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含盐率公式的3种,盐水的含盐率公式

含盐率公式的3种,盐水的含盐率公式 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远道理,登(dēng)高而招,臂(bì)非加长也,而见者远,顺风(fēng)而(ér)呼是出自(zì):《劝学》先秦·荀(xún)子(zi)意思:登到高处招(zhāo)手(shǒu),手(shǒu)臂并(bìng)没(méi)有加长,可(kě)是(shì)远处的人(rén)却能看见的。

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登高而招,臂(bì)非加长也(yě),而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者远,顺风而呼(hū)

  出自:《劝学》先秦·荀子

  意思:登到(dào)高处招手(shǒu),手臂并没有加长,可是远处的人却能看(kàn)见。

  节选:吾尝终(zhōng)日而思(sī)矣,不如须臾之所学也;

  吾尝跂而望矣,不如登(dēng)高之博见(jiàn)也。

  登高(gāo)而招(zhāo),臂非加长也,而(ér)见者远;

  顺风(fēng)而(ér)呼,声(shēng)非加疾也,而闻者彰(zhāng)。含盐率公式的3种,盐水的含盐率公式

  假舆马者(zhě),非利足也,而致(zhì)千里(lǐ);

  假(jiǎ)舟(zhōu)楫者,非能水也(yě),而绝(jué)江河(hé)。

  君子生非异(yì)也,善假于物也(yě)。

  翻(fān)译:我曾经一天到晚地冥思苦想,(却)比(bǐ)不上片刻学到(dào)的知识(收获大(dà));

  我曾经(jīng)踮(diǎn)起脚向远处望(wàng),(却(què))不如登(dēng)到高处(chù)见(jiàn)得广(guǎng)。

  登到高处招手,手臂并没有加(jiā)长,可是远处的(de)人却能看见;

  顺着风喊,声音并没(méi)有加大,可是听的人却能(néng)听得很清(qīng)楚。

  借助车马的人(rén),并不是脚(jiǎo)走得快,却(què)可以达到(dào)千里之外,借助舟船(chuán)的人,并不(bù)善于(yú)游泳,却可以横渡长江黄河。

  君(jūn)子(zi)的(de)资质秉性跟(gēn)一般人(rén)没什么不同,(只(zhǐ)是君子)善于借(jiè)助外物罢了。

扩展资料

  背景(jǐng):战国时期儒家的重要代表人物(wù)是(shì)孟子和荀子。

  孟子宣扬“劳心者(zhě)治人,劳力者治于人”为(wèi)统治阶(jiē)级辩(biàn)护的思想(xiǎng),而(ér)荀子(zi)却(què)认为:人力(lì)能征(zhēng)服自然,应(yīng)该利用自(zì)然(rán)为人类服务。

  他的门人韩非、李(lǐ)斯(sī)成(chéng)为战国末(mò)期的法家重(zhòng)要代表(biǎo)人物(wù)。

  赏析(xī):本文围绕“学不(bù)可以已”这个中心论点,从学习的意义、作用(yòng)、态度(dù)等方面,有条理、有层次地加以阐述(shù)。

  大量运用比(bǐ)喻(yù)来说明(míng)道理,是这篇文章的(de)特色。

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