张雪(xuě)峰(fēng)是著(zhù)名的考研导师，从网络走红(hóng)后，他(tā)开始将自己的业(yè)务范围进一(yī)步(bù)扩大(dà)，进军高考志(zhì)愿的填报(bào)领域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北(běi)京迁到了苏(sū)州(zhōu)，成立(lì)了专(zhuān)门的公司，公司目(mù)标是为广大考生指明未来方向。

在互联(lián)网的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优势(shì)，毕(bì)竟他在(zài)各大互联网平台(tái)风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优势以及出众的口才，迅速在(zài)各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时(shí)常在网络上评论高等院校，发表大学专业的报(bào)考建(jiàn)议，多次引起(qǐ)争议。这次(cì)，他真的(d2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月e)闯祸了，所(suǒ)说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当中直截了当的称，如(rú)果我是(shì)孩子的家(jiā)长，孩子(zi)非要报考(kǎo)新闻学，我一定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专(zhuān)业(yè)都比新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为何得(dé)此结论呢？他也(yě)并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现(xiàn)在人人是(shì)自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此番言(yán)论后(hòu)，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的一位传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰的言论，认(rèn)为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸(zá)着(zhe)传播的锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言(yán)论引发网络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发声，教育部表示(shì)，严肃(sù)查处(chù)收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填(tián)报费(fèi)用有的上(shàng)万元，有的(de)高达几万元(yuán)。教(jiào)育部的发声，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的(de)高(gāo)考志(zhì)愿填报的专栏(lán)内(nèi)容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红言论。批(pī)评(píng)张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视(shì)了(le)学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰发文(wén)表示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪(làng)尖之下(xià)，他(tā)明(míng)显收敛了个人高调的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一(yī)个朋友(yǒu)”的(de)口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临(lín)业务匮乏问题，公司经营能(néng)不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面(miàn)上看，张雪(xuě)峰老师(shī)的言论确实存(cún)在一定的偏见。从教育上(shàng)看，我(wǒ)们要(yào)从学生的兴趣出(chū)发，引导学生(shēng)追求心中理想(xiǎng)，实现(xiàn)个(gè)人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大(dà)学学完专业知识后，面临的最主(zhǔ)要(yào)的问题还(hái)是生存2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度(dù)给学生更多的参考和意见，他的言论可能(néng)存在(zài)争议，但确实给(gěi)更多的家长和学生打开(kāi)了思路，这不(bù)就是我们所倡(chàng)导的(de)百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在(zài)一定高(gāo)度上会说，要让学生按照自(zì)我的兴趣(qù)发展未来(lái)。如果一个老(lǎo)师(shī)仅仅以这样一(yī)句话去告(gào)诉学生，而不结合(hé)学生的自身实际情况出发，那这种言(yán)论毫不负责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他的认(rèn)知很大程度上停留在书本知识，他(tā)的思想层(céng)级和社会(huì)实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对(duì)他未来真正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做(zuò)了这(zhè)件事(shì)，发现了这(zhè)件事存在困难，但你内心仍然要去(qù)完成(chéng)，要去(qù)做，这才(cái)是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢(huān)，内心想做(zuò)，但当真(zhēn)正做(zuò)这件事的时(shí)候发(fā)现，不适合(hé)，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣(qù)，是(shì)在臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填(tián)报指导(dǎo)，真正(zhèng)对(duì)学生(shēng)有意(yì)义的是：让学生区(qū)分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪峰老师能够(gòu)有一定支(zhī)持度的原因吧，他在(zài)帮更多(duō)的学(xué)生区(qū)分梦境与现(xiàn)实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对不(bù)可忽(hū)略(lüè)，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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