1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉(mài)已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的(de)脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的(de)病(bìng)理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维(wéi)其实并(bìng)不关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正(zhèng)死因(yīn)，而(ér)是十(shí)分好奇他(tā)为什么会这样聪明(míng)。面(miàn)对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之(zhī)后(hòu)就会被(bèi)火(huǒ)化。而(ér)此时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢的(不朽的意思de)机(jī)会，他可(kě)以零距离(lí)的研究世(shì)界上(shàng)最聪明的大(dà)佬(lǎo)，如果能够取得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双收(shōu)，还会颠(diān)覆整(zhěng)个(gè)医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维(wéi)的(de)理智，在(zài)距离爱(ài)因斯坦医学(xué)死亡的八(bā)小时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈维(wéi)只是一(yī)个病理(lǐ)学家，对大脑和神经(jīng)系统的(de)研究一窍(qiào)不(bù)通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二(èr)两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人(rén)类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对(duì)质量关系并不大(dà)。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半个多(duō)世纪(jì)以来(lái)，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们(men)把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的(de)区域(yù)都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论(lùn)都没法(fǎ)让(ràng)大多数的人所(suǒ)信服。而(ér)渐(jiàn)渐的(de)，世界上(shàng)大部分的人(rén)都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数(shù)的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过(guò)7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研(yán)究远古地外(wài)文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全(quán)部的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某(mǒu)些(xiē)部(bù)分已经被远古时期造访(fǎng)地球(qiú)的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科(kē)技发展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样(yàng)的科幻电(diàn)影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的(de)存在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得(dé)可(kě)信吗？这个科学界(jiè)最(zuì)大的(de)都(dōu)市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一(yī)个(gè)层次的天才。事情要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人(rén)叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学(xué)和(hé)逻辑学(xué)，还(hái)可以通(tōng)过(guò)自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了(le)一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取(qǔ)，成了(le)当时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最(zuì)年(nián)轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯(sī)就在高等数学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生的面(miàn)前(qián)进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上最伟大(dà)的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少年的养成和他的(de)父(fù)母(mǔ)是分不开(kāi)的(de)，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才(cái)，曾(céng)经在七年之内获(huò)得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正(zhèng)是(shì)因为对导师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩(hái)子的(de)名字(zì)命名为导师的名(míng)字。威廉詹不朽的意思姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子(zi)出(chū)生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他(tā)认(rèn)为年(nián)幼(yòu)的(de)儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他(tā)的(de)导师曾经(jīng)提出(chū)的一项理论。美国心(xīn)理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一小部(bù)不朽的意思分的(de)身(shēn)心资源，并发表在(zài)了(le)1907年的(de)科学(xué)杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论(lùn)。可是(shì)人们没有注意(yì)到的(de)是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大(dà)脑，也(yě)没有提及任(rèn)何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食(shí)物。小老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他们(men)的一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有(yǒu)受到(dào)什(shén)么影响，依然可以按(àn)照(zhào)训(xùn)练找到食物(wù)。于是他(tā)就一(yī)直切一直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的(de)脑区则(zé)归结为“非活性的区(qū)域(yù)”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的(de)，所以即便是(shì)被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露(lù)出表面的部分才能(néng)被别(bié)人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大(dà)一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实验(yàn)，人(rén)们就(jiù)将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能(néng)的(de)开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已(yǐ)经开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则(zé)被认为没有开(kāi)发(fā)出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言(yán)当中(zhōng)有这样(yàng)一句话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去(qù)常(cháng)说(shuō)，一般(bān)人(rén)只使用(yòng)了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印在了大多数(shù)人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大(dà)脑最多只能(néng)开发(fā)使用(yòng)10%的(de)都市传说(shuō)就这样(yàng)席(xí)卷(juǎn)了全(quán)世界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上相信这(zhè)个(gè)理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化(huà)论的人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身也许不(bù)够(gòu)完善，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个过程中，物(wù)种都(dōu)会遵守这样(yàng)一个(gè)法(fǎ)则(zé)，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的地(dì)下世界生活(huó)了千百万(wàn)年(nián)之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了，而动物(wù)的大(dà)脑(nǎo)同样是经过数百万年的(de)自然(rán)选择不断进化所形成的(de)，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨(jù)大(dà)的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么(me)都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制语言的(de)最(zuì)高级中枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制整(zhěng)合情绪(xù)的功能(néng)，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备着进(jìn)行(xíng)应急反射(shè)。比如一个人(rén)喊你一声(shēng)的(de)同时扔向你一个(gè)苹果，正常人(rén)就(jiù)会下意识的接住(zhù)，而不是(shì)无动(dòng)于(yú)衷，这些都是(shì)大脑时刻(kè)在(zài)运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了(le)我(wǒ)们潜(qián)在(zài)脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对(duì)于进化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更(gèng)小，效率(lǜ)更(gèng)高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存(cún)的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上(shàng)来说(shuō)，大(dà)脑(nǎo)是不(bù)可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实(shí)在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的(de)越(yuè)多，导致的(de)视(shì)觉受损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得(dé)越来(lái)越(yuè)小，慢慢的(de)看不见，最(zuì)终导致了(le)寻找食物变得(dé)越来越困难(nán)。随着科学的发展，我们已经(jīng)可(kě)以通过正(zhèng)电子发(fā)射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来(lái)监(jiān)测大(dà)脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分的(de)功(gōng)能都(dōu)是不可或(huò)缺的，当一个人(rén)在做特(tè)定(dìng)的任务时，大(dà)脑(nǎo)的不(bù)同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结(jié)果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不(bù)断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没(méi)有找(zhǎo)到一个完全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着(zhe)人类的大(dà)脑(nǎo)其(qí)实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利用(yòng)率不(bù)到(dào)10%的广泛流行(xíng)还(hái)有一个(gè)非常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商(shāng)的天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基(jī)著作的畅销都(dōu)成了营销故(gù)事当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这个(gè)都市传说(shuō)。这也意味着更多的(de)人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药(yào)物(wù)可以解(jiě)锁它(tā)，让他们(men)在一夜之间成为(wèi)超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间(jiān)并没有(yǒu)太大(dà)的差距，人与(yǔ)人之间的(de)大(dà)脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能力以(yǐ)及创造力确(què)实存在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的(de)不足(zú)，而(ér)是在于(yú)神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间(jiān)并不(bù)会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传(chuán)递(dì)。我们(men)任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是一(yī)个信号(hào)，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会(huì)越多(duō)，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个(gè)知识点或者是想(xiǎng)法的突出(chū)结构越强大，意味(wèi)着知识点的记(jì)忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以发(fā)出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出(chū)的连一半都达不(bù)到(dào)。比(bǐ)如张三(sān)的大脑有900亿个(gè)神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有(yǒu)2000个突(tū)触(chù)链接(jiē)，那(nà)么李四的知(zhī)识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了(le)让(ràng)大家(jiā)能(néng)更好地理(lǐ)解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻(yù)，但是两个(gè)人的知识量(liàng)差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发生这(zhè)两类活(huó)动，一个就是在强化已经形成的突出(chū)，另一(yī)个就是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也就(jiù)是(shì)学习到(dào)新的知(zhī)识。而这(zhè)些(xiē)突出(chū)的结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的(de)工作要(yào)求之下(xià)，大(dà)脑就(jiù)可以更快的调(diào)集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会(huì)更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所产生(shēng)的(de)，产生(shēng)之后又会(huì)引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激活(huó)了(le)8000个神经元，如果(guǒ)每个神经(jīng)元又发(fā)出8000个(gè)知识点链(liàn)接，就意味着(zhe)最初的一个(gè)知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无(wú)数的念头和联想，我们的(de)创造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神(shén)经元并(bìng)不是(shì)天(tiān)生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每(měi)个(gè)神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明(míng)，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个新(xīn)的(de)神经元(yuán)，除了自然生长(zhǎng)的(de)神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思考(kǎo)，不断产生(shēng)新(xīn)的(de)突触，然(rán)后再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因(yīn)为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问(wèn)题(tí)而已。另外，突(tū)触还(hái)有(yǒu)这样一个特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会(huì)被强化(huà)，用(yòng)的少的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至(zhì)会(huì)被消除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其(qí)他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就(jiù)处(chù)在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信(xìn)息刺(cì)激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有效(xiào)的新的(de)突出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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