音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专业类别(bié)，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业是音乐教育类(lèi)一般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业

　　该专业主(zhǔ)要(yào)培(péi)养和造就(jiù)适应社会主(zhǔ)义市(shì)场经(jīng)济建设和教育(yù)改(gǎi)革发展需(xū)要的(de)具(jù)有较好音乐素养和教(jiào)学能力的专(zhuān)门人(rén)才。

　　开设此专业(yè)的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音(yīn)乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师(shī)范大学、西华师范大学(xu一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟é)、河北师范(fàn)大学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐(lè)教(jiào)育等六个专业(yè)，其中(zhōng)音乐艺考主要(yào)分为两个方向，一个是音乐教育类，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期(qī)的音(yīn)乐(lè)中，作品必须能够顺利(lì)进行演(yǎn)奏才(cái)算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够(gòu)演奏(zòu)出来的(de)音乐才能算是(shì)作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声(一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟shēng)部(bù)最后即便没有(yǒu)实现(xiàn)演(yǎn)奏，或者说(shuō)部分(fēn)音响并(bìng)不适(shì)合真实演(yǎn)奏或(huò)无法演奏，也可(kě)通过电子设备(bèi)获(huò)得想要的(de)音乐(lè)效果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来，创作某(mǒu)些即便(biàn)没有最后(hòu)的演奏(zòu)步骤的音乐(lè)也属于作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在(zài)完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其(qí)中一个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变一首音乐(lè)的内(nèi)容，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并(bìng)且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工(gōng)作，那么音乐教(jiào)育是一个不错(cuò)的(de)选择。

　　事实上这也是大(dà)多数音(yīn)乐专业(yè)毕业(yè)生的选择(zé)。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐器教师(shī)或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都会要(yào)求你(nǐ)有一个学士学位，而大学教师(shī)就(jiù)需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生(shēng)的音乐教育学位课(kè)程(chéng)可以为自己(jǐ)在大学(xué)所在州(zhōu)的认(rèn)证做准备(bèi)，所以如果学生毕业于肯塔基(jī)州的音乐教(一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟jiào)育学士课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各有不同，每个地区每个学校的要(yào)求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和(hé)研究生阶段(duàn)，音乐表演课(kè)程(chéng)给学生时(shí)间和(hé)资(zī)源来专注(zhù)于演奏(zòu)音乐和磨练(liàn)他们在一(yī)种主要乐(lè)器上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前参(cān)加试镜(jìng)，培(péi)训学生(shēng)成为(wèi)表演家(jiā)、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录音(yīn)艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电(diàn)脑(nǎo)的产生兴(xīng)起而兴起的一(yī)种在电脑上完成(chéng)制(zhì)作的音(yīn)乐(lè)，专(zhuān)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐(lè)类(lèi)最实用、最热门的(de)专业无疑(yí)非电(diàn)子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术(shù)的学(xué)生将(jiāng)学习音乐技(jì)术硕士学(xué)位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知(zhī)、音乐信息学等领域(yù)的(de)高级(jí)技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所(suǒ)有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学(xué)生(shēng)合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的一对一课程，发展特定的(de)技(jì)能和自己的风格，并获得(dé)在不断发展的音乐产业中工作所需要(yào)的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行(xíng)音乐(lè)方面(miàn)的作曲编(biān)曲，招收(shōu)的很(hěn)多都是在唱歌(gē)方面有不错基础的学生，在软件的学习(xí)上(shàng)不(bù)会太(tài)过强求，更(gèng)偏(piān)向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多(duō)方面也是现代流(liú)行音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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