切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天-橘子百科-橘子都知道

切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用和表达效果，反复(fù)的作(zuò)用和表达效果答题(tí)格式

　　反复的作用和表达效果分别(bié)是(shì)：

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语(yǔ)气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达作者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐(qí)有序，而(ér)又回环起伏，充满(mǎn)语言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出(chū)景物的特征(zhēng)，使人如见其(qí)形，突出(chū)形象性。

　　反复(fù)的(de)概念(niàn)：

　　反复就是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种(zhǒng)意思(sī)，突出某(mǒu)种情感，特意重复使(shǐ)用某(mǒu)些词语、句子或者段落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某(mǒu)种(zhǒng)感情或某种行为，连续(xù)两次以上使用同(tóng)一词语，达到(dào)强调的(de)目(mù)的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达(dá)自己对政府的愤怒和对民众觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有(yǒu)时为了表达内(nèi)容或结构安排的需要，要连(lián)续两次以上使用同一(yī)个词组或句子。

　　例(lì)句：大(dà)山原来(lái)是这样的！月亮原来是这样的！核(hé)桃树原来是这样的！香雪走着，就像第(dì)一次(cì)认出养育她(tā)成(chéng)人(rén)的(de)山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里连续三(sān)次反(fǎn)复使用(yòng)“原来(lái)是这样(yàng)的”，表明了香(xiāng)雪此(cǐ)时(shí)的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗(shī)歌和小说中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两(liǎng)次重复以“我真(zhēn)傻，真的”开头的一(yī)大(dà)段。

　　简析(xī)：通(tōng)过(guò)反(fǎn)复的强调，一(yī)方面表(biǎo)达祥林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后(hòu)的痛(tòng)苦心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们(men)对(duì)她的冷漠(mò)，有力地批判了摧残中(zhōng)国劳(láo)动(dòng)妇女的(de)封建礼教。