小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔(bǐ)。夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字p>

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素(sù)异(yì)形体(tǐ)之一(yī)石墨(mò)做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨(mò)的份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬或(huò)粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适(shì)合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密(mì)

　　写一(yī)手好字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果让孩子一(yī)边(biān)学习好(hǎo)功课(kè)，一边进行抄写练习，可(kě)以互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形成了行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边(biān)学习课文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既可(kě)以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写(xiě)唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶(yě)孩子们(men)的(de)心灵情操。

　　确实是(shì)一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很(hěn)基(jī)本的一项技能(néng)，当然(rán)有很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写字(zì)，写字(zì)教(jiào)学不必再强调了，但日常生活(huó)中更多时候还(hái)是不能不靠手写的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养一个(gè)人(rén)的耐心、恒(héng)心有着(zhe)很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程标准》亦(yì)指出(chū)：“识字(zì)写字是阅(yuè)读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得(dé)好坏，与他(tā)的学习有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细(xì)心、认真，而(ér)字写(xiě)得(dé)潦草的学生，其学习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对(duì)儿子(zi)的习字非(fēi)常重视，在家书中对于习(xí)字方面(miàn)有(yǒu)很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子就(jiù)要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得我上小学的(de)时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就(jiù)越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第(dì)一次拿笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专家(jiā)的(de)口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜(yán)色(sè)本身(shēn)又不是(shì)太(tài)白，为了让写出来的字能(néng)够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页(yè)不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严(yán)重的问(wèn)题(tí)，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什(shén)么(me)一(yī)二(èr)年(nián)级小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在(zài)我(wǒ)看来(lái)冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的(de)一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写出(chū)来的字能够看清(qīng)楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容(róng)易(yì)就折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔那(nà)么(me)用(yòng)力，而(ér)写出来却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易(yì)正确了。

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