橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

选择复句例子十个,选择复句例子5个

选择复句例子十个,选择复句例子5个 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法(fǎ)比喻和(hé)比拟怎么区分的,比喻(yù)写作手法(fǎ)的(de)作(zuò)用是比(bǐ)喻就是将彼(bǐ)物(wù)比此(cǐ)物,二者具有相似性的。

  关(guān)于写作(zuò)手法比喻和(hé)比(bǐ)拟怎(zěn)么(me)区分的,比喻写作手(shǒu)法(fǎ)的作用以及写作手法比喻和比拟怎么(me)区分的(de),比拟是(shì)写作手(shǒu)法吗,比(bǐ)喻(yù)写作手法的作用,比喻的写(xiě)作(zuò)方法,比喻算写(xiě)作手法等问题,小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识:

写作手法比喻(yù)和比拟怎么区分(fēn)的(de),比喻写作手法的作用

  比喻就是将彼物比(bǐ)此物,二(èr)者(zhě)具(jù)有相似性。

  拟人就是把(bǎ)事物(wù)人格化,将本来不具备人动作和(hé)感情的事物变成和人(rén)一样具有动(dòng)作和感情的样(yàng)子。

二(èr)者区别

  1.本体的表现形式不同(tóng)。

  比喻的本体可(kě)出现可不(bù)出现,比拟的本(běn)体必(bì)须(xū)出现(xiàn)。

  2.喻体是具体的事物,可以确认(rèn)。

  拟体不是具体事(shì)物,不能(néng)确认。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目的(de)偏重于(yú)帮助读者认(rèn)识或(huò)明白(bái)某种(zhǒng)事物。

  比拟的目的(de)侧(cè)重于(yú)抒(shū)发某种情感,使读者受到感(gǎn)染(rǎn),进而产生(shēng)某种感(gǎn)情。

比喻与拟人例子

  比(bǐ)喻

  就是将(jiāng)彼物比(bǐ)此物,二者具有相(xiāng)似性。

  例如(rú):天上的(de)白云像棉花。

  很(hěn)显然,这个例子是比(bǐ)喻句,因为这(zhè)个句子(zi)有本(běn)体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通过例子(zi),可以知道(dào)判断一个句(jù)子是不(bù)是(shì)比(bǐ)喻(yù)句,不是(shì)出现“好(hǎo)像”“好(hǎo)似”“仿(fǎng)佛”“像”等词(cí)语就(jiù)是比(bǐ)喻句了,而是要(yào)有(yǒu)本体、喻体(tǐ)。

  拟人(rén)

  就(jiù)是把事物人格化,将本(běn)来不具备(bèi)人动(dòng)作和(hé)感情的事物变成和人一样具(jù)有动作和感情的样子。

  拟人就是把(bǎ)物当人(rén)写,赋(fù)予(yǔ)物以人的动(dòng)作(zuò)行(xíng)为或(huò)思想情(qíng)感。

  如:小草偷(tōu)偷地从土(tǔ)里(lǐ)钻出来,嫩嫩(nèn)的,绿绿的。

  这个句子就是采用(yòng)拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法,一个“钻”更加形象生动地展现了(le)小草(cǎo)旺盛的生命力。

常(cháng)见写(xiě)作(zuò)手法

  夸张(zhāng)、对(duì)比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结(jié)合、动静结合、叙议结合、情景交融(róng)、衬托(tuō)对比、伏笔(bǐ)照应、托物言(yán)志(zhì)、白描细(xì)描、铺(pù)垫(diàn)悬(xuán)念、正面侧(cè)面比喻象征(zhēng)、借古(gǔ)讽(fěng)今、卒(zú)章显志、承(chéng)上启下、开门见山、烘托、渲染(rǎn)、动静相衬(chèn)、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等(děng)。

作文中常见的比喻和(hé)比选择复句例子十个,选择复句例子5个(bǐ)拟修辞手法(fǎ)的区别

    导语(yǔ):比喻和比拟,都是加强语言形象性的(de)修(xiū)辞(cí)手段,但它(tā)们是两(liǎng)种不同的(de)修辞方式。

  下面是我整(zhěng)理的作文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手法的区(qū)别的相(xiāng)关内容,欢迎阅读(dú)。

  

     比拟(nǐ)是物(wù)的人化(huà)或人的(de)物化或把甲物拟作乙物,具有思想的跳跃性,能使读者展开想象的翅膀,捕(bǔ)捉它的意(yì)境(jìng),体味(wèi)它的(de)深意。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比拟离不(bù)开联(lián)想和(hé)想象。

  

     比拟是根据(jù)本体事物和拟作事物之间的可拟性,借助(zhù)联想和想象而(ér)形(xíng)成的辞格,因此(cǐ)联想是通(tōng)向比拟的桥梁,想象是比拟的翅膀。

  

     比拟具有很强的感情(qíng)色彩,是作者(zhě)用自己自然流露的强烈感(gǎn)情去感染读者的一种辞格。

  

     比拟句(jù):就是借助丰(fēng)富(fù)灶凯的(de)想(xiǎng)像(xiàng),把物当成人来写,或把人当成物来写(xiě),或把(bǎ)甲(jiǎ)物当成乙(yǐ)物(wù选择复句例子十个,选择复句例子5个)来写。

  

     比喻:比喻(yù) 就是打比方,是(shì)用本质不同(tóng)而又有相似点的事物描绘事物或(huò)说明(míng)道(dào)理的辞格。

  

     拟人:把事物人格化,把(bǎ)本(běn)来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一(yī)样的(de)。

  

     拟人(rén)就包括在比拟之中。

  

     比喻与比拟的性质不(bù)同、作用不同.比喻是用与本体事物有相似点的另一(yī)事物(wù)作比也(yě)就是打(dǎ)比方;一定得有相(xiāng)似点,通(tōng)过相衡辩袜似(shì)点使本体同喻体(tǐ)联系(xì)起(qǐ)来,唤起人们的联想(xiǎng),使人更具体地惑知事物(wù)。

  比拟即模拟,它是用乙事物(wù)具有(yǒu)的(de)特性(包括称渭、动作、行(xíng)为等)写甲事物,或者说(shuō)是把乙事物(wù)的(de)特性(xìng)强加于甲事(shì)物。

  乙事物般是有生命力(lì)的,能活(huó)动(dòng),有感(gǎn)情的;它比甲事物具(jù)体(tǐ)实在,于是本来较抽象(xiàng)、不太实在的事物(wù)变得具体实在了,当(dāng)然就(jiù)增添了语言的生动性。

  

     总结:由咐(fù)激(jī)此可见(jiàn),比喻强调的(de)是甲乙两物的相似(shì)性(xìng),而比拟却是利用(yòng)它(tā)们之(zhī)间的不同特(tè)性(xìng),使两体融为一体,这是区别比喻和比拟最重要的标志(zhì)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 选择复句例子十个,选择复句例子5个

评论

5+2=