二(èr)鹊救友文言(yán)文翻译(yì)及注释讲解，二鹊救友文言文(wén)翻译(yì)及注释拼音(yīn)是《二鹊救友》是出自《虞(yú)初新志》的(de)一篇文章，主(zhǔ)要讲述(shù)两(liǎng)只喜鹊(què)救助朋(péng)友的(de)寓言故事的。

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二鹊救友文言(yán)文(wén)翻译及注(zhù)释讲解(jiě)，二(èr)鹊(què)救友文(wén)言文翻译(yì)及(jí)注(zhù)释拼(pīn)音

　　下面整理了(le)文言文翻译及注释。

　　某氏园中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽(hū)有二鹊对鸣，若(ruò)相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来(lái)，“咯咯(gē)”作(zuò)声，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于(yú)古木(mù)上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之。

　　群(qún)鹊喧(xuān)舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友(yǒu)也。

　　译文：某人的花园里有一株很古老的(de)树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵(fū)出(chū)来的(de)小鹊都已经快长(zhǎng)成幼鸟了。

　　一天(tiān)，一只喜鹊(què)在(zài)巢上徘(pái)徊飞翔，不停地发(fā)出悲伤的嚎叫。

　　不(bù)一会儿，成群的(de)喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集(jí)在树上，两只喜鹊仍然在树上(shàng)对叫，好似(shì)在对话一样，不一(yī)会儿又扬长而(ér)去。

　　可是又过了一会儿，一只(zhǐ)鹳从空(kōng)中飞来，发出“咯(gē)咯”的(de)声音，两只喜鹊像尾巴一样跟(gēn)随在它后面。

　　喜鹊们见(jiàn)了便喧(xuān)叫起来，好像(xiàng)有(yǒu)话要说。

　　鹳又(yòu)发出“咯咯”的叫声(shēng)，似乎(hū)在答应喜(xǐ)鹊(què)的请求。

　　鹳在古树上盘旋了三圈，突然俯身向(xiàng)鹊巢冲了(le)下来，叼出(chū)一条赤练(liàn)蛇并(bìng)吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊(què)们欢呼了(le)起来(lái)，像(xiàng)在(zài)庆祝，并向鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种(zhǒng)凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来(lái)是。

　　4.顷(qǐng)之：在原文中等同(tóng)青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？＂未几＂''俄(é)而(ér)''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作动(dòng)）

　　8.集：栖止。

　　9.巢(cháo)：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟(gēn)

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发(fā)出

二鹊(què)救友文言文翻(fān)译是什么?

　　二鹊救友文言(yán)文翻译如下(xià)：

　　在某人的花园(yuán)里(lǐ)有一棵(kē)古树(shù)，喜鹊在上(shàng)面(miàn)筑巢(cháo)，母鹊(què)唤源(yuán)型马上就要(yào)孵出小喜(xǐ)鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来回地飞，不停地鸣(míng)叫。

　　很快，成(chéng)群的(de)喜鹊(què)都(dōu)渐渐闻声赶来，聚(jù)集(jí)在树(shù)上。

　　忽然(rán)有两只喜鹊在树上对叫(jiào)，好(hǎo)似在对话(huà)一样，然后便飞走(zǒu)了(le)。

青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？　　过了一(yī)会(huì)儿，一(yī)只鹳从空(kōng)中飞(fēi)来，发出(chū)“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它后(hòu)面。

　　其他喜鹊们见了便(biàn)喧叫起来，好像有什么事(shì)要说。

　　鹳(guàn)再次发(fā)出“咯咯”的叫声，似乎在答应(yīng)喜鹊(què)的(de)请求(qiú)。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯(fǔ)身向喜鹊的(de)窝冲（下来），叼出(chū)一(yī)条赤蛇(shé)并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼(hū)飞舞起来，好像在(zài)庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是去(qù)找鹳来做援兵的。

二鹊(què)救友文言文及赏析(xī)

　　原文：

　　某氏园中(zhōng)，有古(gǔ)木，鹊巢其(qí)上(shàng)，孵雏(chú)将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其(qí)上(shàng)，悲鸣(míng)不(bù)已(yǐ)。

　　顷之(zhī)，有群鹊(què)鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若(ruò)相(xiāng)语状，俄而扬(yáng)去。

　　未几，一(yī)鹳横空(kōng)而来(lái)，“咯咯”作声，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊(què)见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群(qún)鹊喧舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里的(de)亲情(qíng)也同样让人感(gǎn)动，本文(wén)中喜(xǐ)鹊看到自己同伴的孩子遭(zāo)到赤蛇的侵犯，从(cóng)而(ér)“悲鸣不已"，招来群鹊(què)，其中两(liǎng)只喜(xǐ)鹊请来一只鹳(guàn)，也许是群鹊的友爱(ài)感动了(le)鹳，鹳(guàn)勇敢地“俯冲鹊(què)巢，衔一赤(chì)蛇吞之(zhī)”。

　　动(dòng)物尚能(néng)如此讲究(jiū)情义，连动物(wù)都如此，我们人类岂能无情无义。

　　所以我(wǒ)们要助人为乐，尽自(zì)己所能帮(bāng)助他人，要团结友(yǒu)爱。

　　当(dāng)问题超出自己(jǐ)能力范(fàn)裂(liè)芦围时，要会动(dòng)脑筋，就(jiù)要(yào)善于借(jiè)助外部力量加以解决，要(yào)学(xué)会求助。

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