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　　1、文献(xiàn)法

　　文献法是一种既陈旧，又赋有生命力的科学研讨(tǎo)办法。

　　不管哪一(yī)种社(shè)会活动想要留下永(yǒng)久的痕(hén)迹都离不开各种文献。

　　人类活(huó)动与知道的无限(xiàn)性和个别生命与知道的(de)有限性的对立，决议了咱们(men)在研(yán)讨(tǎo)逝去(qù)的(de)事实时有必(bì)要借助(zhù)于文献。

　　2、比较(jiào)研讨法(fǎ)

　　作(zuò)为一种思想(xiǎng)办法(fǎ)，比较研(yán)讨贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管在(zài)科学实验的过程中，或(huò)是在理论研讨中，比较研讨都是不可或缺(quē)的(de)基(jī)该办法。

　　3、概括综合法

　　概(gài)括综合(hé)法的(de)根本办法(fǎ)有两种。

　　一种是实例法(fǎ)，借(jiè)助于(yú)给(gěi)出的一组输入/输出(chū)实例逐渐导出(chū)适于一类问题(tí)的程序(xù)；

　　另一种是(shì)“轨(guǐ)道”法(fǎ)，经过所给(gěi)实(shí)例(lì)的(de)履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法

　　其依(yī)据(jù)现有的科学理论和(hé)实践的需求，提出(chū)规划，使用(yòng)科(kē)学仪器(qì)和设备，在天然条件下，经过有(yǒu)意图有(yǒu)步骤地操作，依据调查、记(jì)载、测定(dìng)与此相随同的(de)现(xiàn)象的改变来确认条件与现象(xiàng)之间(jiān)的因果联系(xì)。

　　5、定量分(fēn)析法

　　经过定量(liàng)分(fēn)析法可以使(shǐ)人(rén)们对研讨目标的知道进一步准确(què)化，以便愈加科学(xué)地提醒规(guī)则，小迷糊面膜成分安全吗，小迷糊适用年龄段掌(zhǎng)握实质(zhì)，理清联系，猜测事物的发展趋势。