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明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的

明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的 女生军训跳舞走光?网传涉事学校辟谣:视频人物非本校学生

最(zuì)近,一段女生(shēng)军训(xùn)跳(tiào)舞时吊带滑落走光的视频在(zài)网(wǎng)上广泛传播,据称地点为潍坊科(kē)技学(xué)院。其实(shí)黑(hēi)料吃瓜(guā)小编当(dāng)时就觉(jué)得很像韩国(guó)女(nǚ)团军营跳舞的视频。果不(bù)其实,潍坊科技学院于9月21日发布声(shēng)明,辟谣称该视频(pín)中的(de)人员并非该校学生,也(yě)并非在该(gāi)校(xiào)进(jìn)行活(huó)动。辟(pì)谣(yáo)声明(míng)表示,视(shì)频中(zhōng)所穿军训服并非该校军训服,视频人物也(yě)非本校学生(shēng),并且视频拍摄(shè)地点(diǎn)也(yě)与该校无关(guān)。学校已经向公安机关报案(àn),并保留对造(zào)谣者追责的(de)权(quán)利。学校呼吁大家不要(yào)相信谣言,不要传播谣言(yán)。

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这(zhè)段视频引发了网友们的(de)广泛讨论(lùn)和热议(yì)。许多人对于女(nǚ)生军(jūn)训的(de)方式和形式(shì)提出了质疑,但(dàn)现在看来这个视(shì)频与潍坊科技学院(yuàn)并无关系。这样的虚假信息给(gěi)学(xué)校带来了严重(zhòng)的困扰(rǎo)和误解,也对(du明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的ì)学生的形象产生了不(bù)利影响。因此,学校(xiào)决定对此事报(bào)案(àn),并保留追责的权(quán)利(lì)。

虽然潍坊(fāng)科技学(xué)院已(yǐ)经辟谣,但这(zhè)段视频在网络上仍然广泛传播,不少人对于(yú)该事件的真实(shí)性表示怀疑。对此,学校强调,将(jiāng)会积(jī)极(jí)配(pèi)合公安(ān)机关的调查,查明事件的真相,并对散播谣言(yán)的(de)人(rén)追(zhuī)责。学校希望(wàng)大家不要相(xiāng)信(xìn)谣言,不要传播(bō)谣言,以免对他人造(zào)成伤害(hài)和误解。

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作为一所高校,潍坊科技学院一直致力于培养学生的综合素质和社会责任感。学校对(duì)于学生的军训活动一贯(guàn)严(yán)格(gé)规范,秉持严肃(sù)认真的态度(dù)对待,决不容(róng)忍(rěn)任何形式的不当(dāng)行为。此(cǐ)次事件的发(fā)生并非(fēi)该校学生所为,学(xué)校对于学生的军训活动会继续加强管(guǎn)理(lǐ),确保学生的安全和权益。

希(xī)望(wàng)广大网友理性对待此事,不要被谣言蒙(méng)蔽(bì)双眼(yǎn)。我们(men)应(yīng)该以(yǐ)客观(guān)的态(tài)度看(kàn)待(dài)事实(shí),不要随意传播和制造谣言。只有通过正(zhèng)当渠道获取真实信(xìn)息(xī),才(cái)能做(zuò)出(chū)正(zhèng)确判断和决策。

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最后,潍坊(fāng)科技学院再(zài)次呼(hū)吁(xū)大家(jiā)共同维护一个健康、和谐(xié)的网明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的络环境(jìng),不信谣、不传谣,共同营造一个积(jī)极向上的社会氛围。让我们一起为了(le)真相努力(lì),为(wèi)了社会(huì)的进步和发展(zhǎn)贡献自己的力量。

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