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siki老师是哪个大学的?

siki老师是哪个大学的? 假的校花事件来龙去脉 和粉丝发生了分歧

假的校花事件(jiàn)来龙去脉,可以看一看(kàn)假(jiǎ)的(de)校(xiào)花在B站给自己(jǐ)起的(de)名字,是(shì)假的校花(huā)。说明假的校花,心里(lǐ)也(yě)知(zhī)道自己不是真的(de)校花,其实(shí)假的校(xiào)花(huā)属(shǔ)于很可(kě)爱单纯的小女生长相,也很招(zhāo)人喜(xǐ)siki老师是哪个大学的?欢。所以在B站(zhàn)有很(hěn)多粉丝喜欢她(tā),假(jiǎ)的校花自(zì)己(jǐ)也说:“真(zhēn)的谢谢大(dà)家夸我……在(zài)生活里(lǐ)我是(shì)个特别(bié)普(pǔ)通平(píng)凡的女生,突(tū)然收(shōu)到这(zhè)么(me)多人的夸赞(zàn)很感动……”

假的校花事(shì)件(jiàn)来龙(lóng)去脉 和粉丝发生了分歧(qí)
假的校(xiào)花

最(zuì)初(chū),假的(de)校花就是(shì)这样一个领家小(xiǎo)妹的UP主,很真诚(chéng),让人很喜欢(huān)。但(dàn)是后来的一些事情(qíng),也(yě)让(ràng)一部人(rén)对假的校花有了改观,这(zhè)件事情(qíng)简单(dān)说就是假的校花(huā)表里不(bù)一。事情要(yào)从假的校花的一段视(shì)频下面的评论说起,有一位网友给假(jiǎ)的校花评(píng)论:“对不起(qǐ),校(xiào)花(huā)你很好看(kàn)我承(chéng)认(rèn),但是不要发这么没意义低质量的水视频好吗。我(wǒ)以前有段(duàn)时间(jiān)很喜欢校花的……”

假的(de)校(xiào)花事(shì)件来龙(lóng)去(qù)脉 和粉丝发(fā)生(shēng)了分歧

这(zhè)位假的校花粉丝说了一件事,认为假的校花(huā)视频质量不够(gòu),有些水。面对这样一个(gè)带有(yǒu)着建议性的(de)评论,假的校花也做出(chū)了回(huí)答:“这(zhè)期真的太水了,不要(yào)三连了……下期保证不水啦。”从回答中可以看出来,假的(de)校花(huā)的态度(dù)很(hěn)真(zhēn)诚,吸纳siki老师是哪个大学的?了粉丝的建议。但是在微博中假的校花却是(shì)另外一个(gè)态度(dù),和B站回复中完全不同的态度。

假(jiǎ)的校花事(shì)件(jiàn)来(lái)龙去脉 和粉丝发生了(le)分歧

假(jiǎ)的校花在微博中写:“我就不(bù)明白,P1的视频(pín)标(biāo)题都摆在那,您(nín)还要(yào)发P2的评论(lùn)显得您审美高尚(shàng),还要加一句(jù)您不是杠?标(biāo)题那(nà)么明(míng)显,不看不(bù)就是了……”两个(gè)地方,两种截然不同的(de)回答(dá)确实有些迷(mí)惑(huò),其实(shí)也(yě)是(shì)可以(yǐ)理解的,这两种(zhǒng)声音在假的校花(huā)心(xīn)里都(dōu)是有的(de)。假的校(xiào)花的两次回答各有侧(cè)重(zhòng)点,站(zhàn)的角度不同了,回答(dá)的方式(shì)也就不同了。

假(jiǎ)的(de)校(xiào)花事件来龙去脉(mài) 和粉丝发生(shēng)了(le)分歧

假(jiǎ)的校(xiào)花粉丝数越(yuè)来越(yuè)多(duō),风格也开(kāi)始(shǐ)变(biàn)化了,变得(dé)越来越漂亮,或者说是美颜(yán)开得越来越重。也有些内容开始打擦边(biān)球。总(zǒng)之,和最初的形象(xiàng)是(shì)有些不同了,甚至有些文字中还带有脏话。假的(de)校花的视频有很多(duō)评论,这些评(píng)论有些让假的校花觉得很开(kāi)心,有些让假的校(xiào)花觉得很(hěn)不(bù)开心,还有些对假的校花(huā)来讲很(hěn)伤害,所以假的校花也会删(shān)评论。

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