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现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸

现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸 说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

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说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及作用(yòng)答题格式,三年(nián)级说明方法有(yǒu)哪些及作用

  说明方法及作用:

  1、举例子:

  举(jǔ)出实际(jì)事例来说(shuō)明(míng)事物,使所要说明的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化,以便读者理解,这种说(shuō)明方(fāng)法叫举例(lì)子。

  运用(yòng)举(jǔ)事例(lì)的说明(míng)方法(fǎ)说明(míng)事物(wù)或事理,一要(yào)注意例子的(de)代表性,二(èr)要注意(yì)例子的适量(liàng)性(xìng)。

  作用(yòng):使文章表达的意思更(gèng)明确,读(dú)者更(gèng)能理解,具体地说明(míng)了说明对象的特点。

  例句(jù):云能预示(shì)天气。

  比如,在某(mǒu)某地区,出(chū)现(xiàn)云就代表将要(yào)下雨。

  ——《看云识(shí)天(tiān)气》(根据大的(de)范(fàn)围列举相(xiāng)应(yīng)的例子)

  举了具体的例子,真实具体有力地说明(míng)了……,使文章更(gèng)具有说服力。

  2、引用:

  为了(le)使(shǐ)说明(míng)的(de)内容更充(chōng)实具体,更具说服力(lì),可以引用一(yī)些文(wén)献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名人名(míng)言等(děng)。

  引用的范围很(hěn)广,可以是(shì)经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语(yǔ)等。

  作用:使(shǐ)文章更具说服力。

  体现说明文语言(yán)的(de)准(zhǔn)确性。

  如引用古诗:使说明文更(gèng)具诗情(qíng)画(huà)意;

  引用故(gù)事使文章具有趣味性(xìng)。

  例句(jù):唐朝的张嘉(jiā)贞说它(tā)“制造(zào)奇特,人(rén)不知其(qí)所以为(wèi)”。

  ——《中国石拱桥》(可以增加文章(zhāng)的说服(fú)力)

  用作引用的说明(míng)方法能够简洁,有力(lì)地(dì)说明事物的……特征,既增强(qiáng)了(le)说服力,又增强了趣味性。

  3、作比较:

  作比较是(shì)将两种类别相同(tóng)或不(bù)同的事物(wù)、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

  说明某些抽(chōu)象的或(huò)者是(shì)人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物,可以用(yòng)具体的(de)或者大家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和它(tā)比较,使读(dú)者通过(guò)比较得到具体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

  事物的(de)特(tè)征也往往在比较中显现出来(lái)。

  在作比较(jiào)的时候,可以(yǐ)是(shì)同类相(xiāng)比,也可以(yǐ)是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

  作(zuò)用:把……与(yǔ)……进(jìn)行比(bǐ)较(jiào),突出强(qiáng)调了说明对象的特点(diǎn)。

  例句:永定(dìng)河发(fā)水时,来势很猛,以前两岸河堤常被(bèi)冲毁,但(dàn)是这座(zuò)桥却从没出过(guò)事,足见(jiàn)它的坚固。

  ——《中国石拱桥》(突出被(bèi)说明对象的特点)

  4、列数字:

  为了使所要说(shuō)明的(de)事物具体化,还可以采用列数字的方(fāng)法,以便读者理(lǐ)解。

  需要注(zhù)意的是(shì),引(yǐn)用较多(duō)的数(shù)字,一(yī)定要准确无误,不准确的数字绝(jué)对不能用,即使是估计的数(shù)字(zì)也要有可靠(kào)的根据(jù),并力求近(jìn)似。

  作(zuò)用:用列数(shù)字(zì)的(de)方法进(jìn)行说明(míng),既能准确客(kè)观地反映事实情况,又有较强的说服(fú)力。

  更体现了说明文(wén)的准确性,准确地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

  例句(jù):赵州桥(qiáo)非常(cháng)雄伟,全长50.82米,两端宽(kuān)9.6米,中(zhōng)部略窄,宽(kuān)9米。

  和全桥(qiáo)只有一(yī)个大(dà)拱,长达37.4米……——《中国石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)》(体现(xiàn)准(zhǔn)确(què)性)

  5、分类(lèi)别:

  说明(míng)事物的(de)特(tè)征,往往从单方面不(bù)易(yì)说清楚,可以根(gēn)据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的(de)异同(tóng),把(bǎ)事物(wù)分成若干类,然后依照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明。

  这种说明方法,叫分(f现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸ēn)类(lèi)别。

  作用:条(tiáo)理(lǐ)清晰,层次清晰,一目了然。

  清晰地说明了说明对(duì)象的特点,使文章(zhāng)更具(jù)有说服力(lì)。

  例(lì)句(jù):按(àn)屏的建造材料极其装饰(shì)的华(huá)丽程度(dù),分为金屏(píng)、银(yín)屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等,因而(ér)在艺术上有雅(yǎ)俗之别,同时也(yě)显(xiǎn)露了使用人不同的(de)经济与文化水(shuǐ)平。

  ——《说“屏”》(使读(dú)者明(míng)白屏的种类)

  6、打比方(fāng):

  利用两种不同(tóng)事物之(zhī)间的相似之处作比(bǐ)较,以突出事物(wù)的形(xíng)状特点(diǎn),增(zēng)强说明的(de)形象性和生(shēng)动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

  说明文中的(de)打比方的说明方法,同(tóng)修辞格上的(de)比喻还有联想是一(yī)致的(de)。

  不同的(de)是,比喻修辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻,而(ér)说(shuō)明多(duō)用(yòng)明喻(yù)和暗喻,借喻则(zé)不(bù)宜使用。

  作用:把……比作……,生动形象地说明了说明对(duì)象的特点,使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

  例句:石拱桥的(de)桥洞(dòng)成弧形,就像虹。

  ——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》(可以(yǐ)使(shǐ)要说(shuō)明的对象形象生动)

  7、摹状貌(mào):

  为了使(shǐ)被说明对(duì)象更形象(xiàng)、具体,可(kě)以进行(xíng)状貌摹写。

  作(zuò)用:描摹了……的……特点,生动形象详细具体地说明了(le)……,使被说明对象更准确更详(xiáng)尽更生动。

  例句:这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接(jiē)耳,有的像倾听水声,有的像(xiàng)注视行人,千态(tài)万状,惟(wéi)妙惟肖(xiào)。

  ——《中国石拱桥》(使被说(shuō)明(míng)更具体,更形象)

  8、下定义:

  用简明的语言、科学的(de)术语对某一概念的本质特征(zhēng)作(zuò)规定性的说明叫下定义。

  下定义能(néng)准确(què)揭示(s现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸hì)事(shì)物(wù)的本质。

  作(zuò)用:使人们在阅读(dú)时对抽象的(de)字词能够更加明(míng)白、理解。

  例句(jù):统筹方法(fǎ),是一种安排工作进程的数学方法。

  ——《统筹方(fāng)法》(能(néng)准(zhǔn)确揭示(shì)事物(wù)的(de)本质(zhì))

  9、作(zuò)诠释:

  从一个侧面,在事物的某一个(gè)特(tè)点(diǎn)做(zuò)些一般性(xìng)的解释。

  作用:使读者在阅(yuè)读时(shí)对抽(chōu)象的(de)字词能够更(gèng)加明白,更易理解(jiě)。

  例句:大拱的两肩上,各有两个(gè)小拱。

  这个创造(zào)性的设计,不但(dàn)节约了石料,减轻了桥身(shēn)的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增(zēng)加(jiā)桥洞(dòng)的过水量,减轻洪水对桥(qiáo)身的冲(chōng)击(jī)。

  同时,拱上加拱,桥身也更美(měi)观。

  ——《中国石拱桥》(使读者明白这(zhè)个设计的巧妙之处)

  10、列图(tú)表:

  为(wèi)了(le)把十(shí)分复杂的事物说清楚,就(jiù)可以(yǐ)采用图表法,来弥补单用(yòng)文字表达的缺欠(qiàn),对某(mǒu)些事物解说(shuō)更(gèng)直接、了当。

  作用(yòng):使人(rén)看(kàn)了一目了然。

  条理清晰,直接(jiē)地说明了(le)说明对象的(de)特点。

  11、作假设:

  作假(jiǎ)设是(shì)用假设的想法表示出将(jiāng)来会出(chū)现的情况。

  作用:用假设的环境来(lái)预设(shè)将来可能(néng)要(yào)出现的状况。

  例(lì)句:我(wǒ)们只有一个地球,如果它被破坏了(le),我(wǒ)们别无去处。

  ——《只有一个地球》

说明方法(fǎ)有哪些及(jí)作用(yòng)答(dá)题格式(shì)

  说明(míng)方法及其作用答(dá)题格式如下(xià):

  1、举例子 :具体真切地说明了(le)事(shì)物的××特点。

  2、分(fēn)类别:条理清(qīng)楚地说明了事物的××特点。

  对(duì)事(shì)物的(de)特征(zhēng)(或事(shì)理)分门别类加以说明,使说明更(gèng)有条理性。

  3、汪(wāng)宽打比方:生动形象(xiàng)地说(shuō)明(míng)该事物的××特点(diǎn),增强了文章的现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸趣味性。

  4、列数字:具体而(ér)准确地说明该事(shì)物(wù)的(de)××特点.使说明更(gèng)有(yǒu)说服力。

  5、作比(bǐ)较:突出强调了被说(shuō)明对象(xiàng)的××特点(地位、影响等)。

  6、下定义:用简明(míng)科学的语言对(duì)说明的(de)对(duì)象(xiàng)(或科(kē)学事理)加(jiā)以揭示,从而更科学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭示(shì)事物的特征(或事理)。

  7、列图表:直观形象地说明(míng)了事物的(de)××特点。

  8、引用(yòng)法:用(yòng)引用的方法(fǎ)说明事物(wù)的特征,增强说服力,如(rú)引用古诗文(wén)、谚语(yǔ)、俗话(huà).引用说明(míng)在文章(zhāng)开(kāi)头(tóu),还起到(dào)引出说明对象的作(zuò)用(yòng)。

  9、摹状貌:对(duì)事物的(de)特征(或(huò)事(shì)理)加以形象化的描摹,使说明更具体(tǐ)生动形象(xiàng)。

  10、作诠释(shì):对事(shì)物的(de)特征(或事理)加以(yǐ)具体的解(jiě)释说明(míng),使说明(míng)更通俗(sú)易懂。

  11、引用说明:引用说明有以下几种(zhǒng)形式(shì)—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事例(lì);(作用(yòng)同(tóng)举(jǔ)例(lì)子) B、引用具体的数据;(作用同列数(shù)字)C、引用(yòng)名言、格言、谚语(yǔ);作(zuò)用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强(qiáng)说(shuō)明(míng)的趣味性(xìng).(引用说(shuō)明(míng)在文章开(kāi)头,还起到引出说明(míng)对象(xiàng)的作用(yòng))。

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