体考(kǎo)虑,按文章主次确定每篇文(wén)章标题的(de)字体、字(zì)号(hào)、颜(yán)色及横、竖排位置。

  文章内(nèi)容以(yǐ)横排为(wèi)主,行距大于字核改距,篇与(yǔ)篇之间适(shì)应(yīng)用些(xiē)题花、插(chā)图、花边及尾花等穿插其中,起装饰(shì)、活泼片面(miàn)的(de)作用。

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