小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写(xiě)出的字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同(tóng)素(sù)异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合(hé)一般情况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些(xiē)机器可识(shí)别的卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是(shì)一(yī)种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一边学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形(xíng)成(chéng)了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生(shēng)字、词语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习，既可(kě)以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与个人的关(guān)系不可忽视(shì)

　　写字(zì)是每个人很重(zhòng)要、很基本的(de)一项(xiàng)技能，当然有很多(duō)人认(rèn)为(wèi)现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日(rì)常生活中更多时候还是(shì)不(bù)能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和写作(zuò)的基(jī)础(chǔ)，是1—2年(nián)级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的(de)学生，其学习(xí)也比较(jiào)粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生(shēng)认为“唯读书与写(xiě)字(zì)可以变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子的(de)习(xí)字非常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的(d在办公室做剧烈运动，卫生间做剧烈运动e)好？

　　开学后(hòu)，我家最小的(de)一个侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子的东西总是(shì)容(róng)易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字(zì)淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后，我才(cái)明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下铅(qiān)笔的(de)H和(hé)B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你在办公室做剧烈运动，卫生间做剧烈运动问有经验的老司机(jī)，初(chū)学写(xiě)字的小朋友(yǒu)用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小(xiǎo)孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻(wěn)给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并(bìng)不是(shì)最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个(gè)问(wèn)题(tí)，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字本的颜色(sè)本身又不是(shì)太白(bái)，为(wèi)了(le)让写出来的字(zì)能够看清，小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量，力量大到(dào)第二页(yè)，甚至于第三页(yè)都留有很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在(zài)太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个更严重的(de)问(wèn)题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是为什么(me)一二(èr)年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势(shì)不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能(néng)够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的(de)小朋(péng)友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑(hēi)白分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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