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忘记是什么词性

　　忘记是动词词(cí)性的。

　　释(shì)义：不记得过去的事;没有记(jì)住(zhù)应该记(jì)住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不(bù)记(jì)得(dé)。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与父亲不相见已二年余了，我(wǒ)最不能忘(wàng)记的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去(qù)做(zuò)。 例如： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众女(nǚ)将(jiāng)我这教诫的言语，务要(yào)勉励，身体力行，不要怠(dài)慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云(yún)……那时我也(yě)忘(wàng)记害怕啦!只觉(jué)得(dé)好看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个事件是(shì)否会被(bèi)遗忘，跟与其联系之事件(jiàn)的(de)数(shù)目、它所唤起情感(gǎn)和时(shí)间，还(hái)有(yǒu)和身体状态有(yǒu)关。但普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被(bèi)动的。就是说，人能够主动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某件事。为了避(bì)免将重要(yào)的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上老师说怕(pà)我(wǒ)忘记了怎(zěn)么回(huí)复(fù)她呢

　　晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕我忘记了可(kě)以回(huí)复：我会用手机备(bèi)忘录注(zhù)明并(bìng)定个闹钟(zhōng)提醒的，请三生三世枕上书白滚滚的真身是什么，三生三世枕上书中白滚滚的真身是什么您放心。

　　如(rú)果依旧(jiù)不(bù)放心(xīn)，还可(kě)以(yǐ)用记事本抄下来，或者使用便条纸或(huò)者便利贴(tiē)，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自己能(néng)够随时看到(dào)的地方。

　　一个事件是(shì)否会被(bèi)遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感和时间以及身体状态有关(guān)。

　　普遍认为，相对于(yú)记忆是主动(dòng)，遗忘是被动(dòng)的。

　　就(jiù)是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择去忘记某件事(shì)。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是(shì)复习(xí)。

幼儿(ér)园老师说忘(wàng)记了??怎么回(huí)

　　没关(guān)系(xì)，麻烦老师尽量在有空时解(jiě)决问题(tí)。

　　幼儿园老师(shī)平时(shí)工作是很辛苦的，要照顾(gù)几十个学生(shēng)，自(zì)然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时候(hòu)，希望(wàng)家长(zhǎng)能够多多(duō)体(tǐ)谅(liàng)老(lǎo)师(shī)，有事先沟(gōu)通，这样就(jiù)能够(gòu)省掉(diào)很多(duō)不必(bì)要(yào)的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心(xīn)也(yě)是至关重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做(zuò)到在平时总(zǒng)是(shì)非常体谅老师，甘愿配合老(lǎo)师的工作的话，老师自然(rán)会(huì)对我(wǒ)们的孩子有一个好的(de)印象(xiàng)。

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