橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册

寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册 王于兴师修我戈矛的意思,王于兴师,修我戈矛怎样翻译

  王于兴(xīng)师(shī)修(xiū)我戈矛的意(yì)思,王于兴(xīng)师,修(xiū)我戈矛怎样翻译(yì)是“王于兴(xīng)师,修(xiū)我戈矛的。

  关于王于(yú)兴师修(xiū)我戈矛的意思,王于兴师,修我戈矛(máo)怎样翻(fān)译以及王于(yú)兴师修我戈矛(máo)的(de)意思(sī),王于(yú)兴(xīng)师修我(wǒ)戈矛读音(yīn),王于兴师(shī),修我戈矛怎样(yàng)翻(fān)译,王(wáng)于兴师修我(wǒ)矛戟怎么(me)读,王于(yú)兴师,修我(wǒ)矛戟,与(yǔ)子偕作!等(děng)问题,小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识(shí):

王于兴师修我戈矛(máo)的意思,王于兴师(shī),修(xiū)我戈矛怎样翻译

  “王于兴师,修(xiū)我(wǒ)戈矛(máo)。

  ”的意思是君(jūn)王(wáng)发兵(bīng)去交战(zhàn),修整(zhěng)我那戈与矛。

  该句(jù)出自《秦(qín)风·无衣》,全文(wén)为:岂(qǐ)曰无衣?与子同袍。

  王于(yú)兴师,修我戈矛(máo)。

  与子同仇!岂曰无(wú)衣(yī)?与子同泽。

  王(wáng)于兴师,修我矛戟。

  与子(zi)偕(xié)作!岂曰无衣?与(yǔ)子同裳。

  王于(yú)兴师,修我甲(jiǎ)兵(bīng)。

  与(yǔ)子偕行!译文:谁说我们没衣穿?与你同穿(chuān)那长袍。

  君王(wáng)发兵去(qù)交战,修整我那戈与(yǔ)矛,杀敌与(yǔ)你同(tóng)目标。

  谁说我们没(méi)衣穿?与你(nǐ)同穿那内衣。

  君王发兵去(qù)交(jiāo)战,修(xiū)整我那矛与戟,出发与寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册你(nǐ)在一起。

  谁(shuí)说我(wǒ)们没衣穿?与(yǔ)你(nǐ)同穿那战裙。

  君王发兵(bīng)去交战,修整甲胄与(yǔ)刀兵,杀敌与你寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册共前(qián)进(jìn)。

  赏析:《秦风·无衣》是中国古代第一部诗歌(gē)总集《诗经》中的一首诗。

  这是(shì)一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌,表现了秦国军民团结互助、共御外侮(wǔ)的高(gāo)昂士(shì)气和乐观精(jīng)神。

  全(quán)诗风格(gé)矫(jiǎo)健爽朗,采用了重章(zhāng)叠唱的形式,抒写将士们在(zài)大(dà)敌当前(qián)、兵(bīng)临城下之际,以(yǐ)大(dà)局(jú)为重(zhòng),与周王室保持一致,一(yī)听“王(wáng)于兴师”,磨刀擦枪,舞戈挥(huī寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册)戟,奔(bēn)赴前线(xiàn)共(gòng)同杀敌(dí)的英雄主义气概和爱国主(zhǔ)义精神。

王于兴(xīng)师,修我戈矛,与子同仇是什么意思(sī)

  君王(wáng)发兵去交战,修整我那戈与矛,杀敌与你同目标。

  《秦风·无衣》先秦:佚名

  岂曰无衣?与子(zi)同(tóng)袍。

  王于(yú)兴(xīng)师(shī),修(xiū)我戈矛(máo)。

  与子同仇!

  岂(qǐ)曰无衣(yī)?与子(zi)同泽。

  王(wáng)于兴师,修我矛(máo)戟(jǐ)。

  与子偕作!

  岂曰无衣?与子(zi)同裳。

  王于(yú)兴师,修我甲兵(bīng)。

  与子偕行!

  译文

  谁说我们没衣穿?与(yǔ)你同穿(chuān)那长(zhǎng)袍(páo)。

  君王发兵去(qù)交战(zhàn),修整我那戈与矛(máo),杀敌与你同目标。

  谁说我(wǒ)们没衣(yī)穿?与你同(tóng)穿那内衣(yī)。

  君王发兵去交战,修整我那矛与戟,出(chū)发与你在一起。

  谁说我们没衣穿?与你(nǐ)同穿那战裙。

  君王(wáng)发(fā)兵去交战,修整(zhěng)甲胄与刀(dāo)兵(bīng),杀敌与你共前进。

  扩展资(zī)料:

  这首诗充满(mǎn)了激昂慷慨、同(tóng)仇敌忾的气氛。

  按其(qí)内容,当是一首战歌。

  全诗表现了秦(qín)国(guó)军民团结互助、共御外侮的(de)高昂士皮渣气(qì)和乐观精神,其(qí)独具(jù)矫(jiǎo)健而爽朗(lǎng)的(de)风格(gé)正是秦茄握运人爱国主义精神的反映。

  由(yóu)于此(cǐ)诗旨(zhǐ)在歌颂,也就是说以“美”为主,所以对(duì)秦军(jūn)来说有巨大的鼓舞(wǔ)力量。

  据(jù)《左(zuǒ)传》记载,鲁定(dìng)公四年(公元前506年),吴国军队攻陷楚国的首府(fǔ)郢都,楚臣申包胥到秦国(guó)求援(yuán),“立(lì)依于庭(tíng)墙而(ér)哭,日夜不绝声,勺饮(yǐn)不入(rù)口(kǒu),七日,秦(qín)哀公为之(zhī)赋《无(wú)衣》,九顿首而(ér)坐,秦师乃出”。

  于(yú)是一举击退了吴兵。

  诗(shī)共三章,采用了(le)重叠复沓的形(xíng)式颤梁。

  每(měi)一(yī)章(zhāng)句数、字数相等,但结构的相同并不意味(wèi)简单的(de)、机械的(de)重复,而是不(bù)断递进,有所发展(zhǎn)的。

  如首章结句(jù)“与子同仇”,是情绪方面(miàn)的,说的(de)是他们有共同(tóng)的敌人。

  二章(zhāng)结句“与子偕作(zuò)”,作是起的(de)意思,这才是行动的开始。

  三(sān)章(zhāng)结句“与(yǔ)子(zi)偕行(xíng)”,行训往,表明诗(shī)中的战(zhàn)士们将(jiāng)奔赴前线(xiàn)共同杀(shā)敌了。

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-国风·秦风·无(wú)衣(yī)

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册

评论

5+2=