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　　垂听(tīng)与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重点不同：1、“聆听(tīng)”侧(cè)重于(yú)“聆”，即(jí)“听”的意思，强调的是用心(xīn)思考仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身(shēn)子向前用尽（力量）细(x定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历ì)心地听取”，含有尊重的意思，如倾听(tīng)民意(yì)。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般多用(yòng)于教(jiào)诲(huì)、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故(gù)事(shì)等有关(guān)人(rén)的活动，也可用于具体的事物(wù)，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用于上对下的“听”，如(rú)“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同：1、“倾听”表(biǎo)示中性的感(gǎn)情色彩(cǎi)，就是凭借听觉(jué)器官接受(shòu)言(yán)语(yǔ)信息，进而通过(guò)思(sī)维(wéi)活(huó)动达到认知、理解(jiě)的全过程(chéng)。

　　一般(bān)指上级对下(xià)级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等，因此一(yī)般表示上(shàng)级听(tīng)取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬(jìng)的色(sè)彩，一般多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人的(de)活动，也可(kě)用于具(jù)体的(de)事(shì)物，如风声、雨(yǔ)声、歌(gē)声等(děng)。

聆听和倾听有什(shén)么区别(bié)？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听(tīng)前世，清视在(zài)下，鉴(jiàn)莫近(jìn)于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬敬听别人(rén)讲(jiǎng)话。

　　或者是认真(zhēn)听猛(měng)渗别(bié)人(rén)的话。

　　聆听更(gèng)像是上级(jí)对(duì)下级的训话，而倾听是一种与人的(de)尊(zūn)重。

扩展资料(liào)

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心：不(bù)要总是谈论(lùn)自己

　　克(kè)服(fú)自以(yǐ)为是：不要总(zǒng)想(xiǎng)占主导地(dì)位

　　尊重对方：不要(yào)打(dǎ)断(duàn)对(duì)话，要让对方把话(huà)说(shuō)完。

　　不能去深究那些不(bù)重要或不(bù)相关(guān)的细节而打断话(huà)。

　　不要激动：不要(yào)匆忙下(xià)结论，不要(yào)急(jí)于评价对方(fāng)的观点，不要急(jí)切地表达建议，不(bù)要因为(wèi)与对方不同的见解而产生(shēng)激(jī)枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说些什么，不(bù)要把精力放在思考怎样反驳对方？

参考资料百度百科-倾(qīng)听(tīng)

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