又(yòu)一起悲剧发(fā)生，这一(yī)次悲剧，是连环(huán)悲剧，是上次(cì)悲剧后(hòu)再次发生的悲剧。

除悲痛外(wài)，还能怎(zěn)样？

如何(hé)避免(miǎn)类(lèi)似(shì)的二(èr)次悲剧(jù)发生，是时候(hòu)深入(rù)思考(kǎo)了！

想(xiǎng)必大家(jiā)都知道了(le)，前(qián)些天(tiān)，一个小(xiǎo)孩子，在学校(xiào)里(lǐ)，被一(yī)个老(lǎo)师所(suǒ)碾压(yā)，最终失去生命。一(yī)个(gè)活蹦乱跳的孩(hái)子(zi)疏忽间(jiān)淹没(méi)在了尘世之中，父(fù)母(mǔ)必然(rán)接受不了这种(zhǒng)事实。

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩(bēng)溃，只(zhǐ)有(yǒu)去学校要说法。

拉过横幅，大声哭过，严(yán)厉呵(hē)斥过肇(zhào)事者。

一个正(zhèng)常的母(mǔ)亲，早上出门还健康活泼的(de)孩子，学(xué)校内意外身亡，换做是谁，都受(shòu)不(bù)了。

在这位妈妈做着(zhe)几(jǐ)乎所有母(mǔ)亲都(dōu)会做的事时，“网络圣人”出现了。

他(tā)们批评(píng)这位母亲的做(zuò)法极(jí)端，主(zhǔ)观认定“闹下去(qù)”的目(mù)的就一(yī)个，为了更(gèng)多的赔偿。

苍天(tiān)大地，这种圣人(rén)怎么(me)在(zài)网(wǎng)上这么多，他们不食人间烟火吗(ma)？

在孩子去世后，这些“网络圣(shèng)人(rén)”可以在家正常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在学校发生(shēng)了(le)事(shì)故，为什么不能去要个(gè)说法(fǎ)？

这些(xiē)人，事不关己(jǐ)，纵(zòng)情批判，轮到自己(jǐ)时(shí)，比(bǐ)谁哭得都(dōu)厉害。

这还不是这位年(nián)轻(qīng)母亲遭受(shòu)的(de)仅有(yǒu)的网络(luò)语言暴(bào)力(lì)，她的(de)穿着打扮也被“网络圣人(rén)”不停地谴责和调侃。

有(yǒu)人称，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷静(jìng)？

有(yǒu)人(rén)称(chēng)，妈妈的穿着(zhe)打扮是用(yòng)了(le)心的，化妆(zhuāng)了。

还有人看到(dào)这位妈妈，由(yóu)于长得漂(piāo)亮年轻，称她可能是做不(bù)正当(dāng)行业，孩子长大后也不是好人。

还有(yǒu)人称，这(zhè)样拉(lā)横幅(fú)去(qù)学校(xiào)要说法，不就是嫌(xián)赔偿少，想多要(yào)点钱吗？

以上这些人，没(méi)有言词可以形容他们的阴险(xiǎn)恶(è)毒(dú)。

在一定程度上，他们比肇事者还(hái)要残忍，并(bìng)且他们毫无良(liáng)知。

长得漂亮，化(huà)妆(zhuāng)，说话冷静，都成罪过(guò)了？

哭天喊地(dì)时说的人(rén)家闹事(shì)，冷静(jìng)说话时，说这不像去(qù)世孩子妈(mā)妈的表现。

还能怎(zěn)么做，怎么做在网络喷子和(hé)网络(luò)圣人的眼里都是错。

如今(jīn)，这位(wèi)93年如此年(nián)轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中(zhōng)他们的下怀(huái)。

孩子刚(gāng)走几天，母亲也撒手人寰，陪孩子(zi)去了。

毫无疑问，这(zhè)些网络暴力令原(yuán)本心(xīn)碎的母亲伤(shāng)透了心(xīn)。

她寻求心灵的寄托，渴望得到宽(kuān)慰，期望(wàng)孩(hái)子的(de)死得到(dào)公正的反馈。但“网络圣人”对这些人之常(cháng)情的需求冷漠(mò)处之，并且火(huǒ)上浇油，雪上(shàng)加霜。

这(zhè)种(zhǒng)网络暴力所(suǒ)造成(chéng)的二次伤(shāng)害，已(yǐ)经不是第一次了。

刘学州(zhōu)事件才发(fā)生多(duō)久啊。

当时刘学(xué)州事件在网络上引起了轩然(rán)大波，他一(yī)心寻找自己的亲生父母，但由于种种原因，最后(hòu)却和亲生父母反(fǎn)目(mù)成仇。

最终，一个未成(chéng)年人在网络上经受着腥风血雨，被那些网(wǎng)络道(dào)德圣人肆意诋毁谩(mán)骂。

她(tā)们用恶(è)毒的内(nèi)心(xīn)去揣摩(mó)一个未成年(nián)人，把(bǎ)各(gè)种(zhǒng)恶毒的想(xiǎng)法(fǎ)强加(jiā)在一个未成年(nián)人(rén)身上。

果然，他们得逞了，刘学(xué)州在美丽(lì)的海(hǎi)边自杀了。

等到刘(liú)学州自(zì)杀(shā)后(hòu)，网络(luò)上(shàng)又铺(pù)天盖地的充(chōng)斥着一种论调。

“为什(shén)么要网暴刘学州？他是多么好的孩子(zi)啊，品学兼优(yōu)，他多(duō)么懂(dǒng)事啊！”

这时(shí)候在网络上再也找不到网络喷(pēn)子的身影。

这(zhè)次，这位跳(tiào)楼妈妈得到的还是这样的(de)“待遇(yù)”。

没出事前，网络喷子极尽阴险之意攻击他，等到这位妈妈已(yǐ)经失(shī)去(qù)生命时，这些(xiē)网络喷(pēn)子又集体(tǐ)消失的无影(yǐng)无踪了(le)。

难道他(tā)们说(shuō)过(guò)如此(cǐ)恶(è)毒，甚至于要人性命的歹毒的话(huà)后，就能这样安(ān)然(rán)无恙了(le)？

其实，网络暴力只是造成他们想(xiǎng)不开(kāi)的其(qí)中(zhōng)一个原因。

网(wǎng)络暴力在一定程度上(shàng)是催生该妈妈纵身一跃(yuè)的一(yī)根(gēn)稻(dào)草。

在我(wǒ)看来，真(zhēn)正最终使(shǐ)该妈妈走入极(jí)端的(de)不仅是网暴。

当人遇到一(yī)件或多件(jiàn)认为不合理的事情时，如何能有相(xiāng)对(duì)完(wán)善的途径，解决其所(suǒ)遇到的问题，这才(cái)是重中之重。

人姜子牙活了多少岁非(fēi)圣贤，要将其行为(wèi)桎梏在途径的轨迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决问(wèn)题，必须能经受随时而来的暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络(luò)时，人(rén)已经被推到了悬崖边缘，心(xīn)灵处(chù)于极度疲倦和茫然(rán)之中。除非(fēi)内心(xīn)足(zú)够强(qiáng)大，不然(rán)任(rèn)何的风吹草(cǎo)动都(dōu)可(kě)能令人(rén)跌入深渊。

那么，当人将遭遇公(gōng)布在网络时，如何(hé)形成保(bǎo)护机制，避(bì)免人受到无谓的网络暴力，也至关(guān)重要。

我们需要提高同理心和法(fǎ)律素(sù)养(yǎng)。没有同理心的人，任何人做任何(hé)事，他们都有批(pī)判(pàn)的角度和方(fāng)式。然而当他们遇(yù)到事(shì)时，他们跳的比谁都高，乱的(de)比谁都响。

幼小的(de)孩(hái)子去了，年(nián)轻的妈妈也跟着去了(le)，人世(shì)间，还有什(shén)么比这更令人心伤？呜(wū)呼哀哉！

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