全因(yīn)素速写是什么意思，全因素速(sù)写图片是全因素速写(xiě)的。

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全因素速写是什么意思，全(quán)因素速写图片

　　全因素速写(xiě)。

　　说实话没怎么听过，因为全因素(sù)也可以(yǐ)理解(jiě)成写实(shí)的意思，但是速写本身讲究快速记录，怎么(me)会写(xiě)实呢。

　　所以我(wǒ)猜题主你的意思(sī)应该是(shì)那(nà)种(zhǒng)明暗速写吧(ba)。

　　当然(rán)也有可能是我孤陋寡闻啦。

什(shén)么是(shì)全因素(sù)素描

　　全因素(sù)素描是相对结构素描来讲的，一般结构素描是不考虑光(guāng)影的，所以(yǐ)不算(suàn)全部因素都考虑。

　　西欧的(de)素描一般从结(jié)构入手，比如文艺复兴(xīng)的达(dá)芬奇，虽然画面(miàn)上有黑(hēi)白调子，却是(shì)从(cóng)结(jié)构入手(shǒu)来表(biǎo)现的，更突出的还有丢勒(lēi)等人，而之后东欧的俄罗(luó)斯的(de)列宾美院强调全因素也就是相对强调光与影。

　　现在一般我们(men)如果强调全(quán)因素(sù)素描就(jiù)是强调画的时(shí)候带(dài)上背景。

　　把(bǎ)对象连同周围环(huán)境的关系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事(shì)项

　　1、缺乏整体美感(gǎn)

　　这(zhè)是不少初学(xué)者和考生共同的(de)毛病，由于(yú)他们缺乏长期性的作业训练(liàn)，在考(kǎo)试中(zhōng)不能在整体观念的指导下全面推进，往往是急于求成，在(zài)缺(quē)乏对(duì)整体(tǐ)效果的把握下一味死(sǐ)抠局部，造(zào)成局部相互之间关系无(wú)法很好地(dì)衔(xián)接。

　　让整体(tǐ)的美感不(bù)能更好的体现出来，局部的构(gòu)造已经很突出了(le)，而其他(tā)地方做的不足，这样的一幅画，怎么能得(dé)到好评(píng)呢？

　　一幅画的整体是由(yóu)若干伏(fú)兄亏个局部组成的(de)，没有局部的一幅(fú)画(huà)是不真实的；然而，一幅画只有局部，没有整体，就算再(zài)精彩、再深入也是(shì)毫无意(yì)义的。

　　素描的目的，不(bù)光(guāng)是练就一手“好活”，而更重要的是培养(yǎng)一(yī)种艺术思维的“意境”和如何观察(chá)事(shì)物的(de)“想法”。

　　离开(kāi)了这两点，素描(miáo)练习也就失去了它(tā)的本质意义。

　　既然整(zhěng)体是关系(xì)到一(yī)幅素描画的成败(bài)，那么局部与局部、局部与整体的关(guān)系就显得十分重要。

　　如何解决这种关(guān)系，就要(yào)靠(kào)比较的方法，比较色(sè)调的深浅，比例(lì)的长短、宽窄、大小，比透视关系的(de)远与(yǔ)近(jìn)、虚与实。

　　根据这种比较，画出来的作品，才是(shì)客观对象(xiàng)真实存在(zài)的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世(shì)上(shàng)所(suǒ)有的人，没有绝对相同的(de)面孔(kǒng)，即缺神使是双胞胎(tāi)也不例(lì)外，他(tā)（她(tā)）们也(yě)都有(yǒu)别人(rén)不易察(chá)觉的差异。

　　素(sù)描训练的根本(běn)任务(wù)是，捕捉(zhuō)对象的(七点钟指什么生肖 七点钟是什么时辰de)特征和独(dú)具个(gè)性的差异，但(dàn)是在素描(miáo)写生的(de)过程中，常常(cháng)看(kàn)到(dào)有的学生不管画谁，不管对象的长相如何，气(qì)质(zhì)怎样(yàng)，都画得像一个人，模特儿似乎成了(le)摆设，成(chéng)了他们胡编乱造的参照(zhào)物。

　　这(zhè)里有初(chū)学时期老师指导上的失误，还有(yǒu)考生自己认识上的(de)误区。

　　有的考生(shēng)错误地认(rèn)为：模(mó)特儿像不像没有关系(xì)，只要画面(miàn)效果好就行，反正(zhèng)评(píng)分的老(lǎo)师也不知(zhī)模特儿什(shén)么样(yàng)。

　　像不像确七点钟指什么生肖 七点钟是什么时辰实不(bù)是衡量(liàng)一张素(sù)描作品优(yōu)劣(liè)的标准(zhǔn)之一，但(dàn)它却能检验一个学生(shēng)对事物所具备的敏感性和表现能力(lì)。

　　如果一(yī)个学生长时间脱(tuō)离对(duì)象去(qù)感受(shòu)，去编(biān)造所谓的画面(miàn)效果和(hé)废弃对客(kè)观对象感知能力的训(xùn)练，那(nà)么他就有可能(néng)造(zào)成感知能力的退化，失去一个艺术(shù)家(jiā)所应有(yǒu)的敏(mǐn)感性。

　　具(jù)体(tǐ)到(dào)素描写生(shēng)中的表(biǎo)现就是千人一面。

　　这是因为作为一(yī)个画家重(zhòng)要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的(de)试卷是(shì)无法得到高分的。

　　而(ér)这些毛病一(yī)旦形成就(jiù)很难纠正。

　　所以学生们要特别注意老师讲(jiǎng)到的每(měi)一个细(xì)节。

　　3、画面把(bǎ)握不好

　　在最(zuì)后画面调整时，最容易出(chū)现画面灰、效果对比(bǐ)不(bù)强烈(liè)和画面锁碎的问题。

　　为什(shén)么(me)会出现这些问题呢(ne)？这是因为画面的黑、白、灰(huī)层次缺乏完(wán)整统一的(de)对比和(hé)变化规律,画面的层次就不清晰，画(huà)面的效尘(chén)含果就不响亮，至于(yú)哪一种成分多点，哪(nǎ)一种成分少点(diǎn)，都(dōu)要给你的感(gǎn)受而定。

　　自身(shēn)的关系(xì)是非(fēi)常重大的，但不管怎样的(de)比例(lì)关系(xì)，三大基本色调都不应缺少其(qí)中的一个。

　　造(zào)成(chéng)画面灰的原(yuán)因很(hěn)多。

　　比(bǐ)如模特儿的面部大(dà)部分都处在亮部里，于是，画面(miàn)上基本都是亮和灰(huī)的色调；如果处理不当，很容易造成画(huà)面灰。

　　这(zhè)时，就体(tǐ)现深(shēn)灰的作用，尽量(liàng)拉开深(shēn)灰和浅灰的(de)距离，使之保持画(huà)面的层次感(gǎn)。

　　还有一种情况：模(mó)特儿的皮(pí)肤(fū)比较(jiào)深，黑和(hé)深(shēn)灰(huī)色(sè)调占其面部的大部(bù)分面积，而浅灰和(hé)亮(liàng)面所占(zhàn)的面积很少。

　　处理不好也容(róng)易造成画面灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考生应(yīng)主动减少中间色调的深度，提(tí)高画(huà)面(miàn)（脸部）的(de)亮度，保持画(huà)面的层次(cì)感。

　　写生的过程当中(zhōng)，在(zài)整体尊(zūn)重(zhòng)客观对(duì)象的前提下，允许对(duì)局(jú)部的色(sè)调(diào)进行调整(zhěng)、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素描(miáo)写生的对象(xiàng)，或明(míng)或暗，或强或弱，或(huò)虚或实，都有着它的规律和(hé)秩序(xù)。

　　写(xiě)生时如果打乱了这种客观秩序，就会(huì)出现零乱琐碎，因而影(yǐng)响画面的(de)整体感。

　　还有一种(zhǒng)情(qíng)况，每(měi)个局部都画(huà)得(dé)很(hěn)好很完(wán)整，但局(jú)部和局部之间没(méi)有联(lián)系，互不(bù)统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个(gè)物体在一个(gè)固定光源的照(zhào)射下(xià)，必然会出现强弱、远近(jìn)和虚实的物(wù)象(xiàng)。

　　因而就产(chǎn)生了物象主次关(guān)系———秩(zhì)序感。

　　把握不好，这(zhè)样的(de)一幅作(zuò)品(pǐn)也(yě)不能说(shuō)是一(yī)幅好的(de)作(zuò)品(pǐn)的！

　　4、在素描的练习过(guò)程(chéng)中，素描(miáo)必(bì)须着(zhe)重光(guāng)线、物(wù)体的关系，笔触的描(miáo)绘(huì)手法，将自己(jǐ)眼睛(jīng)所(suǒ)观察到的(de)形体，具体而微的呈(chéng)现出来。

　　所以，素描需(xū)培养(yǎng)自(zì)己的(de)观察(chá)力(lì)。

　　另外，素(sù)描也可以解释为“存(cún)在(zài)”与“绘画”之间一切(qiè)的(de)努(nǔ)力，亦即所(suǒ)谓“绘(huì)画之描写力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除了可以发(fā)现静物上(shàng)不(bù)同的色彩(cǎi)外，亦(yì)可发现放在桌上(shàng)的(de)安全(quán)感，和背景间的协(xié)调性(xìng)，这些存在的形、色、线条、明暗，质(zhì)感，量感、存在感(gǎn)、空间、动态……等等复杂的(de)因素，互相交织，构成一个(gè)美的(de)秩序(xù)。

　　绘画就是要将那(nà)些自然的秩序(xù)，导换成美(měi)的、入画的秩序，这也(yě)是素描(miáo)的意义和目的(de)。

　　素描是绘画的基础,是最能(néng)体(tǐ)现(xiàn)人的绘画水平的画(huà)种(zhǒng)。

　　因此，在学习中要踏踏实实(shí)，持(chí)之以衡，不可浮躁

　　参考资料(liào)来源(yuán)：百度百科-素描

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