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麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁

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  二鹊(què)救友文言文翻译及注(zhù)释讲解(jiě),二鹊救友文言文翻译及注释(shì)拼音是《二鹊救友》是(shì)出(chū)自《虞初(chū)新(xīn)志》的一(yī)篇(piān)文(wén)章,主要讲述两只喜鹊救助朋友的(de)寓言故事的。

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  《二鹊(què)救友》是出自《虞初新(xīn)志》的一篇文章(zhāng),主要讲述两只喜鹊(què)救助朋友的寓言故事(shì)。

  下面整理了文言文翻译及(jí)注释(shì)。

《二(èr)鹊(què)救友》文言文翻译

  某氏(shì)园中(zhōng),有古木(mù),鹊巢(cháo)其(qí)上,孵雏将(jiāng)出(chū)。

  一日(rì),鹊徊翔(xiáng)其上,悲(bēi)鸣不已。

  顷之,有群鹊(què)鸣渐近,集古木(mù)上,忽麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁有二鹊对鸣(míng),若相语(yǔ)状,俄而扬去(qù)。

  未几(jǐ),一鹳横空而来,“咯咯”作声(shēng),二鹊亦尾其后。

  群鹊见而噪,若(ruò)有所诉(sù)。

  鹳(guàn)又“咯咯(gē)”作声(shēng),似允所请。

  鹳于(yú)古木上(shàng)盘旋三匝(zā),遂俯冲鹊巢,衔(xián)一赤蛇吞之。

  群鹊喧舞,若庆且谢也。

  盖二鹊招鹳援友也。

  译文:某人(rén)的花园里有一株很古老的(de)树,喜鹊(què)在上面筑巢(cháo),母鹊孵出来的小鹊都已经快(kuài)长成幼鸟了。

  一天,一(yī)只喜鹊在巢上徘徊飞翔,不停地发出悲(bēi)伤的嚎叫。

  不一(yī)会儿,成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声(shēng)赶来,聚集在树上,两只喜鹊(què)仍(réng)然(rán)在树(shù)上(shàng)对叫,好(hǎo)似在对(duì)话(huà)一样,不(bù)一会儿又扬长而(ér)去。

  可是又过了一会儿,一(yī)只鹳从空中飞来,发(fā)出(chū)“咯咯”的声音,两只喜(xǐ)鹊像尾巴一样跟随在它后面。

  喜(xǐ)鹊们见了便(biàn)喧叫(jiào)起(qǐ)来,好像有话要说。

  鹳又发(fā)出“咯咯(gē)”的叫(jiào)声,似乎在答(dá)应喜鹊的请求。

  鹳在古(gǔ)树上(shàng)盘旋了三圈,突(tū)然俯身向(xiàng)鹊(què)巢(cháo)冲了下(xià)来,叼出一条赤练蛇并吞(tūn)了下去。

  喜(xǐ)鹊们(men)欢(huān)呼了(le)起(qǐ)来,像在庆祝,并向(xiàng)鹳致谢(xiè)。

  原(yuán)来两只喜鹊是(shì)去(qù)找(zhǎo)鹳(guàn)来救(jiù)朋(péng)友的(de)啊!

注释

  1.鹳:一(yī)种(zhǒng)凶(xiōng)猛的鸟。

  2.匝(zā):周。

  3.盖:原来是(shì)。

  4.顷(qǐng)之:在原(yuán)文中等同"未几"''俄而'';

  一会(huì)儿(ér)的意思

  5.已(yǐ):停

  6.作:发出

  7.雏:变成幼鸟(名作动)

  8.集:栖止。

  9.巢:筑巢(名作动)

  10.俄而:一会

  11.尾:在后面跟

  12.逐:就

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘徊

  15.作:发(fā)出

二鹊救友文言文翻译是什么(me)?

  二鹊救(jiù)友文言文翻译如下(xià):

  在某(mǒu)人的花(huā)园里有一棵古树,喜鹊在上(shàng)面筑巢(cháo),母鹊唤(huàn)源型马上就要孵出小喜鹊了。

  一(yī)天,一只喜鹊在巢(cháo)上(shàng)来(lái)回地飞,不停(tíng)地鸣叫(jiào)。

  很快(kuài),成群的喜(xǐ)鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来,聚集(jí)在树上。

  忽然有两只喜鹊(què)在树上对叫,好似(shì)在对话一样,然后(hòu)便(biàn)飞走了。

  过(guò)了一(yī)会儿,一只(zhǐ)鹳从空(kōng)中(zhōng)飞来,发出“咯咯”的声(shēng)音,两只(zhǐ)喜鹊也(yě)跟在它后面。

  其他喜鹊们见了便(biàn)喧叫起(qǐ)来,好(hǎo)像有(yǒu)什么事要说。

  鹳再(zài)次发出“咯咯”的(de)叫声,似(shì)乎(hū)在答应喜鹊(què)的请求。

  鹳在古树上盘旋(xuán)三(sān)圈,就俯身向(xiàng)喜(xǐ)鹊的窝冲(下来),叼出一条(tiáo)赤(chì)蛇(shé)并吞(tūn)了下去。

  喜鹊(què)们麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁欢(huān)呼(hū)飞舞起来,好像在庆祝(zhù),并且向鹳致谢。

  原来两(liǎng)只喜鹊是(shì)去找鹳来做援兵的。

二(èr)鹊(què)救(jiù)友文言文及赏析

  原文(wén):

  某氏(shì)园中,有古木(mù),鹊巢其上,孵雏将出(chū)。

  一日,鹊徊翔(xiáng)其上,悲鸣不已(yǐ)。

  顷(qǐng)之,有(yǒu)群(qún)鹊鸣渐近,集古木上,忽有二(èr)鹊对鸣,若相语(yǔ)状,俄而扬去。

  未几,一鹳横空(kōng)而来,“咯咯”作声,二(èr)鹊(què)亦尾其后。

  群鹊见而噪,若(ruò)有(yǒu)所诉。

  鹳又“咯咯(gē)”作声,似(shì)允所请。

  鹳于古(gǔ)木和猜上(shàng)盘旋三(sān)匝(zā),遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。

  群鹊喧(xuān)舞,若庆且谢也。

  盖二鹊招(zhāo)鹳援友(yǒu)也。

  赏析(xī):

  动物(wù)世(shì)界里(lǐ)的亲情也同样让人感动(dòng),本文中(zhōng)喜鹊看到自己(jǐ)同伴(bàn)的孩子遭到赤蛇的侵犯,从(cóng)而“悲鸣不(bù)已",招(zhāo)来(lái)群鹊,其中两只(zhǐ)喜鹊请来(lái)一只鹳(guàn),也许是群鹊的友爱感动了(le)鹳,鹳勇敢地“俯(fǔ)冲鹊巢,衔一赤蛇(shé)吞之”。

  动物(wù)尚能如(rú)此讲究情义,连(lián)动物(wù)都如此,我们人(rén)类岂(qǐ)能无情无义(yì)。

  所以我(wǒ)们要助人为乐,尽自己所能帮助他(tā)人(rén),要团结(jié)友爱。

  当问题超出自己能力范裂芦(lú)围时(shí),要(yào)会动脑筋(jīn),就要(yào)善于借(jiè)助外部力量(liàng)加(jiā)以解决,要(yào)学(xué)会求助。

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