直角的界说(shuō)和性质，小学直角的界说是(shì)《几许本来》中(zhōng)的界说(shuō)：当(dāng)一(yī)条(tiáo)直(zhí)线和另一条横的直线交成的(de)邻角互相(xiāng)持平时，这些(xiē)角的每一(yī)个被叫做直角，并且(qiě)称这一条直(zhí)线垂(chuí)直(zhí)于另一条直线的。

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直角的界(jiè)说和性质，小学直(zhí)角的界(jiè)说

　　《几(jǐ)许本来》中的界说：当一(yī)条(tiáo)直线和另一条横的直线交成的邻角(jiǎo)互相持平时，这(zhè)些(xiē)角的每一(yī)个被叫做(zuò)直角，并且(qiě)称这一条直(zhí)线垂直于(yú)另一(yī)条直(zhí)线(xiàn)。

　　视点比直(z描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句hí)角小的称(chēng)为(wèi)锐角(jiǎo)，比直角(jiǎo)大而比平角小的称为(wèi)钝(dùn)角。

直角

　　在几许学和三角学中(zhōng)，直角，又称正角，是视点为(wèi)90度的角。

　　它相(xiāng)对于四分之(zhī)一个圆周。

　　该性质称为(wèi)直角三角(jiǎo)形斜边(biān)中线(xiàn)定(dìng)理。

　　4、直角三(sān)角形(xíng)的两直角边(biān)的乘积等(děng)于斜(xié)边(biān)与(yǔ)斜边上(shàng)高的(de)乘积。

小学直(zhí)角(jiǎo)的界(jiè)说

　　小学直角的界说是：

　　当一条直线和另(lìng)一条横的直线交成(chéng)的邻角互相持平时，这些角的每(měi)一个被叫含盯做直(zhí)角，并且称这一条直线垂直于另一条直(zhí)线。

　　直(zhí)角是指平角的(de)一半，或(huò)许称之为90°的(de)角是直角(jiǎo)，因(yīn)而直角便是90°这句话是(shì)错的，由于直角是指一个(gè)图形(xíng)，而90°是指直角的巨细，是一个(gè)度(dù)数，咱(zán)们(men)能够说(shuō)直角(jiǎo)派汪便是90度的角。

　　小(描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句xiǎo)学有关直(zhí)角的常识点：

　　1、常用(yòng)的(de)长(zhǎng)度单位：米(mǐ)、厘(lí)尘老仔米。

　　2、丈(zhàng)量较短物体通(tōng)常(cháng)用厘米作单位，丈量较长物体通常用米作单位。

　　3、丈量时：把尺的“0”刻度(dù)对准(zhǔn)物体的(de)左(zuǒ)端，再看(kàn)纸条的右端(duān)对这(zhè)几，对着(zhe)几便是几厘(lí)米。

　　也能够从其他刻度(dù)对准物体的(de)左(zuǒ)端，再看纸条有段(duàn)对这几，用右(描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句yòu)端(duān)的数字减去左端的数字便(biàn)是几厘米。

　　4、1米=100厘米100厘(lí)米=1米(mǐ)。

　　5、线段的特色：①线段是(shì)直的(de)。

　　②线段有两个端点。

　　③线段能够丈量出长(zhǎng)度(dù)。

　　     画(huà)线段要求：①标出长度,②直     画法：①先点(diǎn)“点”，②放(fàng)上尺子，用0刻度(dù)压住“点”，③找到(dào)长(zhǎng)度，在(zài)上面(miàn)画第二个点④连线⑤标长度。

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