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几近是什么意思,几近什么意思拼音

几近是什么意思,几近什么意思拼音 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么哪些(xiē)手法,表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些及其作用是(shì)表现手法从广义(yì)上(shàng)来(lái)讲也(yě)就是作(zuò)者在行(xíng)文措(cuò)辞(cí)和表达思想感情时所使用的(de)特殊的语句(jù)组织方(fāng)式的。

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表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些(xiē)及其(qí)作用

  表(biǎo)现手法从广义上来讲也就(jiù)是作者在行文(wén)措(cuò)辞和(hé)表达思想感情时所使用的特(tè)殊的语句(jù)组织方式。表现手法分(fēn)类

  托(tuō)物言(yán)志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志(zhì),铺陈,象(xiàng)征,想(xiǎng)象,联想,照应,寓(yù)情于景,反衬,烘托(tuō),托(tuō)物起(qǐ)兴,以(yǐ)乐衬哀,渲染(rǎn),虚实结合,欲扬先(xiān)抑,设置(zhì)悬念,点面结合,开门见(jiàn)山,伏笔,照应开篇,点题,首尾呼应,讽刺,以声(动)衬静,对比等。

表现(xiàn)手法的(de)作(zuò)用

  情景交融、借景抒情:渲染气氛、推(tuī)动情节(jié)发(fā)展、烘(hōng)托人物心理、烘托人物形象、象征社会环境(jìng)、烘托思想感情。

  托(tuō)物(wù)言志(zhì)(象征(zhēng))、虚实结合:使表(biǎo)达更(gèng)加含蓄,有意在言外之妙,而且(qiě)能使(shǐ)文章内(nèi)涵丰富,富有哲理,给人以(yǐ)启迪。

  动静结(jié)合、化静为(wèi)动:使表达更(gèng)中形象(xiàng)生动,富(fù)有感染力。

  对比、衬托(正(zhèng)衬和反(fǎn)衬):突出所描写事物的特点,突出作者的某(mǒu)种感(gǎn)情,深(shēn)化文(wén)章(zhāng)的主题。

  白描:用(yòng)字简练,不加渲染和烘托,有(yǒu)简洁传(chuán)神的表达效果。

  细(xì)节描写:突出事(shì)物的主(zhǔ)要特点(diǎn),使(shǐ)文(wén)章内容更加丰富,便于(yú)表(biǎo)达感情。

  抑扬:有(yǒu)先抑后扬或先扬后抑(yì),其(qí)作(zuò)用是使(shǐ)文章曲折有波(bō)澜,突出喜(xǐ)欢赞美或(huò)批评讽刺的感(gǎn)情。

诗歌表(biǎo)现(xiàn)手法答题思路

  明手法(fǎ)(用一两个词准(zhǔn)确指出用了何种手法)+ 阐(chǎn)运用(结合诗句阐(chǎn)几近是什么意思,几近什么意思拼音释说明(míng)诗人运用了(le)这种手法的依据)+ 析效(xiào)果(guǒ)(此手(shǒu)法表达了诗人怎样的感情,或刻画(huà)了什么形(xíng)象,或表现了什(shén)么主(zhǔ)旨)

  【叙——析——评】 【是(shì)什么——为什么——怎么样】

  ①第一步(bù):明(míng)确(què)说出运用的手法是什么?(托物言志(zhì)、用典、动(dòng)静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第(dì)二(èr)步:结合(hé)诗句阐释说明诗(shī)人运用了这种(zhǒng)手法(fǎ)的(de)依据。

  (找到能体现该(gāi)手法(fǎ)的关键诗(shī)句,并进行(xíng)描述性说明)

  ③第三步:析效(xiào)果(此手法表达了诗人怎样(yàng)的感情,或刻画了(le)什么(me)形象(xiàng),或表现(xiàn)了什么主旨)

表现手法有哪些及作用

  表现手法主(zhǔ)要有托物言志(zhì),借景(jǐng)抒情,叙(xù)事(shì)抒情(qíng),直抒(shū)胸臆,衬(chèn)托(tuō),卒章显志,铺陈,象(xiàn几近是什么意思,几近什么意思拼音g)征,想象,联想(xiǎng),照应,寓情于(yú)景,反(fǎn)衬,烘(hōng)托(tuō),托物(wù)起兴等。

  联想(xiǎng)、想象(xiàng):联想由(yóu)一事物联系到与(yǔ)之有关的(de)另一事物(wù),或把事物中类似的(de)特点(diǎn)联系起来造(zào)成一(yī)个典(diǎn)型(xíng)。

  铺垫:为主要情节(jié)做准备或酝酿高潮(cháo)到(dà几近是什么意思,几近什么意思拼音o)来之前的一系列非主情(qíng)节(jié)。

  它(tā)可以显示情节发展的必(bì)然性(xìng),增强作品的(de)感染力和说服力。

  可(kě)以制造悬(xuán)念,引起读(dú)者的兴(xīng)趣(qù)。

  象征:通过特定的(de)、容易引起联想的具体形象,表(biǎo)现(xiàn)与(yǔ)之相(xiāng)似或相近特点的(de)概念、思(sī)想和(hé)感情。

  对比(bǐ)(对(duì)照):把两扒源种激胡(hú)不同的(de)事物(wù)或情形作对照,互相(xiāng)比较(jiào)。

  作(zuò)用(yòng)是(shì)突显对(duì)象的特点,使(shǐ)形(xíng)象(xiàng)更加鲜(xiān)明。

  常用的表现手法还有(yǒu)引用,即援引现成的语(yǔ)言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词、典故等),其(qí)主要起到提高语言的表达效(xiào)果(guǒ)的作用(如(rú):增春铅态加文章文(wén)采和(hé)文(wén)化内涵,丰(fēng)富文章内容等)。

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