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工科与理科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学(xué)研究的是(shì)技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实(shí)际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标(biāo)是科(kē)学家，工学的培(péi)养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型(xíng)的工科专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学(xué)工程(chéng)、土木(mù)工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学(xué)）是(shì)指如材料科学(xué)、计算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研究(jiū)应用技术(shù)和工艺的学(xué)问(wèn)。

　　工程(chéng)学(xué)或(huò)工学即“应(yīng)用科学(xué)和技(jì)术的(de)原理，来(lái)解决问(wèn)题”。

　　工(gōng)程师通(tōng)过想象，判断和推理，将科学、技术、数学和(hé)实践经(jīng)验应(yīng)用到设(shè)计、制造、对象或程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然科学原理应(yīng)用至工业、农(nóng)业各个生产部门所(suǒ)形成的诸多(duō)工程(chéng)学科(kē)也称为工科或(huò)工学。

　　工科是应用数学(xué)、物理(lǐ)学、化学等基础科学的原理，结合生(shēng)产实践所(suǒ)积(jī)累的技术经验而(ér)发展起(qǐ)来的学(xué)科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类(lèi)、仪器仪(yí)表(biǎo)类、化工制(zhì)药类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是在(zài)相应的(de)工程(chéng)领域从(cóng)事规(guī)划、勘探、设计(jì)、施工(gōng)、原材料的选择(zé)研究和(hé)管(guǎn)理等方面工作的高级工程技(jì)术人(rén)才(cái)。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述主要(yào)指传(chuán)统工科，此外还有新型(xíng)工科。

　　新(xīn)型(xíng)工科(kē)是(shì)指为适应高技(j如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉ì)术发展的需(xū)要(yào)而在(zài)有(yǒu)关理科基础上发(fā)展(zhǎn)起来(lái)的学科。

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