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兔子有几条腿,兔子有几条腿正确答案

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  《藤野先生》回忆(yì)了在日本东北大学的(de)留学生活,表达(dá)了(le)深切的怀念之(zhī)情。

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朝(cháo)花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘(jū)无(wú)束

  忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑(nǎo)

  千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立(lì)

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧(bì)、不动声色

  奇山(shān)秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好句摘抄赏析(xī)

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏析(xī):与句末语气的罢合用(yòng),以诙谐的口气猜测在(zài)仙台(tái)受优待的原因,带有弱国国民(mín)的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达了作者对(duì)清国留学生(shēng)在东京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于(yú)我的(de)热心(xīn)的希望(wàng),不倦的教诲,小而(ér)言之,是为中国,就是(shì)希望中国有新的医学;大而(ér)言之(zhī),是为(wèi)学术,就(jiù)是希望新的医(yī)学传到(dào)中国去。

  他(tā)的性(xìng)格,在我的眼里(lǐ)和心里(lǐ)是(shì)伟(wěi)大的。

  赏析:深切地表达了对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念(niàn)和感激。

  4.似乎正(zhèng)要说出抑扬(yáng)顿挫的(de)话来。

  赏析:表明事实并未出现,不过(guò)是作(zuò)者(zhě)想象中的情景,而鼓(gǔ)舞(wǔ)的(de)力量是巨大的。

  这就强烈的(de)表(biǎo)现(xiàn)了作者对藤野先生(shēng)的怀(huái)念(niàn)。

  5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无聊,说起(qǐ)来(lái)也无非使他失望,便(biàn)连(lián)信也怕敢写了。

  赏析:这里透露了作者(zhě)对(duì)辛亥革(gé)命后中(zhōng)国依然是(shì)半殖民地(dì)半封(fēng)建(jiàn)社会的(de)现状的(de)失望(wàng)和不满,从(cóng)而也(yě)觉得无法报答藤(téng)野先生对自(zì)己对中(zhōng)国(guó)人民的关(guān)心和期望,含蓄的笔调更加强了文章思(sī)想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句摘抄

  朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄(chāo),内容旦银(yín)猛如下:

  好词:

  1、物以(yǐ)希为贵(guì):事(shì)物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

兔子有几条腿,兔子有几条腿正确答案>  同(tóng)“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没(méi)别的。

  3、何尝(cháng):用在肯定形式前表示否定,有(yǒu)未尝(cháng)、哪里、并不是的(de)意思。

  4、诘(jí)责:诘问(wèn)谴责。

  5、托辞:借口(kǒu)。

  6、寒颤额:冷(lěng)得颤抖的样(yàng)子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑(yì):降低;扬:升高;顿(dùn):停顿;挫(cuò):转折(zhé)。

  指声音的高(gāo)低起伏和停顿转折。

  9、小而言之(zhī):从(cóng)小处来说,从细(xì)节来看(kàn)。

  10、叮(dīng)嘱:叮(dīng)咛,再三(sān)嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边(biān)一(yī)个(gè)客(kè)店里的,初(chū)冬搏伏(fú)已(yǐ)经(jīng)颇(pǒ)冷,蚊子(zi)却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留(liú)两个鼻孔出气(qì)。

  在这呼吸(xī)不息的地(dì)方(fāng),蚊(wén)子竟(jìng)无从插(chā)嘴,居然睡(shuì)安稳了。

  2、仙台是一个市镇,并(bìng)不(bù)大(dà),天冷(lěng)得利害,还没有中国的学生(shēng)。

  3、有(yǒu)一天,本级的学(xué)生会干事到我寓里来(lái)了,要借我的(de)讲义(yì)看。

  我(wǒ)检出来交给他们,却只翻检了一通(tōng),并没有带走。

  但他们一走(zǒu),邮差(chà)就(jiù)送到一封(fēng)很厚的(de)信,拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看(kàn)一片都(dōu)有的(de),但在我,这一声却特别听得刺耳。

  此后回到中(zhōng)国来,我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们,他们(men)也何尝不酒醉似的(de)喝彩(cǎi),一(yī)呜呼,无法可想(xiǎng)!但在(zài)那时那(nà)地,我(wǒ)的意见却变化了。

  5、我虽(suī)然觉得(dé)客店兼办囚(qiú)人的(de)饭食和我不相(xiāng)干,然而好意难(nán)却,也只得别寻相宜(yí)的住(zhù)处了。

  《藤野先生》创作(zuò)背景(jǐng):

  1902年4月,鲁(lǔ)迅22岁,他怀着寻(xún)求救国救民(mín)真理(lǐ)的(de)理想,去日本留学,在东京的弘文(wén)学(xué)院补(bǔ)习日文(wén)。

  1904年9月,转赴仙台(tái),进(jìn)仙台医学专门学校学医。

  毕业于(yú)爱知县立医学(xué)校(现(xiàn)名古屋大学)的藤野先生,在鲁迅入(rù)学(xué)的(de)两个月前,升(shēng)格(gé)为仙台医学专门(mén)学校的解剖(pōu)学教授。

  鲁迅在此认(rèn)识了这位(wèi)日(rì)本(běn)学者,并模(mó)桥且同他(tā)建立了深(shēn)厚(hòu)的(de)师生(shēng)友谊。

  在日本(běn)军国主义影响(xiǎng)下(xià),当时的日本人对(duì)中(zhōng)国人民抱有狭(xiá)隘的民(mín)族偏见。

  但(dàn)藤野先生(shēng)并不如此,他对来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以自己(jǐ)的高尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的(de)影响。

  这篇散文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人(rén)的迫害,从北京(jīng)南(nán)下,来到(dào)厦门(mén)大学任教,作者作此文予以(yǐ)怀念藤(téng)野(yě)先生,此文最初发表(biǎo)于同(tóng)年(nián)十(shí)二月出版的《莽原》半月刊(kān)第23期(qī),后收入(rù)散(sàn)文集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

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