小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高(gāo)，适合(hé)用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一般(bān)情(qíng)况(kuàng)下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一(yī)些机(jī)器可(kě)识(shí)别(bié)的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业(yè)联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对学生来说(shuō)，学习(xí)写字实(shí)际也是(shì)一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习(xí)，可以互补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又(yòu)提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐(tán三大球和三小球分别是什么 三大球的起源g)诗(shī)宋词时，还(hái)可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一(yī)举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有(yǒu)很多人认为现在(zài)可以用打字机代替(tì)写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常(cháng)生(shēng)活中更多时候还(hái)是不(bù)能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字(zì)对于(yú)培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字写字(zì)是阅读(dú)和(hé)写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字(zì)写得好坏，与(yǔ)他(tā)的(de)学(xué)习(xí)有很大的关联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较(jiào)细(xì)心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可谓“字(zì)如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生(shēng)认(rèn)为“唯读(dú)书(shū)与写字可以变化气质”，他(tā)对儿子的(de)习(xí)字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书(shū)中对于习字(zì)方面(miàn)有很多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于(yú)一个人一生的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个(gè)侄子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记(jì)得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都(dōu)知(zhī)道(dào)小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次三大球和三小球分别是什么 三大球的起源(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑(hēi)越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机(jī)，初(chū)学(xué)写(xiě)字的(de)小朋友用(yòng)什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第(dì)一次拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的教(jiào)学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友从来没有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软一点，黑一(yī)点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子写(xiě)字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身(shēn)又(yòu)不是(shì)太白，为了让写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋(péng)友会不自(zì)觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的(de)问题(tí)，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只(zhǐ)能用(yòng)错误(wù)的执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面图(tú)片上(shàng)这种(zhǒng)姿(zī)势非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是为什(shén)么一二年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执(zhí)笔(bǐ)姿势不对的一(yī)个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也(yě)很简单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜色(sè)浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案已经(jīng)一目了(le)然。

　　在(zài)我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用力，而写(xiě)出来却更加黑(hēi)白分(fēn)明。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势(shì)自然也(yě)就容易正(zhèng)确了(le)。

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