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松果能(néng)够生吃(chī)吗

  松果是能够生吃的。

  1.松果能够(gòu)生吃

  松(sōng)果是能够生吃的(de),营养成分在生吃的情况下不(bù)会丢(diū)失。并(bìng)且(qiě)生吃(chī)松果(guǒ)能(néng)够更好地体会到松果(guǒ)的原汁原味,口感更佳(jiā)。

  2.生松果含(hán)有寄生虫和细菌

  可是也有(yǒu)人持对立(lì)定见(jiàn),他(tā)们认为生松果(guǒ)含有寄生虫和细菌,会对人体形成(chéng)损害。并且松果壳(ké)中含有松脂,有些人会对(duì)其过敏,导致过敏反(fǎn)应。

  3.炒松果更安全

  关于忧虑生松果会(huì)对(duì)健康形成损害的人,能够将松果炒熟后再(zài)食(shí)用。这能(néng)够有(yǒu)效地(dì)杀死松果(guǒ)中的(de)寄生虫和细菌,并削减对松脂的过敏(mǐn)反应。

  4.主张适量食用

  无论是生松(sōng)果(guǒ)仍(réng)是熟松(sōng)果,都不主(zhǔ)张食用(yòng)过多。由于松(sōng)果(guǒ)中含有较高的脂肪和热量(liàng),长时刻食(shí)用过多(duō)可能会(huì)导(dǎo)致体(tǐ)重增加和(hé)其他(tā)健康(kāng)问题。

松果体(tǐ)可视化练(liàn)习(xí)

  松果体(tǐ)可视化的意思是(shì)运用(yòng)必定的核(hé)算将数据转换成松果体的图画在屏幕上显(xiǎn)现出来。

  人类松果体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的灰赤(chì)色椭圆形小体,其(qí)发育在7-8岁时到达高峰。

  松(sōng)果体坐落间脑(nǎo)顶部,缰(jiāng)连合与后(hòu)连(lián)合之间。

  松果(guǒ)体外(wài)表被以由软脑膜连续而来的结缔(dì)组织被膜,被膜随血管伸入(rù)本质(zhì)内,将本质分为许(xǔ)多不(bù)规则小叶,小叶(yè)主要由松果体细胞、神(shén)经胶(jiāo)质细胞(bāo)和神经(jīng)纤维等组(zǔ)成。

松果(guǒ)体(tǐ)明(míng)晰的想像力——《童教16》

  文 /童(tóng)教教育曾冠茗

  

   一、明晰的梦想力

  

   前面提到,松果体就像显(xiǎn)像(xiàng)管和投影机相同能够(gòu)投射咱们的梦想(xiǎng)画面。

  可是很少有人知道,国际上其实存(cún)在 两种不同的梦想(xiǎng)形式 ,一(yī)种是明晰的(de)梦(mèng)想形(xíng)式(shì),一种(zhǒng)是含糊(hú)的梦想形式。

  明晰的 想像力(lì) 只呈(chéng)现在幼(yòu)儿(ér)阶段,大概是 3~15岁(suì) ,人群傍边,只要少(shǎo)数人(rén)成年(nián)人还能(néng)坚持明晰的梦想才干。

  所以,这种梦想的(de)才干一向不怎么被人所了解。

  

   所(suǒ)谓的明晰的(de) 梦想才干 便是指在大(dà)脑内(nèi)部能够看见清楚的梦(mèng)想的画面,闭上眼睛(jīng)或许打开眼睛都能直观的(de)看(kàn)到自己梦想的画面,就像是“看电视(shì)相同”直观(guān)而明晰安稳的画面,这种才干和(hé)人的精气神(shén)还(hái)和松果体(tǐ)的机能有很大的(de)联系,人的精气神(shén)十(shí)分(fēn)充分(fēn),就(jiù)好像(xiàng)是电脑的电能满足,电能(néng)满(mǎn)足的情况(kuàng)下,电脑就(jiù)能正常的作业(yè), 假(jiǎ)如人的精(jīng)气神缺乏 ,咱们的各台电脑(nǎo)就会自己关(guān)机,咱们这个时分就需求睡觉或许食物(wù)来弥补精(jīng)气神(shén)。

  相反, 假如精(jīng)气神满足充分 ,咱们的松(sōng)果体(tǐ)就会彻底被(bèi)点(diǎn)亮,就能(néng)够清楚的看到自(zì)己梦想的(de)画面(miàn)。

  

   松(sōng)果体在15、16岁会(huì)呈(chéng)现钙(gài)化的(de)现象,其实是(shì)abo文是什么意思 abo文是谁发明的大脑(nǎo)的自我维护机制。

  由于松果体清楚(chǔ)的显(xiǎn)现梦想(xiǎng)的画面是(shì)需(xū)求耗费(fèi)很多的能量的,所以,在(zài)16岁之(zhī)后,咱们人(rén)领会主动封闭这种耗能太多的功(gōng)用,运用(yòng)一向(xiàng)钙化(huà)物(wù)质来包裹(guǒ)松果(guǒ)体,包裹(guǒ)之后(hòu),咱们的梦想就(jiù)无法(fǎ)直观(guān)看(kàn)到,只能(néng)是(shì)一种含(hán)糊的(de)梦想。

  可是(shì),值得指出的是(shì),即使是(shì)这种(zhǒng)含糊的梦(mèng)想,其(qí)实也需求松果体才干(gàn)完结, 假如没有(yǒu)松果体的整合(hé)咱(zán)们是无法(fǎ)梦想的。

  

  那么 ,为什么咱们人领会呈(chéng)现这种明晰的想像力机制呢?其实这个是咱们人体十(shí)分(fēn)才(cái)智的当地,咱们人类呈(chéng)现(xiàn)在这个险峻的国际(jì),没有尖利(lì)的(de)牙(yá)齿和爪子,咱们人类要在这个国(guó)际生计下(xià)去,靠的是什么呢?靠的是咱们超级兴旺(wàng)的大脑,咱们(men)的大脑是最尖锐的生计兵器了。

  而(ér)咱们的想像力(lì)则(zé)是(shì)咱们大脑十分凶猛的才(cái)干(gàn),咱(zán)们人类的回忆才干十(shí)分(fēn)强(qiáng)壮,甚至(zhì)有照(zhào)相(xiāng)回忆(yì)的才干,所谓(wèi)的照相(xiāng)回忆,便(biàn)是不(bù)论什么(me)东西,只要(yào)看一眼(yǎn)就(jiù)能彻底的回忆(yì)和重(zhòng)现。

   这种(zhǒngabo文是什么意思 abo文是谁发明的)照相回忆(yì)的才干本(běn)质上便是明晰的梦想才(cái)干 。

  具有超强回忆力则意味着咱们(men)能够以最快的速度(dù)学习赖以生(shēng)计最重要的(de)常识。

  所以,这也就(jiù)能解说为什么咱们幼儿和童年时(shí)期具有超强回忆力的原因了。

  

   历史上闻(wén)名的(de)科学家尼古拉斯·特斯拉(下图(tú))便是具(jù)有这种明晰想像力的天才。

  17岁(suì)前(qián)的特斯拉“中了邪”般(bān)地沉浸在发明创(chuàng)造的梦想里,脑袋里常常浮现出种种反常(cháng)古怪(guài)的图画。

  17岁时,特斯拉惊讶地发现,自己能够充(chōng)分利用梦想力(lì),自己(jǐ)想的任何东西都(dōu)会(huì)直(zhí)观的呈现在自己的面前。

  这种梦想(xiǎng)的(de)画面甚至会直(zhí)接遮挡(dǎng)住实践的(de)画(huà)面(miàn),小特斯拉一向(xiàng)遭(zāo)到这种(zhǒng)梦想(xiǎng)的(de)困扰,他还(hái)认(rèn)为他人(rén)都和他相同具(jù)有相同的梦想才干,他还企(qǐ)图将自己(jǐ)的梦(mèng)想投影出来和其他人(rén)的梦想(xiǎng)投影来进行(xíng)沟通,后来才(cái)绝望的发现(xiàn)其他人并(bìng)没有具有这种梦想(xiǎng)力。

  在(zài)做试验的时分,特(tè)斯拉(lā)能够彻底不需求任何模型(xíng)、图纸或(huò)许(xǔ)试验,就能够在脑海中把一切细(xì)节完美地描(miáo)绘出来,和实践情况没有(yǒu)一点(diǎn)点不同。

  后(hòu)来特斯拉发明创造都依托这种才干。

  特(tè)斯(sī)拉从前(qián)这样说:“从具有可行性(xìng)的理论(lùn)到实(shí)践数据,没有什(shén)么(me)东(dōng)西是不能在(zài)脑海(hǎi)中(zhōng)预(yù)先测验的。

   人(rén)们将一个开始主(zhǔ)意付诸实践(jiàn)的进(jìn)程,彻(chè)底是(shì)对(duì)精力、金钱和(hé)时刻的糟蹋” 。

  

   图:印刷在(zài)纸币上的尼古拉斯(sī)·特斯拉

  为什么成年之后(hòu),这种(zhǒng)明晰的想像力(lì)为什么会变成含糊的想(xiǎng)像力呢(ne)?答案很简单,由于不(bù)需求这么强的回忆力,这么(me)强壮的回忆力会耗费太大的精(jīng)气神,反而因小失大。

  所以,人(rén)体就很智能的封闭(bì)了“可(kě)视(shì)化的才干”这(zhè)种功用。

  只要,当咱们人在(zài)晚(wǎn)上(shàng)十分放松,在做(zuò)梦的时分,咱们的明晰梦想的才干又(yòu)打(dǎ)开了,在潜(qián)意识(shí)的(de)牵引下, 咱(zán)们(men)半(bàn)梦半(bàn)醒的漫游在梦想的国际里边,实在的体(tǐ)会不知是(shì)梦里梦外的人生。

  

  

   作者曾冠茗简(jiǎn)介(jiè)

  

   童(tóng)教创(chuàng)始人 零秒思想系列创始人(rén)

  

   禅书法创始人 五(wǔ)行结构(gòu)思(sī)想创始人

  

   国际回忆大师教练 商业逻(luó)辑教练

  

   尖端大脑认知(zhī)专(zhuān)家 国学大师

  

   从(cóng)事潜能开发(fā)14年(nián),读过(guò)2万本以上书本,带领(lǐng)团队培养(yǎng)出50位回忆大师,2000位潜能开发师,冯德(dé)全早教研究员(yuán),华南教(jiào)科所(suǒ)研(yán)究员,一起担任上百(bǎi)家全脑教育(yù)组织参谋。

  

   本文版权(quán)属广东童(tóng)教曾(céng)冠(guān)茗教师

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