小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用，六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)(简短)是六种常用说明方(fāng)法分别(bié)是举例子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分类别、打比方的。

　　关于(yú)小(xiǎo)学(xué)六种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)以及小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法及作用 举例(lì)子，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短)，十种说明(míng)方法(fǎ)及其作用，小学(xué)常用的6种说明方法等问题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

小学(xué)六种说明方法及作用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来说明(míng)事物，使所(suǒ)要(yào)说(shuō)明的事物(wù)具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事(shì)例(lì)的说明(míng)方(fāng)法说明事物或事(shì)理，一要注意例(lì)子(zi)的代表(biǎo)性，二要注意例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围很广，可以是(shì)经典著(zhù)作，名(míng)家(jiā)名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言(yán)的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较

　　作(zuò)比较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物(wù)、现象加以(yǐ)比(bǐ)较(jiào)来说明事物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉(xī)的事物(wù)和它(tā)比(bǐ)较，使读(dú)者(zhě)通过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中(zhōng)显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事物(wù)进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事物具体化，还可以采用列数字(zì)的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？，一定要准确(què)无误，不(bù)准确的数(shù)字(zì)绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方(fāng)法(fǎ)进(jìn)行说明，既能准确客观(guān)地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确地说明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之(zhī)间的相似之(zhī)处(chù)作比较(jiào)，以突出事(shì)物的形状特(tè)点，增(zēng)强说明(míng)的形象性和生动性(xìng)的说(shuō)明方(fāng)法叫(jiào)做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有联(lián)想是一致的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)说(shuō)明(míng)更通俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说明arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代(dài)表性的(de)、恰当的事(shì)例(lì)来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明的对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对(duì)象的(de)特点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带来了深重(zhòng)的(de)苦(kǔ)难(nán)。

　　黄(huáng)河是世(shì)界(jiè)上含沙(shā)量最大(dà)的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明(míng)文中斗老镇将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象等加以比较(jiào)来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出强调事(shì)物的(de)某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世(shì)界上(shàng)含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含(hán)沙(shā)量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻(yù)的修辞手法(fǎ)来(lái)说(shuō)明事物特征的一种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使抽象(xiàng)的事物(wù)变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的(de)特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一加以说(shuō)明，这种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说可以分(fēn)为两大类：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利(lì)的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地(dì)解释空粗说明(míng)对象的内涵(hán),使说明(míng)更(gèng)严密(mì)，更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边(biān)分(fēn)别平行的四边(biān)形(xíng)叫平行四边形。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？