1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此(cǐ)时(shí)他(tā)的主动脉(mài)已(yǐ)经扩张到了正常血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引发的脑溢(yì)血夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明(míng)的(de)尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起来，他当时想(xiǎng)，如果按(àn)照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后(hòu)就会(huì)被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在(zài)他面(miàn)前(qián)的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的(de)大(dà)佬，如果能(néng)够取(qǔ)得成果，不但名(míng)利双收(shōu)，还会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它(tā)，实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学(xué)死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整地取出了(le)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维只是一个(gè)病理学(xué)家，对(duì)大(dà)脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男(nán)性的大脑平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还(hái)少(shǎo)了足足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的(de)聪明程度与(yǔ)大脑的绝(jué)对质量关系并不(bù)大(dà)。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体上等等(děng)。可是(shì)大脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的区域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大(dà)多数的(de)人所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大(dà)多数(shù)的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外(wài)文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的开(kāi)发(fā)利用，是(shì)因为(wèi)基因中的某些部(bù)分已(yǐ)经被远古时期造访地(dì)球的高智能(néng)生命锁死，目的(de)是为了防止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也(yě)为各种科(kē)幻电影提供了基(jī)础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神(shén)一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗(ma)？这个科学界最大的都市(shì)传(chuán)说(shuō)源(yuán)自一(yī)位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一(yī)个层次(cì)的天才(cái)。事情要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日(rì)愚(yú)人节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月(yuè)就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通(tōng)过自创的对(duì)数(shù)算出历史上任意一天(tiān)是(shì)星期几。8岁学会宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思(huì)了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等(děng)的8门外语，而且(qiě)还自创了一门(mén)语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希(xī)德斯(sī)就在高等数(shù)学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进(jìn)行了关于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯(sī)将会成(chéng)为世界(jiè)上(shàng)最伟(wěi)大(dà)的数学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆表，人们推测他(tā)的智(zhì)商至少在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父(fù)母是(shì)分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个(gè)智商(shāng)极高(gāo)的天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大(dà)学四个学位，其中最让(ràng)他(tā)引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就(jiù)已经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的(de)儿子代(dài)表了一(yī)个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的(de)一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世(shì)出(chū)的天才少年，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的导师(shī)的理论。可(kě)是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有(yǒu)提(tí)及任何的百分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生(shēng)理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉他们(men)的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没(méi)有受到什么(me)影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是他就一直(zhí)切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑区时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性(xìng)脑区(qū)切(qiè)除的(de)越多(duō)，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑(nǎo)是没有被开(kāi)发(fā)利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医(yī)生弗(fú)洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人的(de)意识就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表面的部分才(cái)能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部(bù)分(fēn)是(shì)人们不能轻易看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将(jiāng)冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开(kāi)发(fā)程度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已(yǐ)经开发的(宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思de)脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯(sī)为这本书写(xiě)的序言当中有这样一句话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱(ruò)点在全球(qiú)热销(xiāo)传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数(shù)人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配(pèi)上那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界。根据(jù)调(diào)查(chá)，世界上相信这(zhè)个(gè)理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从(cóng)“进化(huà)论(lùn)”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身也(yě)许(xǔ)不(bù)够完善，还(hái)存(cún)在着某些争议，但(dàn)无(wú)论(lùn)是(shì)遗(yí)传(chuán)还是基(jī)因突(tū)变，物种(zhǒng)进化(huà)的本质都是自(zì)然选择的结果。在这(zhè)个过程中，物(wù)种都(dōu)会(huì)遵守这样一个法则，使(shǐ)用或(huò)者是(shì)失去。也(yě)就是说，如果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某些(xiē)器官(guān)，它们(men)就(jiù)会慢(màn)慢地适(shì)应(yīng)，之后退化直到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的大(dà)脑同样是经过数百万年的自(zì)然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽然人(rén)类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着体(tǐ)重的(de)2%，但是(shì)作为世界(jiè)上最复杂的(de)结构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上的(de)消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需(xū)要(yào)整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但(dàn)会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同(tóng)时(shí)又(yòu)具有抑制(zhì)整合情绪(xù)的功(gōng)能(néng)，甚(shèn)至(zhì)还在时刻(kè)准备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一(yī)声的(de)同时扔向你(nǐ)一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们(men)真(zhēn)的只使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进化(huà)来说是一种(zhǒng)极大的(de)浪费(fèi)，拥有一个(gè)体积更(gèng)小，效率(lǜ)更高的(de)大脑(nǎo)，才能更加的凸显出(chū)生存(cún)的优势。所(suǒ)以从进化(huà)上(shàng)来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属于初级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的(de)视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过(guò)正电子发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁(cí)共振成(chéng)像技术来监测(cè)大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑的不(bù)同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一下手指，也(yě)是上亿个神经元协(xié)调工作(zuò)的(de)结(jié)果(guǒ)。即便是(shì)在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不(bù)断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味着(zhe)人类(lèi)的(de)大(dà)脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流(liú)行(xíng)还有一个非常现实的(de)原因，那就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是每(měi)个(gè)人所(suǒ)希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的天(tiān)才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅(chàng)销都成(chéng)了(le)营销故事当(dāng)中最好的素材，再(zài)加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这也意(yì)味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们(men)在一夜之间成为超级天才。所以当(dāng)有(yǒu)人(rén)告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜力来提高(gāo)智(zhì)慧(huì)，你要(yào)做(zuò)的就是(shì)紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解(jiě)能力(lì)、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足(zú)，而是(shì)在于(yú)神经元(yuán)的数(shù)量以及单个神(shén)经元的(de)链接数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿(yì)个神经元，神经(jīng)元(yuán)与(yǔ)神经元之间并不会(huì)直接相连，而是(shì)会形(xíng)成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过(guò)神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识(shí)点在(zài)大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触(chù)就会(huì)越多，而当(dāng)你的知识越牢(láo)固(gù)，想法越熟(shú)练(liàn)，突出(chū)的结构就会变(biàn)得越强大(dà)。反过来，这个知识(shí)点或者是想(xiǎng)法的(de)突(tū)出(chū)结(jié)构越强大，意味着知识点的记忆越深刻(kè)，想法和(hé)动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个(gè)神经元(yuán)最多可(kě)以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人(rén)实际发出的连一半都达(dá)不到。比如(rú)张三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张(zhāng)三的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四(sì)百五十万亿个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么李四的(de)知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一百(bǎi)六(liù)十(shí)万一个(gè)。虽然这(zhè)是为了让大家(jiā)能更好地理解所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人的知识(shí)量(liàng)差距确实是巨(jù)大(dà)的(de)。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经形成(chéng)的突出，另一(yī)个就是在(zài)形成新的突出，也就是学(xué)习到(dào)新的知(zhī)识。而这些突(tū)出的结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越(yuè)紧密，那么(me)在同(tóng)样的工作要求之下，大(dà)脑就可以更快(kuài)的(de)调集更(gèng)多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的(de)效率就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现(xiàn)出(chū)来(lái)的(de)就是更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最(zuì)多可(kě)以发出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个知识(shí)点它又(yòu)激(jī)活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发(fā)出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初的一(yī)个知识点会产生的(de)连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和(hé)联(lián)想，我们的创(chuàng)造力(lì)就这样(yàng)产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的神经元并不是(shì)天(tiān)生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接的突触(chù)，多数的(de)人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥(yōng)有的链(liàn)接突触其(qí)实(shí)连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数量和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研究(jiū)发(fā)现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产(chǎn)生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经(jīng)元，也(yě)可(kě)以(yǐ)通(tōng)过学(xué)习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新(xīn)神经元的生(shēng)成。而增加突(tū)触的数量，就(jiù)是通过主动的学习或(huò)者是思考，不(bù)断产生新的突触(chù)，然(rán)后再(zài)强化它们。这(zhè)就是为什么善(shàn)于主动(dòng)学习和勤于思考的人(rén)往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花(huā)更多的时间去思考问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形成(chéng)与动态(tài)削减的(de)，用(yòng)的(de)多(duō)的突触就会被强化，用的少的(de)就会被弱(ruò)化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用(yòng)。外部的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整(zhěng)天对(duì)着电视或者是电子设(shè)备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不(宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思bù)到(dào)主(zhǔ)动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基(jī)本不会形成(chéng)有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们自(zì)己(jǐ)。

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