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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较(jiào)高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定(dì绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思ng)的(de),从软(ruǎn)到硬(yìng)分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用(yòng)碳的(de)同素(sù)异形(xíng)体之一(yī)石(shí)墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的(de)份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适(shì)合一般(bān)情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡(kǎ)片，如(rú)答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写(xiě)字实际也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练(liàn)习，既可(kě)以巩固知(zhī)识，又提(tí)高(gāo)了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得(dé)。

　　写字(zì)与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然有很多人认为现在可以(yǐ)用打字机代替(tì)写(xiě)字，写字教学不必再(zài)强调了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不(bù)能不(bù)靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一(yī)个人的(de)耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字是(shì)阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美(měi)观(guān)的学生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写(xiě)得(dé)潦(lǎo)草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字(zì)可(kě)以(yǐ)变(biàn)化(huà)气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中对于(yú)习字方(fāng)面有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说(shuō)过(guò)致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地(dì)，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个(gè)人(rén)一生的成长(zhǎng)关系甚大(绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就(jiù)要上小学(xué)了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的(de)问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是(shì)硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次(cì)拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长时间的(de)教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如(rú)果一个小朋友从(cóng)来没有写过(guò)字(zì)，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一(yī)点，黑一(yī)点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比较用力(lì)？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又不是(shì)太白(bái)，为(wèi)了让写出来(lái)的字(zì)能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到第(dì)二页，甚至(zhì)于(yú)第三页都(dōu)留有很深的(de)印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严重(zhòng)的问题，因为孩子(zi)的(de)骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够(gòu)看清楚(chǔ)就(jiù)得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加(jiā)上(shàng)用力，很容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了一大堆(duī)HB的(de)问题(tí)，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而(ér)写出(chū)来却(què)更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因(yīn)为不需(xū)要特(tè)别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿势自(zì)然也就(jiù)容易正确了(le)。

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