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三字(zì)经中苟(gǒu)不(bù)教性(xìng)乃迁(qiān)是什么意思,苟不教性乃迁(qiān)的下一句

  这句(jù)话的意思(sī)为(wèi):如果从小不好好教育,善良(liáng)的本性就会变坏。

  出自(zì)《三字经》,《三字经》是我国的传统启蒙教(jiào)材,今天小编就(jiù)来和大(dà)家(jiā)聊一聊《三(sān)字经》。

《三字(zì)巧克力放冰箱可以吗,巧克力放冰箱里保质期一般多长时间经》简介

  《三字经》,是中国(guó)的传统启蒙(méng)教材(cái)。

  在中国古代经典当中,《三字经》是(shì)最浅显易懂的读本(běn)之一。

  《三字经》取材典范,包括中国(guó)传统文化(huà)的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理(lǐ)、忠(zhōng)孝节(jié)义等等(děng),而(ér)核心思想又(yòu)包括了“仁,义(yì),诚,敬,孝。

  ”背诵《三字(zì)经》的同时(shí),就了解了常识、传(chuán)统(tǒng)国学(xué)及历史故事,以及故事内涵中(zhōng)的做人做事道理。

  《三(sān)字经》是我国不(bù)可多得(dé)的(de)宝(bǎo)贵遗(yí)产,有不同(tóng)版本,全文字(zì)数从1120字(zì)至1722字不等。

  《三(sān)字经》与《百家姓》、《千字文(wén)》都(dōu)是(shì)我(wǒ)国优(yōu)秀的蒙学读(dú)物(wù),并称(chēng)为"三、百、千(qiān)"。

《三(sān)字(zì)经》节选(xuǎn)

  人(rén)之初,性本善。

  性相近(jìn),习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道(dào),贵以专。

  昔孟(mèng)母,择邻处(chù)。

  子不学,断机(jī)杼。

  窦燕山(shān),有义(yì)方。

  教(jiào)五子,名俱扬。

  养不(bù)教,父之过。

  教不(bù)严,师之惰。

  子(zi)不学,非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为人(rén)子(zi),方(fāng)少时。

  亲师友,习礼仪。

  香九龄(líng),能温席。

  孝于亲,所当(dāng)执(zhí)。

学习《三字经》意义

  1、《三字经》是我中华悠悠五千年灿烂的经典传统文化之一,它(tā)是(shì)中华儿女智慧(huì)的结晶,它承(chéng)载着一个(gè)民族的历史与精神,体(tǐ)现了独特的教育(yù)思想和文化魅(mèi)力。

  这是中国(guó)几千年(nián)来形成的巧克力放冰箱可以吗,巧克力放冰箱里保质期一般多长时间独特(tè)的民族(zú)文化,在世界上也是举(jǔ)足轻重,并受到全(quán)世界的广泛关注。

  2、《三字经》读(dú)起来朗朗上(shàng)口(kǒu),简明扼要,是(shì)以中(zhōng)国(guó)历(lì)史为素材,植根于传统(tǒng)文化,强调教(jiào)育以“德”为(wèi)先(xiān),学贵在恒和(hé)环境对(duì)学习的影响,讲述教育与学(xué)习重要(yào)性的教育论著。

  同时(shí)也是我国代古一部传统的儿童(tóng)启蒙识字(zì)教(jiào)育课本。

  3、在现在(zài)这个复杂(zá)多变的社会环境下,德(dé)育教育也(yě)成为现(xiàn)行教育改(gǎi)革所面临的一个(gè)重要(yào)课题。

  现在很多(duō)学校也把传承中华民(mín)族经典传(chuán)统文化作为新时期德育教育(yù)发展(zhǎn)的重要途(tú)径。

  传统文(wén)化的核心就是“德育”,《三字经》中说:“首孝悌,次见闻”,可见在传统的教(jiào)育中,是把德育(yù)放在首位的,一个人(rén)首先得要(yào)有“孝(xiào)悌”,即(jí)德”。

  4、中(zhōng)华民族(zú)悠久的传统文化是中华先贤(xián)们(men)几千(qiān)年来智(zhì)慧的结晶,它使我中(zhōng)华(huá)民族历经几千年生生不息(xī),屹立不倒。

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