大学(xué)的学分是(shì)啥意思，大学学分(fēn)的十二生肖的酉是什么动物呢，酉的生肖是什么生肖规(guī)范是什么是学分制(zhì)，教育(yù)形式的一(yī)种，以选课为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点(diǎn)和学分，衡量学生(shēng)学习质和(hé)量的归纳教育管理准则(zé)的。

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大学(xué)的(de)学分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是什么

　　学(xué)分制，教育形式的(de)一(yī)种，以选课为中心，教师(shī)辅导(dǎo)为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制合称三(sān)大教育形式(shì)。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛(fú)大学。

　　1918年北(běi)京大学在国内首先实(shí)施”选课制(zhì)”，1978年国(guó)内一(yī)些有条件(jiàn)

　　的(de)大学(xué)开端试(shì)行学分制，现在(zài)学分(fēn)制(zhì)变革已在国内(nèi)高(gāo)校全(quán)面推开。

大学学分是什么意思

　　学(xué)分，是用于(yú)核算学生(shēng)学(xué)习量(liàng)的一种 计量单(dān)位(wèi) ，按学期核算(suàn)，每门(mén)课程及实践环节(jié)的详细学分(fēn)数以专业(yè) 教育方案 的规则为准。

　　部分校(xiào)园也有按学分收(shōu)费的准则。

　　经过学分能(néng)够评判学(xué)生(shēng)在(zài)大学期间的学习(xí)常识(shí)的广(guǎng)度(dù)，学生获得(dé)的学分越(yuè)多，阐明(míng)学生学到的东西(xī)也就越多。

　　在某些(xiē)大学中(zhōng)，学分也变成了点(diǎn)评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中(zhōng)心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学分衡量学生学(xué)习质量的(de)归(guī)纳教(jiào)育(yù)管理准则(zé)。

　　敬缓(huǎn)学(xué)分制创(chuàng)始(shǐ)于(yú)美国哈佛大学，与班建制、导师(shī)制(zhì)合称三(sān)大教(jiào)育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约束的特征，又(yòu)有(yǒu)彻底学分(fēn)制的特(tè)征。

　　它既保留(liú)了(le)学年制方(fāng)案性强(qiáng)、专业分(fēn)类紧密完(wán)好(hǎo)的特性，又具有学分制的某些长(zhǎng)早樱处，比方，在(zài)对课(kè)程(chéng)的选修(xiū)方面(miàn)，给予学生在(zài)必定(dìng)范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分制是一种(zhǒng)把有必要(yào)获得的结业总学分(fēn)作为结(jié)业规(guī)范(fàn)的一(yī)种教育管理准则，它要求依照培养目标和教育方(fāng)案中各门(mén)课程及教育(yù)环节(jié)的学时(shí)量，确(què)认每门课程的学分，设置必(bì)修课和选修课，规则各类课程的份(fèn)额，以及准予学生(shēng)结业的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩(jì)点学分制(zhì)是在(zài)学分制基础上发(fā)生的一种能(néng)用以显现学生每门(mén)课程的学习(xí)成果的质量，以及学年(nián)和结业总成果(guǒ)质量的教育管理(lǐ)准(zhǔn)则,，其核算(suàn)公式为:学分(fēn)绩点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权(quán)学(xué)分制

　　　　加权学分制也(yě)是在学(xué)分制(zhì)的(de)基(jī)础上发生的一种能用以显现(xiàn)学生对某些要点课程的(de)学习质量，以区别学生(shēng)专业(yè)水(shuǐ)平凹凸的教(jiào)育管理准则(zé)。

　　实施加权(quán)学分，将教育方案(àn)中的学分，依据课(kè)程类别，求学成果差(chà)异(yì)等别离确(què)认不同的权重(zhòng)系数，方(fāng)案学分乘以权重(zhòng)系数，得出加权学分，以区别学生学习成果好(hǎo)坏，并做为选拔尖子(zi)生、评优(yōu)、评奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制(zhì)是在要(yào)求学生修满教育方(fāng)案规(guī)则的最低学格外，还(hái)应修满课外附加学分才干结(jié)业的一种(zhǒng)教育管理准则。

　　一般说来，课(kè)外附加学分可(kě)依据学生参与学科比赛与学术活动、思(sī)想品德(dé)与社会工(gōng)作、文体(tǐ)活动与公益(yì)活(huó十二生肖的酉是什么动物呢，酉的生肖是什么生肖)动的(de)状况(kuàng)来(lái)鉴(jiàn)定。

十二生肖的酉是什么动物呢，酉的生肖是什么生肖

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