开学(xué)报道还(hái)是报到(dào)，开(kāi)学报道(dào)和(hé)开学报到的区别是开学是用“报(bào)到”的。

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开学报道还(hái)是报到，开学报道和开学报到的区别

　　因为“报道”是利用某种工具对某事或物(wù)进(jìn)行解释说明，使人们(men)清晰了解。

　　“报(bào)到”通常指的是参加会议的人(rén)到(dào)达(dá)会场办理(lǐ)的手续，或者告(gào)知(zhī)自(zì)己到了，因此开(kāi)学用“报到”比较合适。

　　报道和(hé)报到的区别有：意思(sī)不同、使(shǐ)用场合不同、两者词性不同、近(jìn)义(yì)词不(bù)同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书(shū)面或广(guǎng)播、电视(shì)形式(shì)发表的新闻稿(gǎo)。

　　例句(jù)：新闻报(bào)道必须(xū)真实(shí)，不(bù)许有半点虚(xū)假。

　　2、报到：向组织报(bào)告自己已经来到。

　　例句：新(xīn)生报到意思说准备(bèi)在这个学校上(shàng)学(xué)的学(xué)生(shēng)来报(bào)到了。骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差>

　　二、使(shǐ)用场(chǎng)合(hé)不同(tóng)。

　　1、报(bào)道：报(bào)道是向人群、向社(shè)会通(tōng)报(bào)情况，其(qí)内容广泛受体(tǐ)较(jiào)众，影(yǐng)响较大，知(zhī)晓率(lǜ)较高(gāo)。

　　例句(jù)：报刊上常有不明飞(fēi)行物的报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到(dào)：报到是向某个人或某个单位报(bào)告你已到达(dá)指定现场，内容是单一(yī)的，相对来说，其(qí)范(fàn)围和影响都比较小。

　　例句：我当初(chū)来此报到(dào)时，人地生疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报(bào)道(dào)：有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境(jìng)。

　　例句(jù)：对社(shè)会上的丑恶(è)现象，新(xīn)闻(wén)报道(dào)给予了有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报到：只作(zuò)为动(dòng)词，语境单(dān)一。

　　例句：我来报到了，贝格欠(qiàn)起身子，惟妙惟(wéi)肖地(dì)行举手礼(lǐ)；

　　难以表现出更加(jiā)恭敬和得意的样(yàng)子了(le)。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的近义词(cí)可以同报导，均是指对新闻等的报告传播(bō)。

　　例(lì)句：看了一篇(piān)新(xīn)闻报道后(hòu)，脑子里第(dì)一反应就是(shì)我要听到(dào)你的声音(yīn)，让我(wǒ)知(zhī)道(dào)现在的你安然无恙。

　　2、报(bào)到：而(ér)报到(dào)没有近义词(cí)。

　　例句：到展览会(huì)参观的人都必须先到总服(fú)务台报到。

开学是(shì)报(bào)道还是报到 二(èr)者的区(qū)别(bié)

　　 开学报到。

　　报(bào)道和报到两者意思不同、词性(xìng)不同(tóng)、近义(yì)词不同、所用对象不同。

是(shì)报道还是报到的不(bù)同(tóng)

　　 1、两(liǎng)者意思不同

　　 报道(dào)：利用某种工具对某事或(huò)物进(jìn)行解释说(shuō)明，使人们(men)清楚了解。

　　报到：通常(cháng)指的是(shì)参加会议的(de)人到达会场(chǎng)办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者(zhě)词(cí)性(xìng)不同

　　 报道有多种词性(xìng)，可以作为(wèi)动词、名词，适用于不同(tóng)的语境。

　　而(ér)报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者近(jìn)义词不同

　　 报道的近义词可以同报导，均是(shì)指对新闻等的报(bào)告传播(bō)。

　　而(ér)报(bào)到没有近义词。

学生(shēng)报到是什么意思

　　 “学生报到(dào)”的意(yì)陆喊缺思(sī)是学生去新学(xué)校办的(de)手续(xù)，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报(bào)告自(zì)己(jǐ)已(yǐ)经(jīng)来到：新生(shēng)今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六(liù)：“旧制，宰相报到，未刻(kè)方出中书(shū)，会早辩(biàn)岁大热，特渗虚许公(赵(zhào)普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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