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小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移(yí)，将要转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表明两行(xíng)文字之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要(yào)另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表明(míng)移位的(de)方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使(shǐ)用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把符号内的(de)文(wén)字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下(xià)方(fāng)画出三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字之间(jiān)的上方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：e的1次方等于什么，e的1次方等于什么函数表明字(zì)与字，行(xíng)与(yǔ)行之间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明(míng)空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分开(kāi)外(wài)文字母。

小学修改符号(hào)的(de)用法及画(huà)法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号的用(yòng)法(fǎ)及(jí)画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用来(lái)删除(chú)句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文章中表达不正确的形容词或(huò)者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充(chōng)句(jù)子或(huò)者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容(róng)。

　　对调号对调(diào)句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用(yòng)法跟对调号一(yī)样(yàng)，但是调换的位置比(bǐ)对(duì)调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈(chén)述句末(mò)尾(wěi)的停顿(dùn)或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春(chūn)天的(de)百花送来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁不知道(dào)这(zhè)件(jiàn)事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是(shì)多(duō)么(me)平静的一片原野，世(shì)界上哪有(yǒu)不(bù)包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示(shì)复(fù)句(jù)中并(bìng)列分句(jù)之间的停顿，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是复句(jù)中用(yòng)逗号(hào)不能很清楚地表示层次的地方就(jiù)用(yòng)分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白(bái)脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴(bā)上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明需要(yào)改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引(yǐn)到(dào)空白处改(gǎi)正。

　e的1次方等于什么，e的1次方等于什么函数　删除号：表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字(zì)多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号(hào)：表明词(cí)语位置的转移，e的1次方等于什么，e的1次方等于什么函数将要链亩转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　另(lìng)起号：表明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到(dào)起段的(de)位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号(hào)内的文字移至开(kāi)口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明(míng)应排列(liè)整齐，在(zài)行(xíng)列(liè)中(zhōng)不齐的(de)字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或(huò)删错后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符(fú)号，并在(zài)原删除(chú)符号上画(huà)两条短线。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处(chù)。

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