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写作手法(fǎ)比喻和比拟怎么(me)区分的，比(bǐ)喻写作手法的作用

　　比(bǐ)喻就是将(jiāng)彼物比此物，二(èr)者具有(yǒu)相似(shì)性。

　　拟人就是把(bǎ)事(shì)物(wù)人格化(huà)，将本(běn)来(lái)不具备(bèi)人动作和感情的事物变(biàn)成和人一样具(jù)有动作和感情的样(yàng)子。

二(èr)者区别

　　1.本体的表现(xiàn)形式不同。

　　比喻的(de)本体可出现可不出现，比拟(nǐ)的本体必须出现。

　　2.喻体是具体的事物，可以确认。

　　拟体不是具体事(shì)物(wù)，不能确(què)认。

　　3.修辞(cí)目的不同。

　　比喻的目的(de)偏重于帮助读者认识或明白(bái)某种事物(wù)。

　　比拟的目的侧重于(yú)抒发某种情(qíng)感，使读者受到感染，进而产生某种(zhǒng)感情(qíng)。

比喻与拟人例(lì)子

　　比喻

　　就是将(jiāng)彼物比此物，二者(zhě)具有相似性。

　　例如(rú)：天上的白(bái)云像棉花。

　　很显然，这个(gè)例子是比喻句，因为这个句子(zi)有(yǒu)本体“白云”、喻体“棉花”和比(bǐ)喻词“像”。

　　通过例子，可以知道判(pàn)断一个句子(zi)是(shì)不是比喻句，不是出现(xiàn)“好像(xiàng)”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等词语就是比喻句(jù)了，而是要(yào)有本体(tǐ)、喻(yù)体。

　　拟人(rén)

　　就是把事物人格化(huà)，将(jiāng)本来(lái)不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作(zuò)和(hé)感情(qíng)的样子。

　　拟人就是把(bǎ)物当人写，赋予物以(yǐ)人(rén)的动作行为或思想情(qíng)感。

　　如：小草(cǎo)偷偷地从土里钻(zuān)出(chū)来，嫩(nèn)嫩的，绿绿的。

　　这个句子就是采用拟(nǐ)人(rén)的修(xiū)辞手法，一个“钻”更加形象生动地展现了(le)小草旺盛(shèng)的生命力。

常见写作(zuò)手法

　夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭　夸张、对比、比喻、拟人(rén)、悬念、照(zhào)应、联想、想象(xiàng)、抑扬结合、点面结合(hé)、动静结合、叙议(yì)结(jié)合(hé)、情景交融、衬托对比、伏(fú)笔照应(yīng)、托物言(yán)志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征(zhēng)、借古(gǔ)讽今、卒章显志(zhì)、承上启下、开门见(jiàn)山(shān)、烘托、渲染、动静(jìng)相衬(chèn)、虚实(shí)相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文中常见的(de)比(bǐ)喻和比拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的区别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加强(qiáng)语言形象性的修辞手段，但它们是两种不同的修辞方式。

　　下面是我整理的(de)作(zuò)文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手法的区(qū)别的相(xiāng)关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的人化(huà)或(huò)人的物(wù)化(huà)或把甲物拟作乙物，具有思想(xiǎng)的(de)跳(tiào)跃性(xìng)，能使读者展开想象(xiàng)的翅膀，捕捉它的(de)意境，体(tǐ)味它的深意。

　　 　　比拟(nǐ)分为拟人(rén)和拟物。

　　 　　比拟(nǐ)离不开联想和想象。

　　 　　比拟是根(gēn)据本体(tǐ)事(shì)物和拟作事物(wù)之(zhī)间的可拟(nǐ)性，借助(zhù)联想和想象而形成的辞格，因此联(lián)想是通向比拟的桥梁，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比(bǐ)拟具有(yǒu)很强的感情色彩(cǎi)，是作(zuò)者用(yòng)自己(jǐ)自(zì)然流露的(de)强烈感情(qíng)去感染读者的一(yī)种辞格。

　　 　　比拟(nǐ)句：就是借(jiè)助丰富(fù)灶凯的(de)想像，把物当(dāng)成(chéng)人来写(xiě)，或(huò)把人当成(chéng)物来写(xiě)，或(huò)把甲物当成乙物(wù)来(lái)写。

　　 　　比喻：比(bǐ)喻 就是打比(bǐ)方，是用本质不同而又有相似(shì)点的事物描绘事(shì)物(wù)或说明(míng)道理的辞格。

　　 　　拟人：把事物(wù)人格化(huà)，把本来不具备人的(de)一些动作和(hé)感情的(de)事(shì)物变成(chéng)和人一样(yàng)的。

　　 　　拟(nǐ)人就(jiù)包(bāo)括在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性(xìng)质(zhì)不同、作用不同(tóng).比喻(yù)是(shì)用与本体事(shì)物(wù)有(yǒu)相似点的(de)另一事物作比也就(jiù)是打比方；一定(dìng)得(dé)有相似(shì)点(diǎn)，通(tōng)过相衡辩袜似点(diǎn)使本(běn)体同喻体(tǐ)联系(xì)起来，唤起(qǐ)人们的联想，使人更具体地(dì)惑(huò)知事物。

　　比拟即模拟,它(tā)是(shì)用(yòng)乙事物(wù)具(jù)有的特(tè)性(包括称渭、动(dòng)作(zuò)、行为等(děng))写甲事物，或(huò)者说是把乙事物的特性强(qiáng)加于甲事(shì)物。

　　乙事物般是有生命力的,能活动,有感情的；它比(bǐ)甲(jiǎ)事物具体实在，于是(shì)本来较(jiào)抽(chōu)象、不太实在的事物变得具体实在了，当(dāng)然就增添了语言的生动性(xìng)。

　　 　　总结：由咐激此(cǐ)可(kě)见，比(bǐ)喻(yù)强(qiáng)调的是甲乙两物的相似性(xìng)，而比(bǐ)拟(nǐ)却是利用它(tā)们之间(jiān)的不(bù)同(tóng)特性，使两体融为(wèi)一体，这是区别比喻和比拟最重要的标志。

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