小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的(de)铅(qiān)笔好的(de)。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳的同素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬或(huò)粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字(zì)实际也是一(yī)种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习(xí)中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一边(biān)学习(xí)好功课，一边进行抄(chāo)写(xiě)练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自(zì)然形(xíng)成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习(xí)课(kè)文，一(yī)边进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系(xì)不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打字形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句机代替写字，写字教学不必再强调了(le)，但日常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不(bù)了写字，而写字对(duì)于培养一个(gè)人的耐(nài)心、恒(héng)心有着很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程(chéng)中(zhōng)，也发(fā)现学生(shēng)字(zì)写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工(gōng)整、美观的学(xué)生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有很(hěn)多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓(形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句zhuā)好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但(dàn)对于(yú)一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小的(de)一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各(gè)位(wèi)朋友(yǒu)讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容易磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了(le)好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句越浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的(de)老(lǎo)司机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加之小孩(hái)子(zi)写字(zì)比较用(yòng)力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握(wò)宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过(guò)长时间(jiān)的教学(xué)，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用(yòng)力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜色(sè)本身又不是太(tài)白，为了让写出来的(de)字(zì)能够看清，小朋友会(huì)不(bù)自(zì)觉加大力量，力量大(dà)到第(dì)二页，甚至于(yú)第三(sān)页都留(liú)有很深的(de)印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太(tài)容易(yì)让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的(de)问题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面图片上这种姿(zī)势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什(shén)么一二年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择(zé)不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的一(yī)个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而写出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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