认真地(dì)还是认真的写作(zuò)业，认真的与认(rèn)真地是认真的和(hé)认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不(bù)同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词的。

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认(rèn)真地还是认真的写作(zuò)业，认(rèn)真的与认真地

　　认真的(de)和认真(zhēn)地的区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后(hòu)面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动词(3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米cí)，例如：认真地跑步。

　　意思是(shì)信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常(cháng)认(rèn)真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上(shàng)课要认真(zhēn)听讲，不要(yào)三心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决(jué)议(yì)。

认真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业，哪个(gè)是正确的用法(fǎ)？

　　“认真(zhēn)地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面的(de)词和词组构成一种特有(yǒu)形式来为它后(hòu)面的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写(xiě)。

　　此处的“地(dì)”便为3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的(de)用法(fǎ)

　　1、“的”的结(jié)构(gòu)特点是必须和它前面的(de)词构成一种固有的“的字结(jié)构”形(xíng)式来修饰、限制和(hé)说明后(hòu)面的名词或(huò)并(bìng)首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚建成(chéng)的(de)这所学校就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时(shí)，必须用在动词或形容(róng)词之后，带着它后(hòu)面(miàn)的词语为其前的动(dòng)词或形容词服务，即作动形谓(wèi)语的(de)补语(yǔ)。

　　如：看得(dé)清清(qīng)楚(chǔ)楚；白得刺(cì)眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的(de)标志(zhì)，应读de。

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