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　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本，而(ér)人才主要依(yī)靠学(xué)校教育来培养。

　　学校教育的培(péi)养目标是“实德实才之(zhī)士”，即品德高(gāo)尚、有真(zhēn)才实学的(de)经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力求(qiú)全”的通才，另一种是(shì)“终身(shēn)止精(jīng)一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容(róng)：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三(sān)事”、“六府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为教育内(nèi)容，这就是颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他“富国(guó)强兵”的政(zhèng)治理想，还提出教育要(yào)“兵农合(hé)一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性(xìng)”，即(jí)学(xué)习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐(zuò)读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱(tuō)离(lí)实际，不能解决实际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过读讲来学(xué)习知识，而是(shì)主张读书、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四(sì)，人(rén)获(huò)得知识的目的(de)在(zài)于“实行”和(hé)“实(shí)用”。

　　4、“六压缩面膜和普通面膜哪个好，牛奶泡压缩面膜可以天天用吗斋”教学：颜元在自己规划(huà)的漳南(nán)书院中(zhōng)，陈设六(liù)斋(zhāi)，并规定了(le)各斋具体(tǐ)教(jiào)育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史(shǐ)斋、艺能斋(zhāi)、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋(zhāi)”，是为了(le)适应(yīng)当(dāng)时的(de)实际(jì)，等(děng)时机到了则关闭(bì)这两斋(zhāi)。

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