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颜(yán)元的教育(yù)思(sī)想思维导图，颜元的教育(yù)思想主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养(yǎng)目标：“实德(dé)实才之士(shì)”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根本，而人才主要依靠学(xué)校教(jiào)育(yù)来培(péi)养(yǎng)。

　　学校教育(yù)的培养目(mù)标是(shì)“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实学(xué)的经世(shì)致用人才。

　　“实德实(shí)才之士”有两种(zhǒng)，一(yī)种是(shì)“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺(yì)”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作(zuò)为教(jiào)育内(nèi)容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国强兵”的政治(zhì)理(lǐ)想，还提出教育要“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习(xí)，“躬(gōng)行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和空(kōng)谈理义，因为(wèi)其脱(tuō)离实(shí)际(jì)，不能解决(jué)实际问题(tí)还影(yǐng)响(xiǎng)健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读(dú)讲来学(xué)习知识，而(ér)是主张读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

匚字旁的字有匚字旁的字有哪些，区字旁的字哪些，区字旁的字　　第(dì)四(sì)，人获得(dé)知识的(de)目的在于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自(zì)己规(guī)划的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规(guī)定了(le)各斋具体教育(yù)内容匚字旁的字有哪些，区字旁的字，实行“分斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和(hé)“帖括斋”，是(shì)为(wèi)了适应当时的(de)实际，等时机到了则关闭这两斋。

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