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圣诞节可以同房吗,元旦节可以同房吗

圣诞节可以同房吗,元旦节可以同房吗 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢?春天(tiān)的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体,更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的(de)美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃,表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱的(de)。关于春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢以及春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用呢,春(chūn)天听(tīng)到(dào)了什(shén)么声音(yīn)排比句,春天(tiān)还是什(shén)么用(yòng)排比句,春天的气(qì)息的排(pái)比(bǐ)句(jù),用排比句来(lái)描写(xiě)春天的句(jù)子等问(wèn)题,农(nóng)商网将为你整理以下的生(shēng)活知识:

春天(tiān)是几月到几月

  春天是3月到5月(yuè)的。

  在(zài)北半球春天是3-5月,中(zhōng)国农历的1-3月为春季,南(nán)半球的季节(jié)与北半球相反,春天是9-11月。

  季节一共有四季,分为:春、夏(xià)、秋、冬,夏季(jì)为6-8月,秋季为9-11月(yuè),冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢

  春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体,更加强烈(liè)的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃,表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

  排比句,是修辞(cí)手法之一,指(zhǐ)使用排比修辞(cí)方法,把三个或(huò)以上意(yì)义相关或相近(jìn)、结构相同或(huò)相(xiāng)似、语(yǔ)气(qì)相同的词组或句子(zi)并排在一起组成的句子。

  有时候(hòu)两个句子或以上的并列句子也(yě)可以称为排比句(jù)。

  一般(bān)使用(yòng)排比(bǐ)句来(lái)说理,可收到条理分(fēn)明的(de)效果。

  用(yòng)排比来抒情,节(jié)奏和谐(xié),显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢、气势更为强烈。

  用排比来叙(xù)事写景,能(néng)使层次(cì)清楚(chǔ)、描写细腻(nì)、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法?

  “春天的(de)声音”运用了拟人的(de)

  修辞手(shǒu)法

  。

  春天是(shì)一(yī)个季节,不会(huì)说话,而人才会有声音,把春(chūn)天拟作人才会(huì)发出声(shēng)音。

  这样(yàng)写可以让(ràng)春天的(de)描(miáo)写更(gèng)加(jiā)生(shēng)动、形象、具体,既能生动形象地写出春天(tiān)的(de)特点,又有了拟人化之后(hòu)春(chūn)天的活泼。

  例如:

  春天的声(shēng)音(yīn)是春雨(yǔ)润物(wù)的声音;是白云轻轻(qīng)飘过声音;是春风拂(fú)柳的声音;是候鸟回归的鸣(míng)叫声音;是孩(hái)子(zi)在春(chūn)天里嬉戏的(de)声音(yīn)……

  这句话除(chú)了运用了(圣诞节可以同房吗,元旦节可以同房吗le)拟人的修(xiū)辞手法,还用了(le)排比的修辞(cí)手法。

  可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加(jiā)形(xíng)象、具体(tǐ),更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙(miào),春(chūn)天的(de)生机勃勃,表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

  扩展资料(liào)

  修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)是为(wèi)提(tí)高表(biǎo)达效果,用(yòng)于各(gè)种文(wén)章或应用文,在语言写作时

  表达方(fāng)法

  的集(jí)合。

  修辞(cí)手(shǒu)法一共有63大(dà)类,78小类。

  通过(guò)修(xiū)饰、调整语句,运用特定的表(biǎo)达形(xíng)式以提高语言表达作用的方(fāng)式。

  常用的修辞手法有:比喻、拟(nǐ)人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

  1、比(bǐ)喻(yù):即表(biǎo)示两种(zhǒng)不同程度的事物,彼此之(zhī)间有相似点,使用一事物来(lái)比方另一事物的

<圣诞节可以同房吗,元旦节可以同房吗p>  修辞方法(fǎ)

  。

  2、拟人:把(bǎ)物当作人来写,赋予物以(yǐ)人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。

  3、夸张:为(wèi)了达(dá)到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

  4、排比:把(bǎ)三(sān)个(gè)或(huò)以上结构(gòu)和长度均类(lèi)似、语气一(yī)致、意义(yì)相关或(huò)相同的句子排列起(qǐ)来(lái)。

  5、对偶(ǒu):字数相等,结构形式相同(tóng)或(huò)基本相同,意义(yì)对称的一对短语或句子,表达两个相(xiāng)对或相近的意(yì)思。

  6、反复(fù):为了突出(chū)某个意思,强调某种感情,有意重复(fù)某个词(cí)语或句子。

  7、设问(wèn):为了引起别人的(de)注意,故意先提出问题(tí),然后自己回答。

  强烈(liè)情感。

  8、反问:又称激(jī)问、反诘、诘问。

  用(yòng)疑问形式表达确(què)定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反(fǎn)问(wèn)表肯定,只问不答,答案暗含在

  反(fǎn)问句(jù)

  中。

  参考(kǎo)资料

  百度(dù)百科

  -修辞手法

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