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学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽象派和(hé)意象派的区别是什么,抽(chōu)象派和意象派的区别在哪(nǎ)是概念不(bù)同(tóng):抽象派是就多种事物抽出其(qí)共通之(zhī)点,加以综合而成(chéng)一个新(xīn)的概念(niàn);意象派是要求(qiú)诗人以准确、鲜明、含(hán)蓄和高度凝(níng)炼的意象形象地展现事物,并将诗人瞬(shùn)息间(jiān)的思想(xiǎng)感情溶化在诗行中的。

  关(guān)于抽象派和意(yì)象(xiàng)派的区(qū)别是什么,抽象(xiàng)派和意(yì)象派的区(qū)别在哪以及(jí)抽象派和意(yì)象(xiàng)派的区别是什(shén)么,抽(chōu)象派和意(yì)象派(pài)的(de)区别和联系,抽象(xiàng)派和意(yì)象派的区别在哪,抽(chōu)象与意象的区(qū)别,抽象艺术(shù)和意象艺(yì)术的(de)区别等问(wèn)题,小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)知识:

抽象派和意象派的(de)区(qū)别是什么,抽象派和(hé)意象派的区别(bié)在哪

  概念(niàn)不同:抽象派(pài)是就多种事物抽出(chū)其共通之点,加以(yǐ)综合而成一个(gè)新的概念;

  意象派是要求诗(shī)人(rén)以准确、鲜明、含蓄和高度凝炼的意象形(xíng)象地展现事物,并将诗人(rén)瞬息间的思想感情(qíng)溶化在(zài)诗(shī)行中。

  代表画家不同:抽(chōu)象派代表画(huà)家有康定斯基,抒(shū)情(qíng)抽象派代(dài)表画家、蒙德里安,几何抽(chōu)象派代表画家等;

  意象派代表画家有埃兹(zī)拉·庞德(dé)。

抽(chōu)象派和意象(xiàng)派(pài)什(shén)么区别

  意象派是20世纪初最(zuì)早出现(xiàn)的现代诗歌流派(pài),1908~1909年形(xíng)成于英国,后传入美(měi)苏。

  代表人(rén)物有:休姆、庞(páng)德、艾米和(hé)叶赛宁等。

   意象派的产生最初是对(duì)当时诗(shī)坛文风(fēng)的一(yī)种反拨。

  首先,在19世纪后期英国文坛,象征主义、唯美(měi)主义与浪漫主义(yì)结成一体(tǐ),形(xíng)成新浪漫主义。

  意象派(pài)是(shì)在其基础上演变而成(chéng)的。

  到20世纪初(chū),传统(tǒng)诗歌(gē),尤(yóu)其是浪漫主义(yì)、维多利亚诗风蜕化(huà)成无(wú)病(bìng)呻吟、多(duō)愁善感(gǎn)和伦(lún)理说教,只(zhǐ)是“对济慈和华兹华(huá)斯模仿(fǎng)的模仿”。

  庞德(dé)及(jí)其意象派提出“反常规”“革新(xīn)”地进行诗歌创(chuàng)作的主张。

  其(qí)次,20世纪初(chū)柏格(gé)森(sēn)热(rè)流(liú)行,这是自叔本华以来非理性主义哲学思(sī)想在文(wén)学(xué)界影响的延(yán)伸。

  意象派的开创者(zhě)休姆就直接(jiē)受教于(yú)柏格森。

  柏格森(sēn)的直(zhí)觉主义、生命(mìng)哲学全盘为意(yì)象派所接受,成为其主要的(de)理论(lùn)睁(zhēng)渣依据(jù)和哲学基础(chǔ)。

  意象派诗(shī)特别强调意(yì)象和直觉(jué)的功能。

  同时,象征主(zhǔ)义(yì)诗歌流派为意象派开创了新(xīn)诗创作(zuò)新路,尤其是(shì)诗的通感、色彩及音乐性,给(gěi)意象(xiàng)派以极大的启(qǐ)发。

   由于意象(xiàng)派诗(shī)人大多经历(lì)了象征诗(shī)歌创(chuàng)作,所(suǒ)以理论界也有人将意象派看(kàn)做象征主义的(de)分支,实(shí)际上(shàng)意象派和象(xiàng)征主义诗(shī)歌有极大(dà)的本(běn)质差异。

  意象(xiàng)派不(bù)满意象征主义要通过猜谜(mí)形(xíng)式去(qù)寻找意象背后的隐喻暗示(shì)和象征意义,不满足于去(qù)寻找表象与思想之间的神秘关系,而(ér)要让诗(shī)意在(zài)表象(xiàng)的描述(shù)中,一刹那间地体现(xiàn)出(chū)来。

  主(zhǔ)张用鲜(xiān)明的(de)形象去约束感(gǎn)情(qíng),不加说教、抽象抒情、说理。

  因此意象派(pài)诗短小、简练(liàn)、形(xíng)象鲜明。

  往往一首诗只有(yǒu)一个意(yì)象或几个意象(xiàng)。

  虽然,象征(zhēng)主义也用意(yì)象,两者都以意象(xiàng)为“客观对(duì)应物”,但象征(zhēng)主义把意象当做符(fú)号,注重联想、暗(àn)示、隐喻,使意(yì)象成为一种有(yǒu)待(dài)翻(fān)译的密码(mǎ)。

  意(yì)象派则是“从象(xiàng)征(zhēng)符号走向实在世界”,把重点放在诗的意象本(běn)身,即(jí)具(jù)象性(xìng)上。

  让情感(gǎn)和思想(xiǎng)融合在(zài)意象(xiàng)中,一瞬间中不假思索(suǒ)、自然(rán)而然地体现出(chū)来(lái)。

   另(lìng)外,从诗歌意象的内在(zài)形式看,意(yì)象派受日本俳句和中国古诗(shī)的影响。

  意象(xiàng)派诗歌革新,首先是从模仿学习日本俳句开始的。

  日本“俳圣”松尾芭蕉(jiāo)(1644— 1694)的短诗给他们以极大影(yǐng)响。

  《古池塘》中“古池塘,青蛙(wā)跃入,水清响”,青蛙暗示春天(tiān),古(gǔ)池塘象征(zhēng)永恒(héng),青蛙跃入,悦耳的清响,又归于平静,具有宗(zōng)教的空静哲理,此地(dì)有(yǒu)声胜无声,声(shēng)响冲(chōng)破(pò)了以前的凝(níng)固、寂静,传达(dá)出世界宇(yǔ)宙亘(gèn)古(gǔ)不变的禅意(yì)。

  俳句中一瞬(shùn)间对诗歌内涵的直(zhí)觉读解令(lìng)意象派诗人迷(mí)醉。

  日(rì)本(běn)古(gǔ)典(diǎn)俳(pái)句(jù)的(de)最后一位诗人小林一茶,从小(xiǎo)失去父母(mǔ),四处流浪(làng),他(tā)的诗歌具有(yǒu)一(yī)种(zhǒng)幽默感、同情心,写弱小者中有(yǒu)一丝自嘲成(chéng)分(fēn)。

  如《小麻雀》中“到我这里来玩呀(ya),没爹没(méi)娘(niáng)的小麻雀”,意象简洁而含(hán)义(yì)丰富(fù)。

  麻雀是小(xiǎo)动物,不如有利爪的鹰,会自己觅食,也不(bù)如家(jiā)禽(qín),不愁吃,有(yǒu)温饱。

  诗中得不(bù)到人(rén)世(shì)温暖,同病相怜之情瞬间体现了出(chū)来。

  他的仿陶渊(yuān)明佳句(jù)“青蛙悠然见南(nán)山”,是说青(qīng)蛙(wā)才是真(zhēn)正(zhèng)超脱的(de),没(méi)理性的(de),而(ér)陶渊明(míng)的(de)超脱是痛苦的(de),见南山后回(huí)来也未(wèi)必超脱。

  诗人(rén)以(yǐ)青蛙(wā)见南(nán)山来嘲讽自己,感叹人生。

  意象派诗人进(jìn)一步发现(xiàn)日本俳句源于中(zhōng)国格律诗。

  在他们看来,中国(guó)诗是组合的图画(huà)。

  中国的古诗完全浸润在(zài)意(yì)象之中,是纯粹的意(yì)象组合(hé),如(rú)柳宗元《江雪》:“千山(shān)鸟(niǎo)飞绝,万径人踪灭。

  孤舟蓑(suō)笠翁,独钓(diào)寒江(jiāng)雪(xuě)。

  ”王维《使至(zhì)塞上》:“大漠(mò)孤(gū)烟直,长河落日圆。

  ”马致远《秋思》: “枯藤老树(shù)昏鸦,小桥流(liú)水(shuǐ)人家,古道(dào)西风(fēng)瘦马(mǎ)。

  夕阳西(xī)下,断肠人在天涯。

  ”中国诗歌(gē)完全由意象主导,贯穿全诗,犹如一销伏幅挂于(yú)眼前的图画,情景交融,物与神游(yóu)。

  中(zhōng)国魏晋(jìn)唐代(dài)诗人的这种表现意象而不加评价(jià)的诗风,正(zhèng)与意(yì)象(xiàng)派主张相吻合。

  庞德(dé)从汉语文(wén)学的(de)描(miáo)写性(xìng)特征中,看(kàn)到(dào)了一种语言与意象的(de)魔力,从而产(chǎn)生(shēng)对(duì)汉诗和汉字的魔(mó)力崇拜,长诗《诗章》中(zhōng)多处夹(jiā)着汉字,以示某(mǒu)种神秘意蕴(yùn),主张寻(xún)找出汉语中的(de)意象,提出英文诗创作中(zhōng)也应该力图将全诗浸润在意象之中。

   …… 意象派诗歌在创作中(zhōng)表现出的鲜明(míng)的艺术特(tè)征主(zhǔ)要有三点。

   第一(yī),意象(xiàng)派要求诗歌(gē)直(zhí)接呈现能传(chuán)达情意的意(yì)象,以雕塑和绘(huì)画(huà)的(de)手法表(biǎo)现意(yì)象,反对音(yīn)乐性(xìng)和(hé)神秘(mì)性的抒(shū)情诗,提出“不(bù)要(yào)说”“不要夹叙夹议”亏早携,只展现而不加评(píng)论。

  庞德概括意象诗(shī)的定义为(wèi):“意象是在一瞬间(jiān)呈现出的理性和感情(qíng)的(de)复合体。

  ”如(rú)中(zhōng)国(guó)著名的(de)仅有(yǒu)一个字的现代(dài)小(xiǎo)诗《生活》:“网。

  ”让读者在一(yī)刹那间感悟到(dào)生活的全(quán)部内涵。

  再如艾米的代表作《中(zhōng)年》:“仿佛是黑冰(bīng),/被无(wú)知的溜冰者,/划满了不可解的漩(xuán)涡纹,/这(zhè)就是(shì)我的心被磨钝(dùn)了(le)的表面(miàn)。

  ”诗歌在 “黑冰”“漩涡纹(wén)”“磨钝了的表面”等意象的(de)显示中,瞬(shùn)间传递出(chū)只(zhǐ)可意会、不能(néng)言传(chuán)的诗人对人到中年茫(máng)然无奈的内心感受。

   意象诗的构成方式主要有:1 意象层递:按(àn)照事(shì)物(wù)发展的客观规律(lǜ),有(yǒu)条理,有层(céng)次地(dì)组合意象。

  如中国诗《敕勒歌(gē)》:“敕(chì)勒川,阴山下,天似(shì)穹庐,笼盖四(sì)野。

  天(tiān)苍苍(cāng)、野茫茫,风吹草低见牛羊。

  ”从(cóng)远山到(dào)近草(cǎo)、从天(tiān)空到大地,意象鲜明,层次清晰。

  庞德的《致敬(jìng)》:“喂,你们这派头十足(zú)的一代,/你(nǐ)们这(zhè)极不自(zì)然(rán)的一派,/我见过渔民(mín)在(zài)太阳(yáng)下(xià)野餐(cān),/我见过他们和邋遢的家属一起,/我见过他(tā)们微笑时露(lù)出满口(kǒu)牙,/听(tīng)过他们(men)不文(wén)雅的大笑。

  /可我(wǒ)就是比(bǐ)你们有福,/ 他(tā)们就是(shì)比我有福,/岂(qǐ)不(bù)见鱼在湖里游,/压根儿(ér)没有衣服。

  ”这里,鱼是最自由的,鱼(yú)在水(shuǐ)中自由(yóu)遨(áo)游,无拘无束,压根儿没有穿衣(yī)服;捕鱼的渔民次(cì)于鱼,他们在野(yě)外席地就餐,同邋(lā)遢的家人一(yī)起,不文(wén)雅地大笑;看着自由生活的渔民的我又等而次之,然(rán)而我却能看穿你们这“派头(tóu)十(shí)足的一代”“极不(bù)自然的一派”。

  诗(shī)人在(zài)层次(cì)分明(míng)的(de)对(duì)比中,对(duì)那(nà)些自(zì)诩为高(gāo)贵典雅、派(pài)头十足然而却是矫(jiǎo)揉造作的文(wén)人,发(fā)起了(le)挑战,主张(zhāng)现代诗(shī)人(rén)应当像在水中自由漫游的鱼一样,摆脱诗歌的陈规旧律而自由创作。

  2 意象叠加:将有相同本质涵义的意(yì)象(xiàng),巧妙地叠合在一起,意(yì)象(xiàng)与意(yì)象之间构成修(xiū)饰、限定、比喻等关系。

  如休(xiū)姆的(de)《码头之上(shàng)》:“静静(jìng)的(de)码头(tóu)之上,/半(bàn)夜时(shí)分,/月亮在高高的桅杆和绳(shéng)索间(jiān)缠住了(le)身,/挂(guà)在那儿(ér),/它望上(shàng)去不可(kě)企即,/其(qí)实只(zhǐ)是个球,/孩(hái)子玩过(guò)后忘在那里。

  ”将月亮(liàng)与被孩子遗弃的(de)气球(qiú)意象(xiàng)叠印(yìn)起来,以月亮象征现(xiàn)代人和(hé)现代生(shēng)活,与带有修饰含义(yì)的(de)气球(qiú)意象(xiàng)叠(dié)加以后,及其月亮被缠绕在桅杆(gān)绳(shéng)索之间,一刹(shā)那间美受亵渎(dú),高(gāo)雅遭奚(xī)落,以及现代人的(de)忧郁惆怅(chàng)、冷落孤寂的情感油然而生。

  再如庞德(dé)写(xiě)给早(zǎo)年恋人(rén)的《少(shǎo)女》:“树进入(rù)了我的双手,/树液升上我的双臂。

  /树生长在我(wǒ)的胸中(zhōng)往下长,/树枝从我身(shēn)上长出,/宛(wǎn)如臂膀。

  //你(nǐ)是树(shù),/你(nǐ)是青苔,/你是紫罗(luó)兰。

  /你是个孩(hái)子(zi),/而在世界(jiè)看来这全(quán)是(shì)蠢话。

  ”诗(shī)歌(gē)先(xiān)以充(chōng)满生机的(de)“树(shù)”的意(yì)象,叠加和修饰“我”,后又以青苔、紫罗(luó)兰叠加和修饰(shì)“树”。

  显然,树的(de)意象是少(shǎo)女(nǚ)和(hé)爱情的象征,像青(qīng)苔紫罗兰(lán)一样青春美丽(lì),像绿树一样充(chōng)满生机(jī),这一切(qiè)滋(zī)润着“我”的成长(zhǎng)和生命历程,尽管这些在世俗者看来都是些(xiē)无稽的蠢话。

  在意象的叠(dié)加中(zhōng),我们(men)体味(wèi)到了紫罗(luó)兰般少女的美丽(lì)温柔、青(qīng)苔绿树般的生命(mìng)张力。

   3 意象(xiàng)并置:把不同时间,空间(jiān)的两个可见意象并列(liè)在一起,借以启(qǐ)发和(hé)引起别的感受。

  休姆说:“两(liǎng)个(gè)可见意(yì)象的组合,可(kě)以称为一(yī)个视觉的(de)和弦。

  它们的联合使人(rén)获得(dé)了一个与两者都不同的(de)意(yì)象(xiàng)。

  ”不(bù)同意象并置,所引发的情感情绪已脱离了其中的某一意象含义,而具(jù)有一种全新(xīn)的感受。

  如(rú)中国诗(shī)“无边落木萧萧下(xià),不尽(jǐn)长江(jiāng)滚滚(gǔn)来”,落叶与(yǔ)江水的意象已经转化(huà)为除旧布新走(zǒu)向(xiàng)未来的(de)含义;“鸡声茅店月(yuè),人(rén)迹板桥霜”是表现孤独的游子远行他乡、早起晚宿的艰(jiān)辛苦难(nán)。

  庞德作为意象派诗歌的里程碑式作(zuò)品《在一个(gè)地铁车(chē)站》: 人群中这些(xiē)面孔(kǒng)幽灵般显现, 湿(shī)漉漉的黑色枝条(tiáo)上的许多花瓣。

   诗(shī)中只有两(liǎng)个意象(xiàng),人(rén)群中(zhōng)的脸和(hé)黑(hēi)色枝(zhī)条上的花瓣并置在(zài)一起,这完全是在匆忙的行(xíng)走的人(rén)群(qún)中获(huò)得(dé)的瞬间意象(xiàng),写出了诗人一(yī)瞬间的视觉印象,一瞬间的内心感(gǎn)受。

  在地铁车站的(de)密密麻麻的(de)人群中,诗人站立其间,过(guò)往的行(xíng)人迎面而来,匆匆(cōng)忙忙从身边走过,整个气氛(fēn)阴森(sēn)潮湿,令(lìng)人窒(zhì)息。

  几张(zhāng)女(nǚ)人和孩(hái)子苍白美丽的面孔时(shí)隐(yǐn)时现(xiàn),打破了这(zhè)种冷清沉(chén)闷(mèn),给人一种愉快的(de)感觉,从而(ér)感受到一些活(huó)力(lì)。

  两(liǎng)个并置的意(yì)象映入大脑,构成(chéng)俗陋与优美(měi),潮闷与清新对比(bǐ)强(qiáng)烈(liè)的画幅(fú)。

  既表现了都市人繁忙庸(yōng)碌(lù)的(de)生活,给人以(yǐ)一种(zhǒng)挤压(yā)感(gǎn),描绘出现代(dài)人内心(xīn)的焦虑不安(ān)、紧(jǐn)张动荡(dàng)、繁忙而又单调的生活(huó)现实,同时又(yòu)展示(shì)了心灵(líng)对自然美(měi)的依(yī)恋与(yǔ)向往。

   第二,意象派诗歌的语言简(jiǎn)洁明了(le),不用没有意义的形容词、修饰语(yǔ),去掉装饰性的花边(biān),反对卖弄词藻,诗行短小,意象之间具有跳跃性。

  如庞(páng)德翻译(yì)李(lǐ)白《古风》中“惊沙乱(luàn)海日”一句为:“惊奇。

  沙漠(mò)的混乱。

  大海的太阳。

  ”其中虽不免误译,但(dàn)语言的简洁明快也可(kě)见一(yī)斑。

  再(zài)如美(měi)国著名(míng)意象派(pài)诗人威廉斯的《红色手推车》:“很多事情/全靠/一辆红色/小车(chē)/被雨淋得晶亮/傍着几只/白鸽。

  ”简洁清新(xīn)的诗行,将美国(guó)普(pǔ)通人(rén)对中产阶(jiē)级生活的向(xiàng)往一(yī)目了然地传(chuán)达(dá)了出来(lái),以(yǐ)至诗歌被(bèi)许多(duō)家庭主妇(fù)背(bèi)唱吟诵。

   第三,意(yì)象派诗歌注重意(yì)象组合的内在韵律(lǜ)与节奏,将意象与所蕴含(hán)的思想情感融(róng)成一体(tǐ)。

  主张按语(yǔ)言的音乐性写诗,反对(duì)按固定音步写诗,认为均匀的格律(lǜ)诗是等时性的、起(qǐ)催眠作用的“节拍器”。

  意(yì)象派发现(xiàn)日(rì)本诗(shī)不押韵,中国诗通过汉学(xué)家(jiā)逐(zhú)字(zì)注(zhù)释稿翻译,也就成(chéng)了(le)自(zì)由体(tǐ)诗。

  所以,意象派诗不讲规(guī)则,接近自由体(tǐ)诗。

  他们主张诗歌(gē)音乐性(xìng)要自然,要注(zhù)重事物(wù)内在的(de)韵律、节奏。

  这在英语(yǔ)国家中起了推(tuī)广(guǎng)自由诗(shī)的作用。

   意象的生(shēng)成可(kě)分为(wèi)两种形(xíng)式:其(qí)一是主(zhǔ)观意象;其二是客观意(yì)象。

  意象的表现(xiàn)形态可分为两种(zhǒng)创作(zuò)倾(qīng)向:其(qí)一为静(jìng)态(tài)意象派,以艾米、奥(ào)尔(ěr)丁顿、杜立特尔为代(dài)表,崇尚古典美,有(yǒu)浪(làng)漫派风格,创(chuàng)作了(le)许多雕塑诗、风景画诗。

  如艾米的(de)《环境(jìng)》:“凝在(zài)枫叶上(shàng),/露珠闪闪发红,/而在(zài)莲(lián)花中(zhōng),/它(tā)却像泪珠般(bān)苍(cāng)白晶莹。

  ” 《秋雾》:“是一只(zhǐ)蜻蜓(tíng)还是一片枫叶,/轻轻地落(luò)在水(shuǐ)面?”意(yì)象宁静美丽,犹如一幅美丽(lì)的风(fēng)景画(huà)幅。

  其二是(shì)动态意(yì)象派(pài),以庞(páng)德、叶赛(sài)宁(níng)为代表。

  1914年庞(páng)德发表了(le)《漩涡》诗札,标志新(xīn)创立的“漩(xuán)涡派”的诞生。

  庞(páng)德主张在意(yì)象诗歌原则下,更强调诗(shī)歌(gē)的动(dòng)感和活力,认为(wèi):“意象不是观点,而是(shì)放亮的一个节或(huò)一个团,它是我能够而且可能必须称之为漩涡的(de)东西,通过(guò)它,思想(xiǎng)不断地涌进(jìn)涌出。

  ”追(zhuī)求意向的流动性,创(chuàng)作上追求多意象跳跃的复杂效果。

   意象派(pài)作家的美学观念和(hé)艺(yì)术风格虽然各有(yǒu)差异(yì),但(dàn)他们在创作(zuò)上却形成了某些一(yī)致的倾向。

  无论是庞德、艾米(mǐ),还是叶赛宁,意(yì)象派诗都表现一种感伤(shāng)、苦闷和充满希望的情调(diào)。

  意象派诗(shī)短小(xiǎo)、清(qīng)新(xīn)、细腻、深情。

   「抽象」是「具象」的(de)相对概(gài)念,是就多种(zhǒng)事物抽出(chū)其共通之点,加(jiā)以综合而成(chéng)一个新的概念,此一(yī)概念就叫做「抽象」。

  「抽象绘画(huà)」(AbstractPainting)是泛指二十世纪想脱离「模(mó)仿自然(rán)」的绘画风格而言(yán),包含多(duō)种流派,并非某(mǒu)一(yī)个派(pài)别的名(míng)称:它的(de)形成是经过(guò)长期持续演进(jìn)而来(lái)的。

  但无论其派(pài)别(bié)如(rú)何,其共同的特(tè)质都在(zài)于尝试打破绘学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生画必须模仿自然的传(chuán)统观念。

  1930年代(dà学跆拳道考级国家认可吗知乎,学跆拳道考级国家认可吗女生i)和二次大战(zhàn)以后(hòu),由(yóu)抽象(xiàng)观念衍(yǎn)生的各(gè)种形(xíng)式,成为二十世(shì)纪最(zuì)流行、最具特色的艺术风格。

   抽象(xiàng)绘画(huà)是以直觉和想象力为创作的(de)出发点,排斥任何具有(yǒu)象征性、文学性(xìng)、说(shuō)明性的表现手法(fǎ),仅将造(zào)形和色彩加以(yǐ)综合、组织在画面上。

  因(yīn)此抽象(xiàng)绘画呈(chéng)现出来的纯粹(cuì)形(xíng)色(sè),有类似于音乐之处。

   抽象绘画的发展趋(qū)势(shì),大致可分为:﹝一(yī)﹞几(jǐ)何抽(chōu)象﹝或称冷的(de)抽象﹞。

  这是以塞尚(shàng)的理论为出发点,经立体主义、构成主义(yì)、新造(zào)形主(zhǔ)义(yì)....,而(ér)发展出(chū)来(lái)。

  其特(tè)色为带有几(jǐ)何(hé)学(xué)的倾向。

  这个画派可以蒙德里安(Mondrian)为(wèi)代表。

  ﹝二﹞抒情抽象﹝或称热的(de)抽象(xiàng)﹞。

  这是以高更的艺(yì)术理念为(wèi)出发点,经野兽派、表现(xiàn)主义发展出来(lái),带有浪漫的倾向。

  这个画(huà)派可以(yǐ)康丁斯(sī)基﹝Kandinsky﹞为代表。

   代表画家(jiā) 康定(dìng)斯基(W.Kandinsky,1866~94),抒情抽象派代表画家(jiā),“抽象绘画(huà)之(zhī)父”,曾是德国表(biǎo)现主义团体(tǐ)「蓝骑士(shì)」的领导者。

  代表作《构成(chéng)第四(sì)号(战(zhàn)争(zhēng))》(1911,杜(dù)塞尔夫莱茵河(hé)西发(fā)里亚艺品收藏(cáng)室(shì))、《构成第七号(hào)习作》(1913,莫(mò)斯科Tretyakov画廊(láng))、《光之间·第599号》。

   蒙德里安(P.Mondrian,1872~1944),几何抽象(xiàng)派代表画家,在平面(miàn)上(shàng)把横线和(hé)竖(shù)线加以结合(hé),形成直(zhí)角或长方形,并在(zài)其(qí)中安排红、黄、蓝三原(yuán)色,但有(yǒu)时也用灰色,是荷兰风格派(deStijl)的主(zhǔ)将,代表(biǎo)作《黄与蓝的构成(chéng)》(1929)、《百(bǎi)老(lǎo)汇(huì)爵士乐(lè)》(1942~43,纽约现(xiàn)代美术馆)。

   马列维奇(K.C.Malevich,1878~1935),俄(é)国构(gòu)成主义倡(chàng)导(dǎo)者,也是几何抽象派(pài)画家,代表作《飞(fēi)机起飞》(1915,纽约(yuē)现代美术馆)、《青色(sè)三角(jiǎo)形与黑色长方形》(1915)。

   库(kù)波卡(F.Kupka1871~1957),捷(jié)克(kè)画家。

  运用色彩理论(lùn)和音乐式(shì)和谐造成独特的几何风格,例如《绘图构成主题二》(1911~12,华盛顿(dùn)国家画廊)、《垂直线语系习作(zuò)》(1911)。

   克(kè)利(P.Klee,1879~1940),瑞(ruì)士画家。

  运用色彩调和及抽象的手法,创作了许多含有(yǒu)哲(zhé)理性(xìng)和富稚(zhì)拙趣(qù)味的作品,例(lì)如:《金鱼》(1925,油彩加水彩,纸裱在卡纸板上,48.5×68.5cm,汉堡美术馆)、《干道与(yǔ)支道》(1929,油画,布,83×76cm,科隆,里(lǐ)伯尔兹美术(shù)馆(guǎn))、《死与火》(1940,油画,83×67cm,科(kē)隆,里(lǐ)伯尔兹美术馆)

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