认(rèn)真地(dì)还是认真的写作业，认真的与认真地是认(rèn)真(zhēn)的(de)和(hé)认真地的区别在于用法(fǎ)不同，认(rè万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗n)真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的写作业(yè)，认真(zhēn)的与认真地

　　认(rèn)真(zhēn)的(de)和认真地的区别在(zài)于用法(fǎ)不同，认真“的”后(hòu)面接名词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后(hòu)面接动词(cí)，例如(rú)：认真地跑步。

　　意思是(shì)信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学(xué)习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认(rèn)真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真(zhēn)听讲，不要三(sān)心二(èr)意(yì)。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且一(yī)致通过了决(jué)议。

认(rèn)真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作业(yè)，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽(bì)蔽告(gào)特点也必须和(hé)它前面的词和词组构成一种(zhǒng)特有形式来为它(tā)后(hòu)面的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认(rèn)真真地写万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗(xiě)。

　　此处的“地”便为(wèi)状语(yǔ)的标志(zhì)，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点(diǎn)是必须(xū)和它(tā)前面的词构成一种固有的(de)“的字结构(gòu)”形式来修(xiū)饰、限制和说明后面的名(míng)词(cí)或(huò)并首代词，使前(qián)后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚(gāng)刚(gāng)建成的这所学校就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词(cí)时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的(de)词语(yǔ)为(wèi)其前的动(dòng)词(cí)或形容词服(fú)务，即作(zuò)动(dòng)形(xíng)谓语的补语。

　　如：看万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的(de)标志(zhì)，应读de。

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