原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不(bù)包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们(men)应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家(jiā)庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应当关(guān)心子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在这个新生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二(èr)人(rén)要结(jié)合为一体，应该尽量在精神(shén)和(hé)物质上(shàng)从(cóng)对(duì)原(yuán)生家(jiā)庭的(de)依赖或影响中(zhōng)走出来(lái)，注重新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人(rén)的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中(zhōng)的(de)丈夫或(huò)者妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自(zì)己(jǐ)原生家庭(tíng)的影响，才不(bù)致将原生家庭一(yī)些负面(miàn)的(de)元素(sù)带(dài)到新家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离异家庭对孩(hái)子影(yǐng)响的不同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子和(hé)离异家(jiā)庭的孩子，他(tā)们的成(chéng)长过程(chéng)就(jiù)是不一样(yàng)，缺少了(le)一份父母(mǔ)的爱，在十几年的(de)成长中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的(de)孩子，就不(bù)一样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路(lù)漫漫(màn)，往事清零(líng)，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自(zì)己的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的(de)爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的(de)理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强大(dà)和(hé)更努力，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是(shì)指什(shén)么

　　在社会学(xué)的定义上，原(yuán)生(shēng)家庭指的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在(zài)一起(qǐ)生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至关(guān)重要(yào)的(de)正面(miàn)引导(dǎo)作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对(duì)孩(hái)子(zi)的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸(xìng)福的人，一(yī)生都被(bèi)童年治愈(yù);不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露(lù)了(le)出来(lái)。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长大(dà)成人(rén)，自我的(de)人生观、价值(zhí)观以及世(shì)界观，都会受到负面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型(xíng)的一个表(biǎo)现，就(jiù)是会使(shǐ)得孩子的性(xìng)格(gé)变得更(gèng)孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大(dà)地缺(quē)乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个(gè)孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常(cháng2024年房价会继续下跌吗)的沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年(nián)后(hòu)，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通方式去和(hé)他人相(xiāng)处，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一(yī)个父母双方都经(jīng)常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争吵的(de)环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们可(kě)能会产生(shēng)信任问题(tí)，认为家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱(ruò)和(hé)不可(kě)靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并(bìng)接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父(fù)母不(bù)能看到孩子真实(shí)的(de)性格，而(ér)一(yī)味用(yòng)自己理(lǐ)想(xiǎng)中(zhōng)的样子(zi)去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对(duì)自己的评价，让别(bié)人告诉自(zì)己应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比如(rú)说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却总让他(tā)应对各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生(shēng)改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自我认知，经(jīng)常会(huì)这(zhè)样想：我现在是这样，但我(wǒ)本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一(yī)方面会(huì)导致(zhì)孩子一(yī)直(zhí)到成年都总觉得自(zì)己不够(gòu)好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人(rén)也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标(biāo)准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是(shì)受(shòu)过(guò)情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会造(zào)成这些后果(guǒ)：低自(zì)尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并(bìng)不(bù)缺衣少食，却从来都感受不到父母(mǔ)的(de)爱，和父母(mǔ)之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母(mǔ)自身存在(zài)很(hěn)严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他(tā)们(men)无(wú)法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会(huì)觉得，他(tā)们(men)之所以(yǐ)感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们(men)可能会变成完美(měi)主义者(zhě)，以离谱的(de)高标准来要求(qiú)自(zì)己(jǐ)以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方知(zhī)道了(le)自己真实的样子(zi)，就(jiù)会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没有(yǒu)从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什么对一个人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情感会(huì)决定你的言(yán)语(yǔ)，言语(yǔ)会(huì)决(jué)定你(nǐ)的社会性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社(shè)会(huì)性，又会影响到你后(hòu)边(biān)的(de)认知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能力(lì)时，你最基本的认知来自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世界观、人生(shēng)观(guān)、价值观受到它(tā)的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而且(qiě)你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育(yù)和财力为个人的长进(jìn)提供了较(jiào)好的基础和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在(zài)这样的家庭(tíng)里(lǐ)面(miàn)，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的影响(xiǎng)程度高低来(lái)自于你个体独立的力量和(hé)家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量(liàng)对比：如果你个体独立的力(lì)量越大，那他们的影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因(yīn)上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型和(hé)情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不(bù)配被(bèi)爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型(xíng)指的是孩子的父(fù)母惯(guàn)用(yòng)打骂和贬低(dī)的(de)方式教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧(jù)意，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的(de)隔(gé)离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父(fù)母自身(shēn)有严重的(de)心理问(wèn)题，情绪(xù)不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又(yòu)极力弥补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看(kàn)到的是别(bié)人的(de)错误、缺点和不(bù)足，并(bìng)且(qiě)会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一无是处的人(rén)，不论(lùn)怎么做都(dōu)无法满足这(zhè)类人(rén)的要(yào)求。

　　指责是一个代(dài)际(jì)传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有(yǒu)个(gè)喜(xǐ)欢指责他们的(de)父母，在他(tā)们的父母看(kàn)来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是(shì)你的错(cuò)、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容(róng)理(lǐ)解，反而会(huì)内化他们的父母的形象，在内(nèi)心塑(sù)造一个(gè)无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和(hé)对他人都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的人(rén)活成了他们父母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来诱导他(tā)人，来验证早年(nián)经验的正确(què)性。

　　如果(guǒ)你想要改善和(hé)这类人之间的关系，就不(bù)能受(shòu)其潜(qián)意识诱导(dǎo)，而要在他每一(yī)次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易(yì)发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美(měi)国(guó)著(zhù)名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在(zài)她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认为(wèi)亲密(mì)关系中的情(qíng)感操(cāo)纵(zòng)，指(zhǐ)的是运用情(qíng)感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈(mā)妈宋倩的(de)关系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的(de)最多的话就是：英子，你可是妈的(de)一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下(xià)来的一块(kuài)肉、妈是(shì)和(hé)你最亲(qīn)的(de)人了，还能(néng)害你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边(biān)界的情(qíng)感关系(xì)，会让人变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历(lì)的童(tóng)年肯定(dìng)有特别(bié)不容易的一面，但也有(yǒu)特(tè)别(bié)强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤(gū)单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的(de)生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄(líng)人的情绪(xù)观察能(néng)力和共情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能(néng)准确把握别人(rén)此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道(dào)别(bié)人想听的(de)话和希望你做的(de)事;如果你(nǐ)的父母把你交(jiāo)给亲(qīn)戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流带，那你就(jiù)会练(liàn)就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会(huì)在某个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是(shì)嫌(xián)弃它(tā)们，而(ér)是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你(nǐ)身上(shàng)附(fù)加的种种力(lì)量也值得被(bèi)爱。

　　而那(nà)个地方藏着的(de)，其实就是你内(nèi)心深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童年的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年的(de)你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把(bǎ)他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你的内心小孩(hái)成长了，觉(jué)醒了，放(fàng)开了，不(bù)再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使(shǐ)我更(gèng)强大(dà)。

　　大成(chéng)就者2024年房价会继续下跌吗，往往(wǎng)都曾(céng)经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的(de)伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛(tòng)，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问(wèn)题首先看做是一个被(bèi)爱的问(wèn)题，而不是去(qù)爱和有没有(yǒu)能(néng)力去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是一门艺术，需(xū)要(yào)人们(men)有相关的(de)知识并付出(chū)相应的努力。

　　非安全型(xíng)人(rén)格其实(shí)，是没有爱的能力的(de)，因为(wèi)缺(quē)爱，他们(men)在两性(xìng)关系中，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回(huí)报(bào)的去爱一(yī)个(gè)人(rén)，全心全意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要(yào)有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母亲(qīn)，其实(shí)就更不应该去记(jì)恨她那么(me)久，那(nà)么多年。

　　你需(xū)要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅。

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