1955年4月15日，一位老人(rén)因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯(sī)顿医(yī)院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径(jìng)的150%。三(sān)天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的(de)科(kē)学(xué)家(jiā)的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负(fù)责(zé)尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在(zài)他面前的是(shì)一个(gè)千载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究世界上最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成(chéng)果，不但(dàn)名利双收(shōu)，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了(le)哈维的理(lǐ)智(zhì)，在(zài)距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对(duì)大脑和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照什么也(yě)做不了(le)。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人(rén)们一直在不断的探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在(zài)了偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是大脑这些部分所控(kòng)制的(de)区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理论都没法(fǎ)让大多(duō)数的(de)人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开(kāi)始相信(xìn)这样一种说法，人(rén)类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了(le)13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远古地外(wài)文明的人(rén)认(rèn)为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没有(yǒu)被全部的开(kāi)发利(lì)用，是因为基因中的(de)某些部(bù)分已经(jīng)被远古时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的(de)是(shì)为了(le)防止人类的科技(jì)发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤醒人类的(de)超能(néng)力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得(dé)可(kě)信吗？这个(gè)科(kē)学界最(zuì)大的都市传(chuán)说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还(hái)要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上(shàng)智商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁(suì)的(de)时(shí)候自(zì)学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自(zì)创的对数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是(shì)星期几。8岁(suì)学(xué)会了包括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一(yī)门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大学(xué)破格录取(qǔ)，成了当时(shí)哈佛有史以来最年(nián)轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯(sī)就在高等数学领域有了(le)很(hěn)高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学(xué)生的面前(qián)进行了关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚信希德斯将(jiāng)会成为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学家(jiā)之一(yī)。在希德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他(tā)的智商至少在260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成(chéng)和(hé)他的父(fù)母是分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌(wū)克兰的犹(yóu)太移民，同样(yàng)是一个(gè)智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以(yǐ)为傲的(de)是成(chéng)为了美国(guó)心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是(shì)因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿子(zi)的(de)教父，还直(zhí)接将孩(hái)子的(de)名(míng)字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯(sī)在(zài)孩子(zi)出生(shēng)之前就(jiù)已经下定决(jué)心要释(shì)放他儿子隐(yǐn)藏的(de)潜(qián)力，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的(de)世(shì)界当(dāng)中检验他的(de)导师曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了(le)一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子(zi)被培(péi)养成了不世出的(de)天才少(shǎo)年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其实(shí)是身心资源，而并非(fēi)大脑，也(yě)没有提及任(rèn)何(hé)的百分(fēn)比。但是为什么后(hòu)来却(què)出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年(nián)美(měi)国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的(de)一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与之前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开(kāi)始切除(chú)的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切(qiè)到(dào)了(le)一个脑区时，发(fā)现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现(xiàn)，他(tā)对(duì)活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会(huì)变得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此(cǐ)很(hěn)多人认为(wèi)这就是(shì)因(yīn)为老鼠大部分1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升的大脑是(shì)没有(yǒu)被开发利用的，所以即(jí)便是(shì)被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说(shuō)人(rén)的(de)意识就像冰山一样，只有露出表面的部(bù)分才能被别(bié)人和(hé)自(zì)己看见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很大一(yī)部分是人们不(bù)能轻(qīng)易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的(de)实验，人们就将冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能(néng)的开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本(běn)书写的序(xù)言当中有这样一(yī)句话，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随(suí)着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的(de)脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只(zhǐ)能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说(shuō)就(jiù)这(zhè)样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信(xìn)这(zhè)个(gè)理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都(dōu)会遵(zūn)守这(zhè)样一个法(fǎ)则(zé)，使用(yòng)或者是(shì)失去。也就是说，如(rú)果有(yǒu)机体停(tíng)止使(shǐ)用(yòng)某些(xiē)器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后(hòu)退化(huà)直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下(xià)世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大(dà)脑同(tóng)样是经(jīng)过数百万(wàn)年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的(de)，就(jiù)算是(shì)你坐(zuò)在那里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能(néng)量来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能(néng)正(zhèng)常(cháng)运转。因为(wèi)大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制(zhì)整合(hé)情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如果我们真的(de)只使用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的(de)能量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以(yǐ)从(cóng)进(jìn)化上来说，大(dà)脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实(shí)是(shì)属于初(chū)级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的(de)越(yuè)多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来(lái)越困难。随着科学的(de)发展，我们已经可以通(tōng)过正电子(zi)发(fā)射、断(duàn)层(céng)扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能(néng)都(dōu)是不(bù)可或缺的，当(dāng)一个(gè)人(rén)在做(zuò)特(tè)定的(de)任务时(shí)，大(dà)脑(nǎo)的(de)不同部(bù)分是(shì)在(zài)协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是(shì)上亿个神(shén)经元协调(diào)工作的结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)恰(qià)恰相反，目(mù)前人类还没有(yǒu)找(zhǎo)到(dào)一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类(lèi)的大(dà)脑其(qí)实已经被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个(gè)非常现实的原(yuán)因，那就是利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪明的天才是(shì)每个(gè)人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高智商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山(shān)理论(lùn)以及(jí)卡内基(jī)著作的畅(chàng)销都成了营销(xiāo)故事(shì)当中最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升(le)这个(gè)都(dōu)市传说。这也意(yì)味着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药(yào)物可以解(jiě)锁它(tā)，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才(cái)。所以当有(yǒu)人告诉(sù)你(nǐ)可以利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太(tài)大的(de)差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人(rén)与人之间的(de)理解能力、记忆能力(lì)以及创造力(lì)确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在于(yú)神(shén)经元的数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突(tū)触的结构，可以(yǐ)通(tōng)过神经(jīng)递(dì)质将神经元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突(tū)出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这(zhè)个知(zhī)识(shí)点或(huò)者是(shì)想(xiǎng)法的突(tū)出结(jié)构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人(rén)实(shí)际发(fā)出的连(lián)一半都达不(bù)到。比如(rú)张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个(gè)突(tū)触链接(jiē)，那么(me)张三(sān)的知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神(shén)经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李四的(de)知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一百六十(shí)万(wàn)一个。虽(suī)然(rán)这是为(wèi)了让大家(jiā)能更(gèng)好(hǎo)地理解所做(zuò)出的(de)一(yī)种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是(shì)两个人(rén)的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的所有活(huó)动与思(sī)考时，在(zài)大脑里(lǐ)面实(shí)际上就(jiù)只发(fā)生这(zhè)两类活(huó)动，一个就是在强化(huà)已经形成的突出，另一个就是(shì)在形成(chéng)新的突(tū)出，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧密，那么(me)在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多(duō)的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信(xìn)息的效率(lǜ)就会(huì)更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过(guò)少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大脑中的电(diàn)信号(hào)是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到(dào)刺(cì)激，最(zuì)多可以发出8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识(shí)点(diǎn)会产(chǎn)生(shēng)的(de)连锁反应，而激发出(chū)无(wú)数的念头和联(lián)想(xiǎng)，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元(yuán)并不(bù)是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每(měi)个神经(jīng)元(yuán)所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到(dào)。因(yīn)此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质(zhì)上就(jiù)是增加神经(jīng)元(yuán)的数量和增(zēng)加突出的数(shù)量。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了(le)自然生长的神经(jīng)元，也可以通(tōng)过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生新的突触，然(rán)后(hòu)再(zài)强化它们。这就是(shì)为什么善于主动学习和勤(qín)于思(sī)考的人(rén)往往会(huì)变得更加聪(cōng)明(míng)。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我(wǒ)只是(shì)比(bǐ)常人花更多(duō)的(de)时间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的(de)，用的多(duō)的突触就(jiù)会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其(qí)他的信息占用。外(wài)部(bù)的(de)表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方式(shì)上(shàng)和洞穴(xué)是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被(bèi)动接(jiē)受信(xìn)息(xī)的状态，是得不到主动(dòng)信息(xī)刺激的，那么这(zhè)种就基本(běn)不会形成(chéng)有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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