保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思是“饥饿(è)”的意(yì)思是肚(dù)子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的人的(de)。

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保持(chí)愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的(de)意(yì)思

　　“饥饿”的意思是肚子(zi)很(hěn)空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟(sù)不(bù)足(zú)，末生不禁，民必有饥(jī)饿之(zhī)色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢(bì)者，皆免为(wèi)庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多(duō)数雄(xióng)蜘蛛在交配后会被饥饿的(de)雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界上还(hái)有(yǒu)不少人没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天(tiān)的路(lù)，微微(wēi)感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是(shì)：保持饥 饿(è)。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可(kě)以引(yǐn)申为其他薯(shǔ)告的意思(sī)：

　　我(wǒ)笨我知(zhī)道，我穷(qióng)我(wǒ)努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要唯销理念(niàn)：要努力去了解“是什么”，而尽(jǐn)量(liàng)少去了解“为什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言，很(hěn)多语汇和句型的用法没(méi)有道(dào)理可讲，没有“为什么(me)”可言(yán)，人们就是这样用的，就是(shì)这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析(xī)起来或许可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时期，我们学(xué)说话的时候，从来没(méi)有问过“为什(shén)么会这么说” 吧，但是为什么后来会(huì)说的(de)这(zhè)么好?因为我们听的(de)多，说的多，自然(rán)就记在脑(nǎo)子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方法：背(bèi)诵课文(wén)。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是(shì)我们的后(hòu)天语言，所以必(bì)须将人家现成的东西反复在脑(nǎo)海(hǎi)里形成神经反射，不用(yòng)关心为什么这样说(shuō)(同(tóng)第(dì)一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概(gài)念英语3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何一种(zhǒng)教材(cái)的经(jīng)典程度超过《新概(gài)念英(yīng)语》。

　　它的语法是最(zuì)规范(fàn)的，结构是最严谨(jǐn)的，流传了(le)好几(jǐ)代人，依然保持(chí)最为持(chí)久的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多(duō)种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历背诵大量(liàng)文章，写大量东西，听大量(liàng)文章，是根本不可能达到(dào)目的的，比如一(yī)个(gè)新单词，我们(men)在书上看到，默写，背(bèi)诵，还不(bù)能说(shuō)真正认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能(néng)反应过来是它吗(ma)?在(zài)想(xiǎng)表达这种意思(sī)的时候，能反应过来应该用它吗(ma)?……我(wǒ)们当(dāng)初指(zhǐ)手游学(xué)说话的(de)时候(hòu)，都是无(wú)形(xíng)中进行了听，说，读，写等不经意的“练(liàn)习”才全面掌握了这门语(yǔ)言(yán)。

　　　　4 学习英语要善于(yú)利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击(jī)可(kě)以学好(hǎo)的，一(yī)下子花上好(hǎo)几个小时拼(pīn)命(mìng)学英(yīng)语(yǔ)，是无济于事的。

　　它的特点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十几(jǐ)分钟的零(líng)碎时间(jiān)听(tī日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家ng)，背一段课文，记(jì)几个单词，长期坚持，逐渐会得到(dào)提高的。

　　　　5 要(yào)着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的词汇和用(yòng)法，应(yīng)该在可能的场合多多练习使用。

　　不要老是用自(zì)己喜(xǐ)欢或(huò)者熟悉的单词或者句型(xíng)，这(zhè)样(yàng)的话，新(xīn)学的东(dōng)西(xī)永(yǒng)远(yuǎn)得不到强化，慢慢的又(yòu)会变(biàn)的陌生，人将会永远停留原有(yǒu)的水平(píng)。

　　不断(duàn)地将新东西(xī)变为旧东西(xī)，又不断接触新东(dōng)西，再将其变(biàn)为旧(jiù)东西，如(rú)此往复，才能不断提(tí)高(gāo)。

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